❶ 中專計算機主要學什麼內容
中專計算機主要學習:計算機基礎、網路管理、辦公自動化、動畫製作、網頁製作、程序編寫等。
中專計算機專業包括:計算機科學與技術、計算機軟體、計算機網路、計算機信息、計算機通信、計算機廣告設計、計算機電子商務、計算機自動控制等。
計算機類專業主要包括:計算機硬體與網路,數控技術,物聯網,3G軟體工程師,通信工程,國際網路工程,國際軟體工程,智能軟體開發,電子商務,移動通訊技術,計算機信息管理,計算機應用技術,計算機網路工程,計算機軟體工程,軟體工程,軟體開發與技術,軟體開發與測試。
計算機發現經歷階段:
1、第1代:電子管數字機(1946—1958年)
特徵:體積大、功耗高、可靠性差。速度慢(一般為每秒數千次至數萬次)、價格昂貴,但為以後的計算機發展奠定了基礎。
2、第2代:晶體管數字機(1958—1964年)
特徵:體積縮小、能耗降低、可靠性提高、運算速度提高(一般為每秒數10萬次,可高達300萬次)、性能比第1代計算機有很大的提高。
3、第3代:集成電路數字機(1964—1970年)
特徵:速度更快(一般為每秒數百萬次至數千萬次),而且可靠性有了顯著提高,價格進一步下降,產品走向了通用化、系列化和標准化等。應用領域開始進入文字處理和圖形圖像處理領域。
4、第4代:大規模集成電路機(1970年至今)
特徵:1971年世界上第一台微處理器在美國矽谷誕生,開創了微型計算機的新時代。應用領域從科學計算、事務管理、過程式控制制逐步走向家庭。
❷ 中職網路信息安全專業主要學什麼
很多人對網路信息安全專業很感興趣,但是不知道具體學些什麼東西,就業前景如何?那麼今天我們小編就給大家介紹一下吧!
網路信息安全專業介紹
隨著計算機技術與網路通信技術的廣泛應用,社會對計算機的依賴越來越大,而計算機系統的安全一旦受到破壞,不僅會導致嚴重的社會混亂,也會帶來巨大的經濟損失。因此,信息安全已成為信息科學的熱點課題,信息安全專業也受到了社會各界的普遍關注。
信息安全學科是由數學、計算機科學與技術、信息與培核通信工程和電子科學與技術等學科交叉而成的一門綜合性學科。目前主要研究領域涉及現代密碼學、計算機系統安全、計算機與通信網路安全、信息系統安全、電子商務/電子政務系統安全等。
信息安全專業的主幹學科為:計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、數學。相關學科專業包括:計算機科學與技術、電子信息科學與技術、電子信息工程、通信工程等。
信息安全專業的主幹課程包括信息安全數學基礎、計算機組成原理、操作系統原理、資料庫系統原理、計算機網路、數字系統與邏輯設計、通信原理、現代密碼學、信息安全理論與技術、信息安全工程、信息安全管理、信息安全標准與法律法規等。
目前信息安全方面的人才還十分稀少,尤其是政府、國防、金融、公安和商業等部門門對信息安全人才的需求很大。目前國內從事信息安全的專業人才人數並不多,並且大多分布在高校和研究院所,按照目前信息化發展的狀況,社會對信息安全專業的人才需求量達幾十萬人。要解決供需矛盾,必須加快信息安全人才的培養。
信息安全專業培養具有扎實的數理基礎,較好的外語和計算機技術運用能力,掌握信息安全的基本理論與技術、計算機與網路通信及其安全技術以及信息安全法律法規等方面的知識,能運用所學知識與技能去分析和解決相關的實際問題,具有較高的綜合業務素質、較強的實踐、創新與知識更新能力,可以在政府、侍盯國防、金融、公安和商業等部門從事信息安全產品研發、信息系統安全分析與設計、信息安全技術咨詢與評估服務、信息安全教育、老中和信息安全管理與執法等工作的高級專業人才。
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❸ 中專計算機應用專業都有哪些課程都需要什麼書
1、計算機科學與技術專業(軟體工程方向、網路技術方向、信息安全方向)
主要課程: 匯編與介面技術、計算機組成原理、操作系統、數據結構、軟體項目管理、軟體測試技術、Java高級程序設計、軟體工程、電子技術、區域網與組網技術、TCP/IP與廣域網、Linux基礎及技術、網路管理與維護、計算機網路與通信、資料庫原理與應用、信息安全概論、現代密碼學、入侵檢測與安全掃描、計算機病毒原理與防治、信息安全技術、容錯與可信恢復技術等。
就業方向:在企業、事業單位從事軟體工程應用技術、計算機網路、信息安全等工作,或從事相關的教學科研工作。
2、電子信息科學與技術主要課程:模擬和數字電路、高頻電子線路、電子技術自動化、信號與系統、數字信號處理、通信原理、演算法與程序設計、微機原理與介面技術、單片機應用、現代通信技術、感測器與測量技術等。
就業方向:畢業生可以到企事業單位、行政、教育部門從事研究、教學和信息的維護與管理工作;也可在現代製造業、通信行業、IT企業從事電子設備與系統的研製、生產,通信技術的應用開發工作。
❹ 中職學校的計算機專業主要學什麼課程
中職學校計算機專業的主要課程虧豎指有:
計算機纖凳原理、計算機應用銷配基礎、計算機網路基礎
CAD輔助設計、三維動畫設計、VBSIC語言及程序設計
PHOTOSHOP、Windows、網頁設計、Office辦公自動化
Foxpro、CorelDRAW、多媒體
計算機系統安裝及維護管理、計算機病毒原理防範等
❺ 中職計算機網路專業學什麼
主要包括:網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置調試等等。 不同學校課程會有差異,僅供參考。
❻ 談一下你對計算機網路技術專業的認識
計算機網路技術專業就業方向與就業前景分析
1、計算機網路技術專業簡介
計算機網路技術專業培養具備扎實的電子技術、計算機技術、網路技術等方面的基本理論知識與技能,具有計算機網路實際組建、管理、維護等基本能力,能在各企事業單位進行網路設計、安裝、調試和管理等工作的應用型技術人才。
2、計算機網路技術專業就業方向
本專業面向各企事業單位計算機網路應用技術崗位群,能進行計算機操作維護,計算機區域網的設計、安裝、調試;計算機網路通信產品的系統集成;廣域網的管理、維護;網路管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。可在軟體園、高新技術園區、各大電腦公司、網路公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網路管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。
從事行業:
畢業後主要在計算機軟體、新能源、互聯網等行業工作,大致如下:
1 計算機軟體
2 新能源
3 互聯網/電子商務
4 計算機服務(系統、數據服務、維修)
5 通信/電信/網路設備
從事崗位:
畢業後主要從事網路工程師、運維工程師、技術支持工程師等工作,大致如下:
1 網路工程師
2 運維工程師
3 技術支持工程師
4 售前工程師
5 網路技術員
工作城市:
畢業後,上海、南京、北京等城市就業機會比較多,大致如下:
1 北京
2 上海
3 深圳
4 廣州
5 杭州
3、計算機網路技術專業就業前景
從目前的情況看,企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等; 工程技術崗位設置為網路工程師、 軟體工程師和資料庫工程師等;運行維護崗位設置為資料庫管理員、 系統管理員、 網路管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網頁製作員、多媒體製作員等。 與軟體技術人員相比,網路技術人員的從業范圍更廣,知識體系更復雜,職業技能要求更高,目前網路工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。
就網路工程師的學習方面來說,網路工程師學習過程中注重實踐,對於基礎相對薄弱的人來說較為容易學習,對自身將來就業也大有幫助. 網路產業作為21世紀的朝陽產業,有很大的市場需求。網路工程師是通過學習和訓練,掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。規模較小的企業,一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內容
❼ 關於計算機網路技術專業
計算機網路技術應該軟硬體都會涉及到,你可以先看看計算機組成原理、操作系統、資料庫系統、通信原理、通信系統、計算機網路、TCP/IP原理與技術、計算機網路安全、計算機網路組網原理、網路編程技術、計算機網路管理、網路操作系統、Internet技術及應用、軟體工程與方法學、計算機系統結構等方面的書。
希望對你有幫助。
❽ 中職計算機專業課程設置
1. 職校計算機都學什麼啊
計算機方向專業很多,主要分軟體和網路兩大類的,具體比如:計算機基礎、網路管理、辦公自動化、動畫製作、網頁製作、程序編寫等。
1.一般人所說的會計算機,也就是拿現成的軟體進行一些應用,而計算機專業的人要研究如何更好地設計、製造計算機,更好地開發計算機的新系統、新軟體、新功能等專業課知識。
2.計算機專業包括計算機科學與技術、計算機軟體、計算機網路、計算機信息、計算機通信、計算機廣告設計、計算機電子商務、計算機自動控制等。
3.計算機類專業主要包括:計算機硬體與網路,數控技術,物聯網,3G軟體工程師,通信工程,國際網路工程,國際軟體工程,智能軟體開發,電子商務,移動通訊技術,計算機信息管理,計算機應用喚橋讓技術,計算機網路工程,計算機軟體工程,軟體工程,軟體開發與技術,軟體開發與測試。
2. 職高的計算機專業都有哪些課程啊
職業高中簡稱「職高」,全稱是「職業消閉高級中學」或「高級職業中學」。
00職業高中屬於初中畢業後考入,一般是由中學舉辦,中專學歷。畢業後可以參加職業高考繼續升學。
00職業高中主要是針對專業技術性的高中,在職業高中里不但要學習高中的基本課程(包括數學、語文、英語等)還旦鼎測刮爻鈣詫水超驚要學習一些專業知識(和所在專業有關)在社會上職業高中證書在對口專業上更有競爭力,因為職業高中是重點培養技術性人才,所以更有競爭力。
00其中專業知識包括:師范、幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建築、旅遊、醫衛、財會、文秘、商貿、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視節目製作、樓宇、印刷、動漫等。
其中就有計算機和影視節目製作,而計算機專業就是學編程,至於做游戲,肯定可以,那也是你學好編程以後的事了。
3. 想問一下中職計算機專業一般開設哪些課程啊
計算機屬於信息技術類,主要開設以下課程:
電子與信息技術
通信電源技術
計算機軟體
電子技術應用
通信運營管理
計算機網路技術
廣播電視應用技術
鐵道信號
計算機及外設維修
飛行器電子設備維修
船舶通信與導航
郵政通信管理
船舶電子設備
計算機及應用
郵政自動化技術
通信技術
——無憂中職教學資源網
4. 中職計算機基礎課程
,根據培養目標不同,課程設置的也有所差別,還有看你選擇的專業以及方向
計算機應用與維修,主要開始的是:計算機故障診斷與處理,計算機組裝與維護,計算機應用基礎,常用工具,計算機組成原理,網路技術基礎,網路綜合布線等
5. 中等職業學校計算機專業下設有哪些專業,每個專業都開設了哪些課程
DOS:
cmd dir
Windows2003
PS、3DMAX、FLESH、CAD、區域網應用、區域網組建、計算機組裝、
6. 中職計算機類專業有哪些
中職計算機有這些專業
1、計算機網路
2、電子商務
3、計算機多媒體
4、計算機應用等
中等專業學校通常是在九年制義務教育結束後進行,屬於高級中等教zd育范疇,中回專重視專業技能的培訓,畢業後一般都已經掌握了相應的職業技能,步入社會可以勝任某種職業。目前的中專有公辦與民辦之分,包括:普通中專,職業中專,中技等。
中專是我國職業教育的重要一部分,也是高級中等教育的一部分,每年為社會提供大量應用型人才。
計算機中等專業學校,即計算機中等職業學校。職答業教育是現代國民教育體系的重要組成部分,在實施科教興國戰略和人才強國戰略中具有特殊的重要地位。
7. 中專計算機專業學些什麼
計算機基抄礎、網路管理、辦公自動化、動畫製作、網頁製作、程序編寫和局等。
1.一般人所說的會計算機,也就是拿現成的軟體進行一些應用,而計算機專業的人要研究如何更好地設計、製造計算機,更好地開發計算機的新系統、新軟體、新功能等專業課知識。
2.中專計算機專業包括計算機科學與技術、計算機軟體、計算機網路、計算機信息、計算機通信、計算機廣告設計、計算機電子商務、計算機自動控制等。
3.計算機類專業主要包括:計算機硬體與網路,數控技術,物聯網,3G軟體工程師,通信工程,國際網路工程,國際軟體工程,智能軟體開發,電子商務,移動通訊技術,計算機信息管理,計算機應用技術,計算機網路工程,計算機軟體工程,軟體工程,軟體開發與技術,軟體開發與測試。
拓展資料:
計算機學科的特色主要體現在:理論性強,實踐性強,發展迅速按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才,體現在重視數學、邏輯、數據結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎。
前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程,拓寬面向,後一年半主要是專業課程的設置,增加可選性、多樣性、靈活性和方向性,突出學科方向特色,體現最新技術發展動向。
8. 中職計算機專業學些什麼
基礎文化課+計算機專業課程
9. 中職計算機網路專業學什麼
主要包括:網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置調試等等。 不同學校課程會有差異,僅供參考。
10. 中等職業學校計算機應用基礎課程設置標准參考什麼設置
中等職業學校計算機應用基礎教學大綱
一、課程性質與任務
計算機應用基礎課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。
本課程的任務是:使學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技能,培養學生應用計算機解決工作與生活中實際問題的能力;使學生初步具有應用計算機學習的能力,為其職業生涯發展和終身學習奠定基礎;提升學生的信息素養,使學生了解並遵守相關法律法規、信息道德及信息安全准則,培養學生成為信息社會的合格公民。
二、課程教學目標
1. 使學生進一步了解、掌握計算機應用基礎知識,提高學生計算機基本操作、辦公應用、網路應用、多媒體技術應用等方面的技能,使學生初步具有利用計算機解決學習、工作、生活中常見問題的能力。
2. 使學生能夠根據職業需求運用計算機,體驗利用計算機技術獲取信息、處理信息、分析信息、發布信息的過程,逐漸養成獨立思考、主動探究的學習方法,培養嚴謹的科學態度和團隊協作意識。
3. 使學生樹奠定基礎;提升學生的信息素養,使學生了解並遵守相關法律法規、信息道德及信息安全准則,培養學生成為信息社會的合格公民。
二、課程教學目標
1. 使學生進一步了解、掌握計算機應用基礎知識,提高學生計算機基本操作、辦公應用、網路應用、多媒體技術應用等方面的技能,使學生初步具有利用計算機解決學習、工作、生活中常見問題的能力。
2. 使學生能夠根據職業需求運用計算機,體驗利用計算機技術獲取信息、處理信息、分析信息、發布信息的過程,逐漸養成獨立思考、主動探究的學習方法,培養嚴謹的科學立知識產權意識,了解並能夠遵守社會公共道德規范和相關法律法規,自覺 *** 不良信息,依法進行信息技術活動。
❾ 中專 計算機網路技術學什麼的
主要課程:
Java語言基礎、計算機組裝與維護、計算機網路技術、資料庫基礎、XML基礎、JavaScript提高、Windows網路架構與管理、網路集成與設備配置、網路綜合布線、計算機專業英語、JSP Web開發、構建中小企業網路、網路管理軟體、LINUX 網路技術、網路安全與管理。
專業簡介:
計算機網路技術專業主要培養從事網路集成與工程監理、Web網頁製作與網站設計、信息安全與網路管理的高級網路技術應用型人才。
本專業培養的學生在掌握網路的相關理論知識基礎上,具有從事計算機網路與信息系統集成、網路設備配置、網路管理和安全維護的基本能力,以及基於Web的軟體開發等方面的初步能力。通過三年的學習和實訓,畢業生能在企事業單位從事一線網路技術工作。
人才需求分析:
隨著我國互聯網行業的全面發展以及網路應用在更高層次上的大規模展開,我國的網路人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。目前,我國網路人才缺口主要在以下幾個方面:
1、政府機關上網工程的實施,造就了對網路人才的巨大需求。
2、現代社會處於全球信息化時代,企業上網需求量猛增。企業網路工程的建設、網路設備的配置、網路安全維護等方面都增加了對網路方面的相關人才的需求。
3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待,網站今後的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。
(9)中職計算機網路的系統組成擴展閱讀
人才需求:
隨著我國互聯網行業的全面發展以及網路應用在更高層次上的大規模展開,我國的網路人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。我國網路人才缺口主要在以下幾個方面:
1、政府機關上網工程的實施,造就了對網路人才的巨大需求。
2、現代社會處於全球信息化時代,企業上網需求量猛增。企業網路工程的建設、網路設備的配置、網路安全維護等方面都增加了對網路方面的相關人才的需求。
3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待,網站今後的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。
❿ 中職計算機網路技術要學什麼課程啊都說出來看看。
不管什麼專業,標準的:政治、英語、數學,專業的:計算機基礎、網路基礎、程式設計之類的
收藏推薦 現在很多中專學校都開設有計算機專業,選學該專業的學生中有一部分是為了學習或更熟悉上網才選擇的。因此,上計算機專業課程的教師應不斷跟宗了解計算機網路的最新技術,以便及時指導或接受學生的咨詢,計算機專業的教師就要不斷更知識,接受新的挑戰。計算機網路是現代通訊技術和計算機技術密切結合的產物,是適應社會為資訊共享和資訊傳遞的要求而發展起來的。它使資訊的收集、儲存、加工和傳播不再是相互分離的幾個部分,而是一個有機整體。資訊的儲存和加工都涉及計算機技術,而資訊的傳播則涉及通訊技術。1課堂教學課堂教學是傳授知識的主要方式和場所,認真組織好每一堂課。復習提問、講新課及課後總結和作業,每一個環節都不容忽視。打好基礎,要從基本概念入手,而基本概念是抽象的,講課時應從關聯內容展開講解,思路要清晰,內容要要步步深人,對相類似的內容最好要區別講解,並列表總結,讓學生學得容易,記得牢固。例如,選擇各種計算機纖絕網路教學軟體或製作相應的課件,充分利用投影機、多媒體電概念引出通訊線路、計算機互聯及互聯的通訊協議,從通訊線路引出各種網路連線介質、裝置,從協議引出IPX、SPX、NETBEUI、......(本文共計3頁) 如何獲取本文>>
計算機網路技術的發展水平,標志著一個國家技術發展水平和社會資訊化程度。培養合格的計算機網路技術性人才,使之能適應社會的發展需要,從而對社會發展做貢獻,中職院校責無旁貸。因此,如何激趣課堂教學是非常關鍵的。文章結合個人工作實踐,就如何激趣中職計算機網路技術的課堂教學這毀手姿個問題進行探討。
網路:winows網路服務、linux網路服務、網路裝置安全部署、大型企業網路運營、大型企業網路設計及部署、SQL server 2008資料庫管理及維護、企業郵件系統維護實戰、活動目錄管理及維護
系統:Winows 2008伺服器系統管理、linux系統管理、winows系統攻防
安全:Winows安全檢測及防護和安全高階應用、linux安全檢測及防護和安全高階應用
這門課主要分為:物理層/資料鏈路層/網路層/運輸層/應用層/網路完全/無線網路等幾個方面進行講解,參考謝希仁主編的計算機網路第5版
計算機的歷史、計算機基礎知識、計算機的組裝、計算機網路技術及應用,拓展開來還有程式設計類、電子商務類等等。總得來說,越到後面的課,專業性越強。如果堅持到最後,才算出山。否則,只能說對計算機懂一點而已。
你也是學自考的啊。
我也是學自考的,
我是學視覺傳達設計專科自考的。
你的課程怎麼了?
有什麼問題,
請打上你要問的問題。
方便大家回答。
柳職計算機網路技術宿舍怎麼樣
我是11級入學,剛剛畢業的學姐,你們住南區,上床下桌,我們剛剛搬出的宿舍群.是全校最好的宿舍,三室一廳.洗澡在樓下公共浴室,沒有電視機,平時
也用不上.空調是租賃形式,不貴,一年好像100
你能參加自考,這種執著的精神真可貴!你學的專業專業性很強,不如找個電信局,利用雙休日參觀他們的機房,請教行家,這樣在實踐中培養興趣,提高專業能力,不是很好么?
計算機網路技術專業主要培養從事網路整合與工程監理、Web網頁製作與網站設計、資訊保安與網路管理的高階網路技術應用型人才。本專業培養的學生在掌握網路的相關理論知識基礎上,具有從事計算機網路與資訊系統整合、網路裝置薯世配置、網路管理和安全維護的基本能力,以及基於Web的軟體開發等方面的初步能力。通過三年的學習和實訓,畢業生能在企事業單位從事一線網路技術工作。
主要課程
Java語言基礎、計算機組裝與維護、計算機網路技術、資料庫基礎、XML基礎、JavaScript提高、Windows網路架構與管理、網路整合與裝置配置、網路綜合布線、計算機專業英語、JSP Web開發、構建中小企業網路、網路管理軟體、LINUX 網路技術、網路安全與管理。
編輯本段人才需求分析
隨著我國網際網路行業的全面發展以及網路應用在更高層次上的大規模展開,我國的網路人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。目前,我國網路人才缺口主要在以下幾個方面:
1、 *** 機關上網工程的實施,造就了對網路人才的巨大需求。
2、現代社會處於全球資訊化時代,企業上網需求量猛增。企業網路工程的建設、網路裝置的配置、網路安全維護等方面都增加了對網路方面的相關人才的需求。
3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待,網站今後的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。
畢業生就業簡介
畢業生可在國有企業、私有企業、 *** 機關、學校、醫院等單位的網路中心、部門機房或裝置科做網路管理員,從事網路布線、裝置安裝、除錯、配置與維護工作;從事網路執行維護與安全管理工作;從事網頁設計與開發及小型網路資料庫應用系統開發等工作。畢業生也可在商業網路公司、計算機公司從事網路建設與網路裝置銷售及售後服務工作;也可在專業的Inter服務公司從事網站規劃、設計、素材採集加工、網頁製作、網站執行維護等工作。