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計算機網路技術基礎三化是什麼

發布時間:2023-05-20 09:23:09

計算機網路組成的三要素是什麼

計算機網路組成的三要素為:

1、計算機及輔助設備(HUB集線器);

2、通信介質(導線、無線);

3、網路軟體(Windows NT、Novell)。

拓展資料:

計算機網路體系結構可以從網路體系結構、網路組織、網路配置三個方面來描述,網路組織是從網路的物理結構和網路的實現兩方面來描述計算機網路,網路配置是從網路應用方面來描述計算機網路的布局,硬體、軟體和通信線路來描述計算機網路,網路體系結構是從功能上來描述計算機網路結構。

網路協議是計算機網路必不可少的,一個完整的計算機網路需要有一套復雜的協議集合,組織復雜的計算機網路協議的最好方式就是層次模型。而將計算機網路層次模型和各層協議的集合定義為計算機網路體系結構(Network Architecture)。

計算機網路由多個互連的結點組成,結點之間要不斷地交換數據和控制信息,要做到有條不紊地交換數據,每個結點就必須遵守一整套合理而嚴謹的結構化管理體系·計算機網路就是按照高度結構化設計方法採用功能分層原理來實現的,即計算機網路體系結構的內容。

組成結構

一、計算機系統和終端

計算機系統和終端提供網路服務界面。地域集中的多個獨立終端可通過一個終端控制器連入網路。

二、通信處理機

通信處理機也叫通信控制器或前端處理機,是計算機網路中完成通信控制的專用計算機,通常由小型機、微機或帶有CPU的專用設備充當。在廣域網中,採用專門的計算機充當通信處理機:在區域網中,由於通信控制功能比較簡單,所以沒有專門的通信處理機,而是在計算機中插入一個網路適配器(網卡)來控制通信。

三、通信線路和通信設備

通信線路是連接各計算機系統終端的物理通路。通信設備的採用與線路類型有很大關系:如果是模擬線路,在線中兩端使用Modem(數據機);如果是有線介質,在計算機和介質之間就必須使用相應的介質連接部件。

四、操作系統

計算機連入網路後,還需要安裝操作系統軟體才能實現資源共享和管理網路資源。如:Windows 98、Windows 2000、Windows xp等。

五、網路協議

網路協議是規定在網路中進行相互通信時需遵守的規則,只有遵守這些規則才能實現網路通信。常見的協議有:TCP/IP協議、IPX/SPX協議、NetBEUI協議等。

Ⅱ 計算機三級網路技術學些什麼

三級(網路技術)考試大綱

基本要求

1、具有計算機軟體及應用的基本知識。
2、掌握計算機區域網的基本概念與工作原理。
3、了解網路操作系統的基本知識。
4、掌握Internet的基本應用知識,了解電子政務與電子商務的應用。
5、掌握組網、網路管理與網路安全等計算機網路應用的基本知識。
6、了解網路技術的發展。
7、掌握計算機操作並具有C語言編程(含上相調試)的能力。

考試內容

一、基本知識

1、計算機系統組成。
2、計算機軟體的基礎知識。
3、多媒體的基本概念。
4、計算機應用領域。

二、計算機網路基本概念

1、計算機網路的定義與分類。
2、數據通信技術基礎。
3、網路體系結構與協議的基本概念。
4、廣域網、區域網與城域網的分類、特點與典型系列。
5、網路互連技術與互連設備。

三、區域網應用技術

1、區域網分類與基本工作原理。
2、高速區域網。
3、區域網組網方法。
4、結構化布線技術。

四、網路操作系統

1、操作系統的基本功能。
2、網路操作系統的基本功能。
3、了解當前流行的網路操作系統的概況。

五、Internet基礎

1、Internet的基本結構與主要服務。
2、Internet通信協議—ICP/IP。
3、Internet接入方法。
4、超文本、超媒體與Web瀏覽器。

六、網路安全技術

1、信息安全的基本概念。
2、網路管理的基本概念。
3、網路安全策略。
4、加密與認證技術。
5、防火牆技術的基本概念。

七、網路應用:電子商務與電子政務

1、電子商務基本概念與系統結構。
2、電子政務基本概念與系統結構。
3、瀏覽器、電子郵件及Web伺服器的安全特性。
4、Web站點內容的策劃與推廣。
5、使用Internet進行網上購物與訪問政府網站。

八、網路技術發展

1、網路應用技術的發展。
2、寬頻網路技術。
3、網路新技術。

九、上機操作

1、掌握計算機基本操作。
2、熟練掌握C語言程序設計基本技術、編程和調試。
3、掌握與考試內容相關的上機應用

考試方式

一、筆試:120分鍾,滿分100分。
二、上機考試:60分鍾,滿分100分。

Ⅲ 計算機網路技術主要學什麼

計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。

主要課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等。

(3)計算機網路技術基礎三化是什麼擴展閱讀:

計算機網路技術就業方向及行業前景:

計算機網路技術專業可以就職的崗位有:網路管理員、網路工程師、綜合布線工程師、網路安全工程師、網站設計師、網站開發工程師、計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、網路安全分析師等崗位。

市場經濟的發展、計算機應用的家庭化、普及化,信息產業的規模化,推動了計算機技術人才市場的發展,特別是加入世貿組織以後,計算機應用人才更是供不應求。

但從總體上講,社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化,但畢業生就業崗位分布和崗位層次將更寬泛,需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統、國有企業轉向教育系統、非公有制經濟實體等中小用人單位,由於畢業生人數劇增,就業率與供求比例明顯走低。

Ⅳ 計算機網路技術基礎常識是什麼

計算機網路的定義:是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備,通過通信線路連接起來,在網路操作系統,網路管理軟體及網路通信協議的管理和協調下,實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。

最初的計算機價格很貴,體積很龐大,只能放置在專門的機房,在需要用到計算機時到機房去及計算。在這種情況下,計算機很多時候是沖姿空閑的,這就造成了資源的浪費。因此當時利用電話線路和數據機連接到計算機上,另一端連到不同的辦公室的終端設備上,是大家利用終端來共享一台主機,提高主機的利用率。這是第一代計算機網路,又稱為面向終端的網路。

隨著網路中的主機越來越多,每台主機連接的終端不同,存儲的數據資料也不同,那麼可不可以將多個主機互聯,是終端可以訪問任意的主機中的資源呢?這就是第二代網路,多個主機之間互聯。又稱為面向通信子網的網路

隨著計算機和網路的發展,計算機生產商越來越多,每個設備廠商都有自己的生產標准,這樣就導致了不同的廠商生產的設備之間不能互通。為了解決這個問題,OSI組織制定了計算機聯網的標准,即OSI參考模型。網路發展到了第三代。又稱為標准化網路。

第四代計算機網路是隨著TCP/旁轎IP協議的興起,Internet網路的時代。
Internet的起源於1969年美國國防部建立ARPNET,這是一個用於軍事用途的網路,隨散啟絕著網路的發展,在1992年被拆分為軍用和民用兩部分,民用部分就是我們今天正在使用的互聯網---Internet

Ⅳ 計算機網路發展的各個階段標志性的技術是什麼

計算機網路的發展可以劃分為四個階段,分別為:

1、第一階段:計算機網路技術與理論准備階段 。
第一階段可以追溯到20世紀50年代;這個階段的主要的特點與標志性成果主要表現在: (1)數據通信技術日趨成熟,為計算機網路的形成奠定了技術基礎;
(2)分組交換概念的提出為計算機網路的研究奠定了理論基礎。

2、第二階段:計算機網路的形成
第二階段是從20世紀60年代ARPANET與技術分組交換開始;ARPANET是計算機網路技術發展中的一個里程碑,它的研究對促進網路技術發展和理論體系的形成起到了重要的推動作用,並為Internet的形成奠定了堅實的基礎;這個階段出現了三項標志性的成果: (1)ARPANET的成功運行證明了分組交換理論的正確性;
(2)TCP/IP協議的廣泛應用為更大規模的網路互聯奠定了堅實的基礎;
(3)E-mail、FTP、TELNET、BBS等應用展現出網路技術廣闊的應用前景。

3、第三階段:網路體系結構的研究
第三階段大致是從20世紀70年代中期開始;這個時期,國際上各種廣域網、區域網與公用分組交換網技術發展迅速,各個計算機生產商紛紛發展自己的計算機網路,提出了個自的網路協議標准;網路體系結構與協議的標准化的研究,對更大規模的網路互聯起到了重要的推動作用。 國際標准化組織(ISO)在推動「開放系統互連(Open System Interconnection,OSI)參考模型」與網路協議標准化研究方面做了大量的工作,同時它也面臨著TCP/IP協議的嚴峻挑戰;這個階段研究成果的重要性主要表現在:、
(1)OSI參考模型的研究對網路理論體系的形成與發展,以及在網路協議標准化研究方面起到了重要的推動作用;
(2)TCP/IP經受了市場和用戶的檢驗,吸引了大量的投資,推動了Internet應用的發展,成為業界標准。

4、第四階段:Internet應用、無線網路與網路安全技術研究的發展
第四階段是從20世紀90年代開始;這個階段最富有挑戰性的話題是Internet應用技術、無線網路技術、對等網路技術與網路安全技術;這個階段的特點主要表現在:
(1)Internet作為全球性的國際網與大型信息系統,在當今政治、經濟、文化、科研、教育與社會生活等方面發揮了越來越重要的作用;
(2)Internet大規模接入推動了接入技術的發展,促進了計算機網路、電信通行網與有限電視網的「三網融合」;
(3)對等(Peer-to-Peer,P2P)網路技術的研究,使得「即時通信」等新的網路應用不斷涌現,進一步豐富了人與人之間信息交互與共享的方式;
(4)無線個人區域網、無線區域網與無線城域網技術日益成熟,並已進入應用階段;無線自組網、無線感測器網路的研究與應用受到了高度重視;
(5)Internet應用中數據採集與錄入從人工方式逐步擴展到自動方式,通過射頻標簽RFID。各種類型的感測器與感測器網路(Sense Network),以及光學視頻感知與攝錄設備,能過方便、自動地採集各種物品與環境信息,拓寬了人與人、人與物、物與物之間更為廣泛的信息交互,促進了物聯網(Internet of Things,IoT)技術的形成與發展; (6)隨著網路應用的快遞增長,社會對網路安全問題的重視程度也越來越高,強烈的社會需求推動了網路安全技術的快速發展。

Ⅵ 全國計算機等級考試三級網路技術考什麼

一、網路規劃與設計

網路需求分析、網路規劃設計、網路設備及選型、網路綜合布線方案設計、接入技術方案設計、IP 地址規劃與路由設計、網路系統安全設計。

二、網路構建

區域網組網技術:網線製作方法、交換機配置與使用方法、交換機埠的基本配置、交換機 VLAN 配置、交換機 STP 配置。

路由器配置與使用:路由器基本操作與配置方法、路由器介面配置、路由器靜態路由配置、RIP 動態路由配置、OSPF 動態路由配置。

路由器高級功能:設置路由器為 DHCP 伺服器、訪問控制列表的配置、配置 GRE 協議、配置 IPSec 協議、配置 MPLS 協議。

無線網路設備安裝與調試。

三、網路環境與應用系統的安裝調試

網路環境配置、WWW 伺服器安裝調試、E-mail 伺服器安裝調試、FTP 伺服器安裝調試、DNS 伺服器安裝調試。

四、網路安全技術與網路管理

網路安全:網路防病毒軟體與防火牆的安裝與使用、網站系統管理與維護、網路攻擊防護與漏洞查找、網路數據備份與恢復設備的安裝與使用、其他網路安全軟體的安裝與使用。

網路管理:管理與維護網路用戶賬戶、利用工具軟體監控和管理網路系統、查找與排除網路設備故障、常用網路管理軟體的安裝與使用。

五、上機操作

在模擬網路環境下完成以下考核內容

交換機配置與使用、路由器基本操作與配置方法、網路環境與應用系統安裝調試的基本方法、網路管理與安全設備、軟體安裝、調試的基本方法。

(6)計算機網路技術基礎三化是什麼擴展閱讀:

考生年齡、職業、學歷不限,不論在職人員、行業人員,均可根據自己學習或使用計算機的實際情況,選考相應的級別和科目。考生參加考試獲得證書的條件必須符合《全國計算機等級考試證書體系(2018版)》的規定。

具體規定如下:

一級所有科目、二級MS Office高級應用(科目代碼65)、三級所有科目獲證條件為該科目成績合格,即可獲得相應科目證書;

二級語言類及資料庫類科目(即除MS Office高級應用外的其他二級科目)獲證條件為,總分達到60分且選擇題得分達到選擇題總分50%及以上,方可獲得合格證書;

四級科目獲證條件為四級科目成績合格,並已經(或同時)獲得相應三級科目證書。三級軟體測試技術(代碼37)證書,以及考生2013年3月及以前獲得的三級各科目證書,可以作為四級任一科目的獲證條件。

Ⅶ 計算機網路的發展經過哪幾個階段

計算機網路的形成與發展經歷了四個階段:

第一階段:計算機技術與通信技術相結合,形成了初級的計算機網路模型。此階段網路應用主要目的是提供網路通信、保障網路連通。這個階段的網路嚴格說來仍然是多用戶系統的變種。美國在1963年投入使用的飛機定票系統SABBRE-1就是這類系統的代表。

第二階段:在計算機通信網路的基礎上,實現了網路體系結構與協議完整的計算機網路。此階段網路應用的主要目的是:提供網路通信、保障網路連通,網路數據共享和網路硬體設備共享。這個階段的里程碑是美國國防部的ARPAnet網路。目前,人們通常認為它就是網路的起源,同時也是Internet的起源

第三階段:計算機解決了計算機聯網與互連標准化的問題,提出了符合計算機網路國際標準的「開放式系統互連參考模型(OSI RM)」,從而極大地促進了計算機網路技術的發展。此階段網路應用已經發展到為企業提供信息共享服務的信息服務時代。具有代表性的系統是1985年美國國家科學基金會的NSFnet。

第四階段:計算機網路向互連、高速、智能化和全球化發展,並且迅速得到普及,實現了全球化的廣泛應用。代表作是Internet。

(7)計算機網路技術基礎三化是什麼擴展閱讀:

計算機網路也稱計算機通信網。關於計算機網路的最簡單定義是:一些相互連接的、以共享資源為目的的、自治的計算機的集合。若按此定義,則早期的面向終端的網路都不能算是計算機網路,而只能稱為聯機系統(因為那時的許多終端不能算是自治的計算機)。

但隨著硬體價格的下降,許多終端都具有一定的智能,因而「終端」和「自治的計算機」逐漸失去了嚴格的界限。若用微型計算機作為終端使用,按上述定義,則早期的那種面向終端的網路也可稱為計算機網路。

另外,從邏輯功能上看,計算機網路是以傳輸信息為和攔基礎目的,用通信線路將多個計算機連接起來的計算機系統的集合,一個計算機網路組成包括傳輸介質和通信設備。慎坦

從用戶角度看,計算機網路是這樣定義的:存在著一個寬棚桐能為用戶自動管理的網路操作系統。由它調用完成用戶所調用的資源,而整個網路像一個大的計算機系統一樣,對用戶是透明的。

一個比較通用的定義是:利用通信線路將地理上分散的、具有獨立功能的計算機系統和通信設備按不同的形式連接起來,以功能完善的網路軟體及協議實現資源共享和信息傳遞的系統。

從整體上來說計算機網路就是把分布在不同地理區域的計算機與專門的外部設備用通信線路互聯成一個規模大、功能強的系統,從而使眾多的計算機可以方便地互相傳遞信息,共享硬體、軟體、數據信息等資源。簡單來說,計算機網路就是由通信線路互相連接的許多自主工作的計算機構成的集合體。

最簡單的計算機網路就只有兩台計算機和連接它們的一條鏈路,即兩個節點和一條鏈路。

這個新型網路必須滿足一些基本要求:

1:不是為了打電話,而是用於計算機之間的數據傳送。

2:能連接不同類型的計算機。

3:所有的網路節點都同等重要,這就大大提高了網路的生存性。

4:計算機在通信時,必須有迂迴路由。當鏈路或結點被破壞時,迂迴路由能使正在進行的通信自動地找到合適的路由。

5:網路結構要盡可能地簡單,但要非常可靠地傳送數據。

根據這些要求,一批專家設計出了使用分組交換的新型計算機網路。而且,用電路交換來傳送計算機數據,其線路的傳輸速率往往很低。

因為計算機數據是突發式地出現在傳輸線路上的,比如,當用戶閱讀終端屏幕上的信息或用鍵盤輸入和編輯一份文件時或計算機正在進行處理而結果尚未返回時,寶貴的通信線路資源就被浪費了。

Ⅷ 構成計算機網路的三要素是什麼

構成計算機網路的三要素是計算機設備、通信線路及連接設備和網路協議。計算機網路系統要素如下:

1、計算機系統:工作站(終端設備,或稱客戶機,通常是PC機)、網路伺服器(通常都是高性能計算機)。

2、網路通信設備(網路交換設備、互連設備和傳輸設備):包括網卡、網線、集線器(HUB)、交換機、路由器等。

3、網路外部設備:如高性能列印機、大容量硬碟等

4、網路軟體:包括網路操作系統,如Unix、NetWare、Windows NT等;客戶連接軟體(包括基於DOS、Windows、Unix操作系統的等);網路管理軟體等。

(8)計算機網路技術基礎三化是什麼擴展閱讀:

相關應用:

21世紀人類將全面進入信息時代。信息時代的重要特徵就是數字化、網路化和信息化。要實現信息化就必須依靠完善的網路,因為網路可以非常迅速地傳遞信息。

因此網路現在已經成為信息社會的命脈和發展知識經濟的重要基礎。網路對社會生活的很多方面以及對社會經濟的發展已經產生了不可估量的影響。

網路是指「三網」,即電信網路、有線電視網路和計算機網路。這三種網路向用戶提供的服務不同。

1、電信網路的用戶可得到電話、電報以及傳真等服務;

2、有線電視網路的用戶能夠觀看各種電視節目;

3、計算機網路則可使用戶能夠迅速傳送數據文件,以及從網路上查找並獲取各種有用資料,包括圖像和視頻文件。

Ⅸ 計算機網路技術學什麼

主要課程

資料庫原理與SQLSERVER,Oracle資料庫管理、面向對象程序設計,網路安全管理與維護技術,HTML與JavaScript,網路後期維護與運營,網路規劃、設計方向:Linux系統及網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術;

網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範;網站設計方向:ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發,php伺服器端腳本語言,Dreamwearver firework Flash網頁設計,div+css網頁布局。

(9)計算機網路技術基礎三化是什麼擴展閱讀

計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展,掌握計算機網路技術基礎知識,培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術,具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。

相關院校

宜賓職業技術學院溫州職業技術學院、湖南商務職業技術學院、湖南信息職業技術學院、福建信息職業技術學院、唐山市對外經濟貿易學校、太原計算機學校、廣東工業學校、海南軟體職業技術學院、常州信息職業技術學院、廣州大學、山東信息職業技術學院、山東科技職業技術學院。

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