計算機網路基礎區域網實驗報告

1. 大工12秋 計算機網路實驗(一) 實驗報告

網線攔皮鎮，橙白橙，綠白藍，藍白握源綠，棕白棕。reboot命令是重啟。埠到vlan，先進埠，在用命令劃到vlan。trunk命令是追蹤節點的，可以放最後的一個埠做trunk。4台pc在同個vlan可以ping通簡粗，否則不行。靜態命令好多個，你要哪個的命令？？？

2. 計算機實驗報告總結怎麼寫

一、實驗目的

1、掌握幾種常用的網路命令，通過使用這些命令能檢測常見網路故障。

2、理解各命令的含義，並能解釋其顯示內容的意義。

二、實驗內容

1、運行windows常用的網路命令，ipconfig、ping、stat、nbtstat、arp、route、tracert。

2、利用子網掩碼、實現子網的劃分。

3、了解vrp的各種視圖及各視圖下的常用命令。

三、實驗原理、方法、手段

該實驗通過執行一些常用的網路命令，來了解網路的狀況，並對一些網路協議能更好地理解。

實驗中用到的網路命令：

1、pconfig命令

該命令顯示ip協議的具體配置信息，命令可以顯示網路適配器的物理地址、主機的ip地址、子網掩碼以及默認網關等，還可以查看主機名、dns伺服器、節點類型等相關信息。

2、ping命令

該命令用於測試網路連接狀況以及信息發送和接收狀況。該命令用於檢驗網路連接情況，它可以顯示當前正在活動的網路連接的詳細信息。

3、nbtstat命令

該命令用於查看本地計算機或遠程計算機上的bios的統計數據，顯示協議統計情況以及當前tcp/ip的連接所使用bios情況，運用bios，可以查看本地計算機或遠程計算機上的bios名字列表。

4、arp命令

使用arp命令，你能夠查看本地計算機或另一台計算機的arp高速緩存中的當前內容，也可以用人工方式輸入靜態的網卡物理地址/ip地址對，有助於減少網路上的信息量。

四、實驗步驟

1、執行ipconfig，獲取計算機網路參數。

2、執行ping，測試到其它計算機的連通。

3、執行stat，查看當前正在活動的網路連接的詳細信息。

4、執行nbtstat，查看使用nbt的協議統計信息，以及當前使用nbt的tcp/ip連接。

5、執行arp，查看當前記錄的ip地址與mac地址映。

6、執行route，查看計算機路由信息。

3. 計算機網路基礎實驗

a.單擊「開始」單擊「設置」再單擊「控制面板」再雙擊「網路連接」再雙擊「本地連接」在單擊「屬性」，再找到「internet協議（Tcp/ip)雙擊它，你就可以看到你使用電腦的網路連接屬性，IP地址/子網掩碼/網關/DNS和MAC地址。
網路連接屬性指的是，網路的狀態和速度，例如連接狀態，斷開狀態。
在區域網中ip地址指你的電腦的私有地址，例如（192.168.1.222等）；子網掩碼是和ip地址進行邏輯運算後決定網路號（即電腦所屬網段）;DNS是域名解析伺服器的地址，由網路運營商提供。MAC是網卡的物理地址。
b.單擊開始，單擊運行，輸入cmd，單擊確定，輸入ipconfig，按回車鍵，你就可以查看到網路配置的一些信息，再輸入ipconfig/all回車你也可以看到一些網路信息。
c、d可以按照 b的方法操作自己看看。

4. 區域網網路結構的認識

你問題是什麼啊 學院教學機房使用的是什臘返殲么拓撲結構？如果使用其他網路輪沖拓撲結構是否更好,為什麼?
學院教學機房用的星型結構 使用其他拓撲結構不好 綜合布線的星型拓撲結構優點是：
1 維護管理容易，由於星型拓撲結構的所有信息通信都要經過中心節點來支配，所以維護比較容易。
2 重新配置靈活，在樓層配線間的配線架上可以移動 增加或拆除一個信息插座所連接的終端設備，並且僅涉及所連接的那台終端設備，因此操作起來比較容易，適應性強。
3 故障隔離和檢測容易，由於各信息點世羨都直接連到樓層配線架，因此故障容易檢測和隔離，可以很方便的將有故障的信息點從通道中刪除。

5. 求一份 計算機網路 乙太網組網實驗 的實驗報告！

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6. 高分求區域網組建實驗報告！ 要求如下

校計算機文化基礎課程、計算機語言、畢業設計上機等教學任務以及學生的自由上機實踐。為了保證這些任務的優質完成，公共機房的管理就顯

的尤為重要。機房管理的內容十分廣泛，它包括技術管理，設備管理，人員管理，安全管理等方面。這樣一個面向全校學生的對外窗口不僅關繫到相關課程的教學質量，同時也體

現了一個學校信息化建設的水平。

盡管我校的公共計算機機房擁有的計算機由最初的三百多台發展到現在僅P4以上各檔次計算機就有540餘台。但隨著學校招生規模的進一步的擴大和上機實踐課程任務的增加，機房

管理的矛盾及其重要性也日益顯露出來。

2 、機房管理的意義和內容

2.1 機房管理的內容

機房管理牽涉面廣、技術難度大、事務雜、工作量大、系統性不強，從廣義上說，硬體設備的配置、維護及故障檢修、機房內部區域網和應用系統的建設、用電的安全保障、機房

環境等都屬於機房管理的內容。因此，機房管理是一個完整的系統工程。

2.2機房管理的意義

公共機房幾乎擔任了學校全部的計算機公共課程的上機實踐、考試和等級考試等工作，同時也是學生在網上選課、了解學校新聞、收發郵件、查看通知、成績等信息的重要場所。

因此，機房管理是否完善直接涉及到學生多門課程的學習，在一定程度上反映了學校給學生提供的信息環境狀況和學校的信息化程度，其重要性是不可忽視的。目前，高校的建設

日趨信息化，機房管理是高校管理工作中非常重要的一環。

3、機房管理的發展以及相關問題的探討

3.1 機房管理系統的發展和探討

機房管理系統是機房管理的核心，它直接關繫到機房運行、學生管理、安全管理等方面的問題。因此，機房管理系統的完善程度代表了一個高校機房管理的水平。

1、 歷史——列印卡片的管理方式

1999年我校教育技術中心機房管理人員和計算機基礎教研室的人員合作開發了一套打卡上機系統。該系統採用C/S模式，前端為PowerBuilder,後端為SQL Server，具有刷卡上機、

查詢統計、預約上機等功能。

對於上機的學生，系統自動分配一個機位號，並列印出一張包括機位號和預約上機時間的卡片，學生憑卡片對號入座，預約時間結束後，學生或者重新預約一段時間繼續上機，或

者刷卡下機，離開機房。

機房管理人員分為刷卡管理人員和巡視人員，巡視人員保證學生按照自己的機位號入座、給予一定的上機指導，並保證在預約時間結束時立即離開。

對於計算機的實踐課程，機房管理系統按照班級人數將相應的機房鎖定為預約上課，其它機房分配給自由上機的學生。上課的機房的秩序由授課教師直接管理，機房管理教師只負

責相關的設備維護和技術支持。

該系統使用了三年多，在實踐中不斷地發現問題、修改補充，為機房管理作出了巨大的貢獻。

2、 現狀—— 一卡通刷卡上機的管理方式

2003年，我校與中國農業銀行合作，使用校園卡，機房管理人員與一卡通開發人員進行了廣泛的溝通，根據以前開發的系統中的經驗和出現的問題提出一系列意見和建議，在對一

卡通刷卡上機系統進行了改進後，當年6月正式啟用校園卡刷卡上機管理系統，適應了學校機房規模日益擴大的需要。

學生上機下機都自行使用校園卡進行刷卡，無需預約和查對機位，極大地解放了勞動力，使上機刷卡的效率成倍的提高。

但是，由於機房還擔任了計算機實踐課程的教學任務，目前學校上課的學生無需刷卡，而大機房的機位有二百多個，上機的學生對號入座的驗證手續比較復雜，所以管理方面存在

比較嚴重的問題，這個問題需要從技術上或者管理上尋求一個較好的方式解決。

3.2 硬體設備的管理

公共機房內的計算機因為使用頻率高，所以硬體的損壞率也比較高。為了保證機房正常運作，提高設備的正常工作率，硬體設備的及時維護是十分必要的。建議如下：

1、 建立硬體設備的定期檢查維護與及時維修相結合的管理制度。

2、 利用機房管理人員及技術人員的技術優勢來降低硬體的損壞率。如在實踐教學部的老師的努力下，目前機房包括計算機基礎課程在內的各類考試系統均採用了自己開發的服務

器收發卷的一套考試系統，大大改善了軟盤驅動器大量損壞的狀況，同時也有效地提高考試和閱卷效率。

3、 建立易損件和常用耗材的備用庫，保證已損壞的設備得以及時的更換。

3.3 系統的維護和軟體的管理

為防止人為的有意或無意的破壞硬碟、更改設置，導致計算機系統不能快速恢復正常的問題，目前幾乎所有的大專院校的機房都使用了硬碟保護卡或者還原精靈。

1、 歷史狀況

在無盤工作站時期，伺服器上只能安裝漢字系統和BASIC等為數不多的幾種編程軟體。

之後，計算機都有了硬碟，但容量大都在2G以內，保護卡的安裝幾乎佔去了一半的空間，因此軟體的安裝受到限制，裝了Windows95、office97、VB、VC、VFP後硬碟空間就所剩無

幾了。

2、 現狀

現在，我校公共機房的計算機硬碟容量均達到40G以上。針對保護卡的安裝導致的保護和恢復系統與學生希望能安裝自己所需的應用軟體之間的矛盾，2003年起機房計算機採用了三

重啟動的模式,提供了dos6.22、Window 98、Windows2000三種操作系統供學生自由選擇。

在DOS6.22環境下，安裝了相應語言環境的軟體和計算機等級考試練習系統等。

在Windows98 系統下，安裝了Office、AutoCAD、計算機課程考試練習系統等主要針對學生課程學習的應用軟體。

在Windows2000系統下，面向學生的課外學習興趣安裝了Autocad2000、天正建築設計、SQL Server、Photoshop等軟體。

針對保護卡的安裝導致的系統保護和學生保存數據之間的矛盾，機房將硬碟分為若干個分區，只對安裝系統的C、D區進行保護，學生可以在其他分區保存自己的重要數據。

這些舉措均達到了預期的效果，不但保證了教師教學的需要，提高了機房設備使用的效率，學生自由上機的熱情也得到了提高。

3.4 機房環境和衛生的維護

機房適宜的衛生環境不僅能延長計算機硬體資源的壽命而且還能保護學生的身體健康。

在維持設備衛生方面，為了保護顯示器不受陽光直射，減緩顯示器的老化，機房安裝了較厚的窗簾；為了減少機內灰塵，保證設備正常運行，管理人員定期除塵，做好機房的防塵

工作。機房的環境衛生與機房人員的健康息息相關，也顯得尤為重要。機房的環境最主要的就是要注意通風和散熱。一般，計算機的擺放不要太過密集，如果有條件的話，可以開

放空調，降低室內溫度，保持一定的濕度，帶給人以舒適感。

3.5 安全管理

3.5.1 用電安全

由於機房的電線線路錯綜復雜，任何一處的差錯小則可能引起設備的損壞，大則可能引起火災，造成人員的傷亡。所以管理中用電安全十分的重要。在實際工作中，電源控制

由管理人員具體負責，白天巡視線路，每晚關閉電源，嚴格規范學生行為，禁止學生亂碰電源、電線等物，並在危險處標示出來。這有效的將發生電傷害的可能性降到最低。

3.5.2 設備安全

1、歷史

機房的安全全靠巡視人員四處不停地查看是否有人損壞或偷盜機器設備的行為，晚上則依靠值班人員。

2、現狀

如今，信息技術中心安裝有防盜監控系統，每個機房值班室都安裝了閉路電視監控器，對幾個計算機機房進行閉路監控。該舉措較好地防止了人為的損壞和偷盜公共資源的行為，

同時也較好地遏制了機房考試中的舞弊行為。

3.5.3人員安全

管理人員要保持人員的有序化，才能更好的保證人員的安全。特別是在一些特殊情況發生的時候，如大規模選課、 突然停電、發生意外事故時，此時加派管理人員，說明情況，

並引導學生有序的出入，一定要避免由於學生的擁擠而發生的人員安全事故
3.6 一些問題和建議

1、 建議加大計算機公共機房對學生在機房的行為進行合理約束的力度。

目前學生在公共機房的行為沒有得到合理約束，是一個在許多學校都存在的普遍問題。主要表現在不遵守機房管理制度，不自覺刷卡、不尊重機房教師等等。

該問題存在的主要原因是學校公共機房沒有管理學生的直接許可權，即使制定了完善的管理制度也很難得到有效的執行。

建議學校和學院支持機房管理，有效地規范學生在機房的行為，保證機房管理條例的嚴格實施。

2、 建議加強管理意識，督促機房授課教師與機房管理教師共同維護機房課堂秩序。

目前全校的計算機公共課程的上機課程幾乎都在公共機房進行，所以課堂秩序的維持就顯得格外重要。

課堂秩序的維持不但涉及到機房管理教師，也涉及到授課教師。這兩類教師的分工的不明確性常常會在維持秩序上有所疏漏。希望學校和各個學院重視目前上機課堂秩序鬆散的狀

況，推出相關政策，使機房管理教師和授課教師分工合作、責權分明，共同維護機房課堂秩序，以保證學生能自覺遵守機房紀律，合理、安全地使用計算機，保證機房上課的效果

。

3、 建議進一步完善機房刷卡系統，增加機房刷卡系統的機位管理功能。

目前的機房刷卡系統缺乏機房機位管理功能，難以規范學生上機時對號入座，增大了管理的難度。帶來的問題主要表現在： ①機器上某些零部件（如滑鼠、耳機等）的丟失，原

因不易查明； ②學生上機時，機器的故障難以及時發現，影響學生用機。若能增加機房刷卡系統的機位管理功能，結合閉路電視監控器，將能較好的解決以上問題。

4、結束語

機房的管理既關繫到計算機基礎教學和其他課程的計算機實踐教學的質量，也反應了一個學校的信息化建設的水平，是不可忽視的大問題。本文通過對公共機房的硬體設備、

軟體的管理，系統的維護及衛生安全管理等方面的闡述，並針對我校公共機房管理模式中仍未解決的問題進行了分析和討論，給出了一些符合我校公共計算機機房管理的適當的建

議。希望能在我校及兄弟院校的機房管理建設工作中有所借鑒

7. 誰能幫我做一下計算機網路的實驗報告，這里不能放圖片，抱歉

用手機拍圖片上傳就行了，可以用word做成表格，再把內容一粘貼復制。打開word，在插入選項里找插入表格，根據需要設置，表格可以合並拆分，很好弄，拓撲圖可以在Smart中插入，也可以增加表格

8. 計算機網路實驗的實驗報告 包括實驗2Mac幀、IP包格式分析試驗 3交換機 VLAN 劃分實驗4路由器靜態路由配置

交換機VLAN的劃分
一.實驗目的

通過本次實驗，掌握交換機VLAN的配置方法，理解VLAN的作用。（以D-LINK交換機DES-3526為例）

二. 實驗環境

1.軟硬體要求

·DES-3526一台

·PC機兩台

·RS-232 線一條

·雙絞線若干

2. 環境示意圖，如圖9-16所示：

圖9-15

三.實驗步驟

(1).把交換機的控制口和PC的串口相連，通過超級終端進入交換機的配置界面，如圖9-16所示：

圖9-16

這時，輸入用戶名和密碼，如果沒有用戶名和密碼，則按兩下回車，進入可配置模式,如圖9-17所示：

圖9-17

在此模式下，我們可以對交換機進行各種配置，由於是命令行模式，需要掌握一些常用命令，輸入「？」，敲回車鍵，能看到交換機所有的命令, 如圖9-18所示

圖9-18

2）通過以下命令創建VLAN10和VLAN20,如圖9-19所示

圖9-19

3）配置完成後，可以用show vlan命令查看配置情況，如圖9-20所示：

圖9-20

4）把兩台PC分別連到VLAN10和VLAN20，用Ping命令進行連通性測試，兩台PC不能通訊。

5）把兩台PC連到同一VLAN中，用Ping命令進行連通性測試，兩台PC能通訊。

六、實驗完畢