中職計算機網路教材

❶ 中職學校的計算機專業主要學什麼課程

中職學校計算機專業的主要課程虧豎指有：
計算機纖凳原理、計算機應用銷配基礎、計算機網路基礎
CAD輔助設計、三維動畫設計、VBSIC語言及程序設計
PHOTOSHOP、Windows、網頁設計、Office辦公自動化
Foxpro、CorelDRAW、多媒體
計算機系統安裝及維護管理、計算機病毒原理防範等

❷ 中職計算機網路技術要學什麼課程啊都說出來看看。

中職計算機網路技術要學什麼課程啊？都說出來看看。

不管什麼專業，標準的：政治、英語、數學，專業的：計算機基礎、網路基礎、程式設計之類的

淺談如何上好中職《計算機網路技術》課程

收藏推薦 現在很多中專學校都開設有計算機專業，選學該專業的學生中有一部分是為了學習或更熟悉上網才選擇的。因此，上計算機專業課程的教師應不斷跟宗了解計算機網路的最新技術，以便及時指導或接受學生的咨詢，計算機專業的教師就要不斷更知識，接受新的挑戰。計算機網路是現代通訊技術和計算機技術密切結合的產物，是適應社會為資訊共享和資訊傳遞的要求而發展起來的。它使資訊的收集、儲存、加工和傳播不再是相互分離的幾個部分，而是一個有機整體。資訊的儲存和加工都涉及計算機技術，而資訊的傳播則涉及通訊技術。1課堂教學課堂教學是傳授知識的主要方式和場所，認真組織好每一堂課。復習提問、講新課及課後總結和作業，每一個環節都不容忽視。打好基礎，要從基本概念入手，而基本概念是抽象的，講課時應從關聯內容展開講解，思路要清晰，內容要要步步深人，對相類似的內容最好要區別講解，並列表總結，讓學生學得容易，記得牢固。例如，選擇各種計算機纖絕網路教學軟體或製作相應的課件，充分利用投影機、多媒體電概念引出通訊線路、計算機互聯及互聯的通訊協議，從通訊線路引出各種網路連線介質、裝置，從協議引出IPX、SPX、NETBEUI、......(本文共計3頁) 如何獲取本文>>

淺談如何激趣中職計算機網路技術的課堂教學

計算機網路技術的發展水平,標志著一個國家技術發展水平和社會資訊化程度。培養合格的計算機網路技術性人才,使之能適應社會的發展需要,從而對社會發展做貢獻,中職院校責無旁貸。因此,如何激趣課堂教學是非常關鍵的。文章結合個人工作實踐,就如何激趣中職計算機網路技術的課堂教學這毀手姿個問題進行探討。

掌握計算機網路技術需要學習哪些課程

網路：winows網路服務、linux網路服務、網路裝置安全部署、大型企業網路運營、大型企業網路設計及部署、SQL server 2008資料庫管理及維護、企業郵件系統維護實戰、活動目錄管理及維護
系統：Winows 2008伺服器系統管理、linux系統管理、winows系統攻防
安全：Winows安全檢測及防護和安全高階應用、linux安全檢測及防護和安全高階應用

請問職高計算機網路技術都有什麼課程

這門課主要分為:物理層/資料鏈路層/網路層/運輸層/應用層/網路完全/無線網路等幾個方面進行講解,參考謝希仁主編的計算機網路第5版

請問職高計算機網路技術都有什麼課程都學什麼

計算機的歷史、計算機基礎知識、計算機的組裝、計算機網路技術及應用，拓展開來還有程式設計類、電子商務類等等。總得來說，越到後面的課，專業性越強。如果堅持到最後，才算出山。否則，只能說對計算機懂一點而已。

自考計算機網路技術 課程代號6190

你也是學自考的啊。
我也是學自考的，
我是學視覺傳達設計專科自考的。
你的課程怎麼了？
有什麼問題，
請打上你要問的問題。
方便大家回答。

柳職計算機網路技術宿舍怎麼樣

柳職計算機網路技術宿舍怎麼樣
我是11級入學,剛剛畢業的學姐,你們住南區,上床下桌,我們剛剛搬出的宿舍群.是全校最好的宿舍,三室一廳.洗澡在樓下公共浴室,沒有電視機,平時
也用不上.空調是租賃形式,不貴,一年好像100

自考計算機網路技術課程順序

你能參加自考,這種執著的精神真可貴!你學的專業專業性很強,不如找個電信局,利用雙休日參觀他們的機房,請教行家,這樣在實踐中培養興趣,提高專業能力,不是很好么?

計算機網路技術是一門什麼課程

計算機網路技術專業主要培養從事網路整合與工程監理、Web網頁製作與網站設計、資訊保安與網路管理的高階網路技術應用型人才。本專業培養的學生在掌握網路的相關理論知識基礎上，具有從事計算機網路與資訊系統整合、網路裝置薯世配置、網路管理和安全維護的基本能力，以及基於Web的軟體開發等方面的初步能力。通過三年的學習和實訓，畢業生能在企事業單位從事一線網路技術工作。
主要課程
Java語言基礎、計算機組裝與維護、計算機網路技術、資料庫基礎、XML基礎、JavaScript提高、Windows網路架構與管理、網路整合與裝置配置、網路綜合布線、計算機專業英語、JSP Web開發、構建中小企業網路、網路管理軟體、LINUX 網路技術、網路安全與管理。
編輯本段人才需求分析
隨著我國網際網路行業的全面發展以及網路應用在更高層次上的大規模展開，我國的網路人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。目前，我國網路人才缺口主要在以下幾個方面：
1、 *** 機關上網工程的實施，造就了對網路人才的巨大需求。
2、現代社會處於全球資訊化時代，企業上網需求量猛增。企業網路工程的建設、網路裝置的配置、網路安全維護等方面都增加了對網路方面的相關人才的需求。
3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今後的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。
畢業生就業簡介
畢業生可在國有企業、私有企業、 *** 機關、學校、醫院等單位的網路中心、部門機房或裝置科做網路管理員，從事網路布線、裝置安裝、除錯、配置與維護工作；從事網路執行維護與安全管理工作；從事網頁設計與開發及小型網路資料庫應用系統開發等工作。畢業生也可在商業網路公司、計算機公司從事網路建設與網路裝置銷售及售後服務工作；也可在專業的Inter服務公司從事網站規劃、設計、素材採集加工、網頁製作、網站執行維護等工作。

❸ 中職計算機課程安排

1. 想問一下中職計算機專業一般開設哪些課程啊

計算機屬於信息技術類，主要開設以下課程：
電子與信息技術
通信電源技術
計算機軟體

電子技術應用
通信運營管理
計算機網路技術

廣播電視應用技術
鐵道信號
計算機及外設維修

飛行器電子設備維修
船舶通信與導航
郵政通信管理

船舶電子設備
計算機及應用
郵政自動化技術

通信技術
——無憂中職教學資源網

2. 職高計算機專業學些什麼

計算機專業主要方向：

1 軟體開發（主要專業：計算機科學與技術，軟體工程等），就是編寫代碼，開發程序。有多種開發語言C/C++,JAVA,C#等。

註：系統開發，網路編程和大型游戲還是需要學好C/C++（個人認為較難點），手機游戲需要學會JAVA。工程項目的系統軟體開發，常用的是JAVA/JavaEE和C#/.NET，還有些中小型開發常用的技術Delphi,PB,PHP,ASP等等。

很多人都是從C語言開始接觸編程的，它是經典，也很強大，具有承上啟下的地位，可以為今後打下良好的基礎。

2 計算機網路技術（主要專業：通信，網路安全與管理等），界定很寬泛，網路領域和計算機一樣，發展方向細化的很詳細了，完全可以獨立劃出計算機專業行列，主要涉及領域有通信協議，網路信息安全等等。

3 電子專業 傾向於硬體，單片機，嵌入式等

硬體方面，感覺比軟體難學的多，難就難在學習實踐的環境比較難找，比如嵌入式，大型機，絕不像軟體學習，有個電腦連個網就齊活了，呵呵。也正因此它的含金量絕不低於軟體，更主要它還比軟體技術相對來說發展「穩定」，也就是俗話說的「越老越吃香」的現象更明顯，更多的是個積累。

4 計算機應用技術，傾向於「應用」，本科這個專業很少見，多見於專科。研究生好像也有這個專業吧，但「此應用非彼應用」了！計算機應用就是大雜燴，什麼都學，軟體、硬體、網路、資料庫，但都是皮毛，目標是結合其他行業領域的特點使用計算機。比如：工業設計/制圖，動漫/flash，多媒體處理等等。

5 信息管理專業，文科轉過來可能有幫助，因為也有管理方面課程，計算機方面學的多，但都不深入，理論多一些。

3. 中職計算機應用專業有什麼課程

計算機屬於信息技術類，主要開設以下課程:
電子與信息技術
通信電源技術
計算機軟體
電子技專術應用
通信運屬營管理
計算機網路技術
廣播電視應用技術
鐵道信號
計算機及外設維修
飛行器電子設備維修
船舶通信與導航
郵政通信管理
船舶電子設備
計算機及應用
郵政自動化技術
通信技術
——無憂中職教學資源網。

4. 職高的計算機專業都有哪些課程啊

職業高中簡稱「職高」，全稱是「職業高級中學」或「高級職業中學」。
00職業高中屬於初中畢業後考入，一般是由中學舉辦，中專學歷。畢業後可以參加職業高考繼續升學。
00職業高中主要是針對專業技術性的高中，在職業高中里不但要學習高中的基本課程（包括數學、語文、英語等）還旦鼎測刮爻鈣詫水超驚要學習一些專業知識（和所在專業有關）在社會上職業高中證書在對口專業上更有競爭力，因為職業高中是重點培養技術性人才，所以更有競爭力。
00其中專業知識包括：師范、幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建築、旅遊、醫衛、財會、文秘、商貿、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視節目製作、樓宇、印刷、動漫等。
其中就有計算機和影視節目製作，而計算機專業就是學編程，至於做游戲，肯定可以，那也是你學好編程以後的事了。

5. 中專計算機專業一般開展哪些課程

不同的學校開的課程是不一樣的，但是大同小異。
比如有的學校學習以下內容：專

（1）計算機
網路技術與維護：屬
本專業主要學科：計算機基礎知識、計算機英語、成功素質教育、電腦組裝與維修、INTERNET互聯網應用、網路基礎及區域網組建。
（2）計算機廣告及裝飾裝潢設計：
本專業主要學科：計算機基礎知識、計算機英語、成功素質教育、美術基礎、平面設計軟體、3Dmax、AutoCAD等制圖軟體。
（3）影視動畫及網頁設計專業：
本專業主要學科：計算機基礎知識、計算機英語、成功素質教育、INTERNET互聯網應用、美術基礎、網頁三劍客、3Dmax動畫、Premeier6.5、 Affcerffcts6.0、影視鑒賞創作等18門專業課程。

6. 中專計算機專業一般開展哪些課程

計算機
網路技來術與維護：
本專業主源要學科：計算機基礎知識、計算機英語、成功素質教育、電腦組裝與維修、INTERNET互聯網應用、網路基礎及區域網組建。

計算機廣告及裝飾裝潢設計：
本專業主要學科：計算機基礎知識、計算機英語、成功素質教育、美術基礎、平面設計軟體、3Dmax、AutoCAD等制圖軟體。

影視動畫及網頁設計專業：
本專業主要學科：計算機基礎知識、計算機英語、成功素質教育、INTERNET互聯網應用、美術基礎、網頁三劍客、3Dmax動畫、Premeier6.5、 Affcerffcts6.0、影視鑒賞創作等18門專業課程。

7. 中專學校的計算機專業有哪些課程

不同的學校開的課程是不一樣的，但是大同小異。

（1）計來算機
網路技術與維護：
本專業主要學科：計算機基礎知識、計算機英語、成功素質教育、電腦組裝與維修、INTERNET互聯網應用、網路基礎及區域網組建。
（2）計算機廣告及裝飾裝潢設計自：
本專業主要學科：計算機基礎知識、計算機英語、成功素質教育、美術基礎、平面設計軟體、3Dmax、AutoCAD等制圖軟體。
（3）影視動畫及網頁設計專業：
本專業主要學科：計算機基礎知識、計算機英語、成功素質教育、INTERNET互聯網應用、美術基礎、網頁三劍客、3Dmax動畫、Premeier6.5、 Affcerffcts6.0、影視鑒賞創作等18門專業課程。

8. 中專計算機專業學些什麼

計算機基抄礎、網路管理、辦公自動化、動畫製作、網頁製作、程序編寫等。

1.一般人所說的會計算機，也就是拿現成的軟體進行一些應用，而計算機專業的人要研究如何更好地設計、製造計算機，更好地開發計算機的新系統、新軟體、新功能等專業課知識。

2.中專計算機專業包括計算機科學與技術、計算機軟體、計算機網路、計算機信息、計算機通信、計算機廣告設計、計算機電子商務、計算機自動控制等。

3.計算機類專業主要包括：計算機硬體與網路，數控技術，物聯網，3G軟體工程師，通信工程，國際網路工程，國際軟體工程，智能軟體開發，電子商務，移動通訊技術，計算機信息管理，計算機應用技術，計算機網路工程，計算機軟體工程，軟體工程，軟體開發與技術，軟體開發與測試。
拓展資料：
計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎。

前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程，拓寬面向，後一年半主要是專業課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現最新技術發展動向。

9. 中職計算機基礎課程

，根據培養目標不同，課程設置的也有所差別，還有看你選擇的專業以及方向
計算機應用與維修，主要開始的是：計算機故障診斷與處理，計算機組裝與維護，計算機應用基礎，常用工具，計算機組成原理，網路技術基礎，網路綜合布線等

❹ 中職專業概述怎麼講

專業概述參考模板：以中職專業課信息技術類的網路技術為例

各位評委老師大家好，我是第 03 號考生，我報考的是中職專業課信息技術類的網路

技術，下面我將對這門課程進行簡要的專業概述，計算機網路技術在中職教育中屬於專業基礎課程，在第三學期作為公共專業技術課程教授，總課時數為 108 課時，歷時 6周。

中職教育是直接為就業服務的教育，因此，教學中必須以就業為導向，以崗位需求為基本依據，以職業能力為本位，網路技術發展迅速，實訓環境需要緊跟技術潮流，適應崗位技能變化。

我選取的教材是由張浩軍老師主編的 《計算機網路實訓教程》 ，這本書分為三個篇章，第一篇章是基礎知識篇，講並高解計算機網路的基本概念、基本原理、技術和應用，第二篇章是技術實訓篇，以不同物理設備、不同網路操作系統、不同網路服務為主題，從不同的側面講解網路應用的實現，每一-節課都安排了相應的實訓課程，具有很強的可操作性;第三篇章為綜合應用篇，對第二篇章所介紹的技術的綜合應用扒橡，包括網路具體設計與規劃以及網路技術在新技術領域的應用。

以上是我的專業概述，謝謝評委老師

❺ 中職計算機專業學什麼,中職計算機專業課程

1.中告讓鄭職計算機專業主要學習滑世：計算機科學和技術、計算機軟體、計算機網路、計算機信息、計算機通信、計算機廣告設計、計算機電子商務等。襪頌

2.計算機專業是計算機硬體和軟體相結合、面向系統、更偏向應用的寬口徑專業。

❻ 計算機網路技術在中職院校的運用

計算機網路技術在中職院校的運用

由於計算機網路技術有較強的技術實踐性，更新換代快。因此課程教學也應當遵循社會發展不斷的更改教學方向，以不指定固定教材為目的進行教學，讓教師根據現今網路技術的大框來自行制定教學方案，通過教師組進行集體評估，最後將真正有實踐意義的知識教授給學生。

非專業級院校在計算機網路課程中仍採用照本宣科的方式，無法結合實際問題來進行課程教育，大多數院校都不能夠達到預期的目的。本文針對當前部分中職院校在計算機網路技術課程中所凸顯的問題，來進行合理可行的探索與實踐，並給出建議。

1當前計算機網路技術課程中存在的問題

計算機網路技術課程不同於以往的文化課程，其課程的實踐操作性以及專業技術性都要強於許多科目，課程設計到的內容和所需要理解的實踐知識特別的廣泛，而且最重要的是該專業課程的抽象思維，協議代碼等問題，都需要學生在學習過程中重點記錄並養成學習習慣，但由於教學方法的死板，加之該課程一定程度上來講在理論知識學習過程中普遍枯燥乏味，這也是導致了當前計算機網路技術課程在教學過程中出現了許多問題，例如，學生實際操作少，實戰訓練次數少，專業理論知識與實踐結合少等。如，在Photoshop(PS)教學過程中，其中會涉及到很多快捷鍵，如，CTRL+A(全選)、CTRL+D(取消選擇)等，這些功能快捷方式在教學中，經常會讓學生通過死記硬背的方式學習，這種枯燥的方式不僅會影響到學生的學習興趣，更不利於學生的實踐操作，過多的只是記住了功能未能在實踐中進行操作，整體實踐操作能力偏低，教學效果不佳。

2計算機網路技術的應用困境

通過以上分析了解到計算機網路技術在課程中的應用存在諸多問題，嚴重影響到課程教學效率，因此，需對課程教學進行改革，如，教學目標的'改革、教學內容的優化、理論與實踐結合等多種方式，具體如下。

2.1改變目標

計算機網路技術課程是一門重於實踐的基礎計算機課，它的教學應當注重培養學生在知識能力與素質相結合的實踐型課堂。與此同時將此專業的重要性講解給學生，並且學校方應當將計算機技術課程作為主要課程，同專業課一起來進行對學生的深入教學，令其明白當今社會形勢下計算機的知識各行各業都能夠物盡其用，並且將就業崗位與課程計劃聯系在一起，這樣既能夠改變學生心目中的計算機網路技術課程的重要性，又能夠為社會輸送計算機人才。將就業目的為主要教學目標，定向培養需求企業的需求方向，學校應當多做市場調研，為學生今後的就業發展需求，制定合理的計算機教學方案，使其能夠真正的在工作崗位中利用到在校期間所學到的知識。計算機網路技術課程主要有資料庫原理與SQLSERVER，Oracle資料庫管理、面向對象程序設計等，在對這些內容展開教學過程中，應以就業為引導改變教學目標，可以設置案例教學的方式，給學生提出一些問題，並讓學生根據這些問題進行資料庫設計，當然，在此之前則需要學生必須熟練掌握SQLSERVER，Oracle資料庫知識，才能更好地設計和對資料庫的管理。

2.2應用於網頁設計

由於計算機網路技術有較強的技術實踐性，更新換代快。因此課程教學也應當遵循社會發展不斷的更改教學方向，以不指定固定教材為目的進行教學，讓教師根據現今網路技術的大框來自行制定教學方案，通過教師組進行集體評估，最後將真正有實踐意義的知識教授給學生，讓學生及時納入社會中最新的網路技術中。Dreamwearver，rework，俗稱網路三劍客，主要是在PHP伺服器端實施的腳本語言，三種軟體都有著不同的技術特點以及表現特徵和編程方式，如，Dreamwearver主要是以設計網頁頁面為主，div+css技術是不可缺少的，而則主要以動畫設計為主，可以在網頁logo中廣泛應用，在對這些內容展開教學時，應合理優化教學內容體系，將其有效融合教學，通過相互配合、相互補缺才能設計出更好的網頁。

2.3計算機網路技術的具體實踐

教師在對學生的教育過程中應當不僅限於理論公式及知識的灌輸，在理論知識講解的同時應注重學生在實踐方面的培養。例如，在《Internet基礎》教學中，主要內容以Internet基本結構、通訊協議TCP/IP、Internet接入方法、超媒體、超文書等內容為主，如果這些內容單純以理論講授為主的話，學生所能掌握的也僅僅是理論知識，通過死記硬背的方式學習，但在實踐操作中卻不懂得如何運用這些理論性知識，更不知道什麼是TCP/IP協議，整體教學效果不佳。因此，應將理論與實踐有機結合，這樣不僅可以加深學生對Internet基礎知識的掌握，同時也能夠熟練地通過計算機運用各項基礎知識。

3結論

以往的計算機網路技術課程已經不能夠滿足當今社會企業中的就業需求，也不能夠滿足學生自身對計算機研究時所需要的知識儲備。因此我們應該從自身發現問題，豐富教學手段以及教學方法，堅持理論與實踐相結合的教學模式，讓學生能夠更好的學習到計算機網路技術，只有學生在兩方面整體素質提高，才能夠更好的滿足企業的應用需求。

參考文獻

[1]許金普,徐鵬民,孫曉梅,馬德新.“計算機網路技術”課程建設與教學改革研究[J].現代教育技術,2014(07).

[2]程立,張浩軍,王曉松.計算機網路技術精品課程建設的實踐與思考[J].河南工業大學學報(社會科學版),2016(03).

[3]夏士雄,劉鵬.計算機網路技術課程體系之研究[J].煤炭高等教育,2014(05).

[4]張繼山,杜玉橋,王坤.精品課程建設——三聯學院“計算機網路技術”課程建設與實施[J].中國職業技術教育,2015(10).

❼ 中專計算機網路技術都有哪些課程

中專的計算機網路技術主要課程有：
Java語言基礎、計算機組裝與維護、計算機網路技術、資料庫基礎、XML基礎、JavaScript提高、Windows網路架構與管理、網路集成與設備配置、網路綜合布線、計算機專業英語、JSP
Web開發、構建中小企業網路、網路管理軟體、LINUX
網路技術、網路安全與管理。

❽ 讀計算機網路的 中專學校教學都用中等職業教育規劃新教材嗎

不是啊根據你學的選擇教科書，但是成人高考的時候學的都是一樣的！

❾ 計算機網路基礎及應用教程的內容提要

本書為中職中專計算機系列規劃教材。主要講解了計算機網路技術的相前大液仿早關知識，內容涉及計算機網路技術的慧物基礎理論和計算機網路的應用，覆蓋了計算機網路的重點知識點。