『壹』 計算機網路與應用的內容簡介
本書內容嚴謹、敘述簡潔清晰,應用性較強,既可作為高等院校理工類計算機網路課程的教材,也可作為非計算機專業學生學習計算機網路和網路通信技術的參考教材。
『貳』 關於計算機網路應用專業
計算機網路應用就業面向網路工程師,對一個區域網的管理,或者是城域網,廣域網,要知道每個企業,每個校園,每個區域網都需要一個網路管理員來對該區域網內的網路進行維護。或者在網路公司,對每個新企業進行綜合布線,網路規劃等等工作,再或者到三大(移動,聯通,電信)做區域網路經理。總之,有網路的地方就業網路應用。在校生需要強化自己對各種交換機路由器的了解,配置命令等等,以及計算機網路的基本協議和配置協議。如:bgp,ospf,irf,vrrp,這些都是經常用到的。
『叄』 計算機網路技術專業的介紹
能不能具體介紹下計算機網路技術專業?
計算機網路技術專業:主要培養計算機網路安裝、測試、維護、管理和應用技術人員。掌握計算機電路、計算機操作與計算機網路組成的基礎知識;具有網路操作系統與應用程序安裝、設置的基本技能,具有網路硬體規劃、安裝施工、調試與維護的能力;掌握計算機多媒體技術的基礎知識,具有一定的網頁製作能力。
『肆』 計算機網路應用專業學什麼的
計算機網路技術專業的就業方向有:計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試等。
計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展,掌握計算機網路技術基礎知識,培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術,具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。
計算機網路技術專業的核心能力要求具備計算機網路系統構建能力以及網路操作系統管理能力等。就業方向包括計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、安卓開發工程師、網路運維工程師、網路安全分析師等崗位。
(4)計算機網路應用專業介紹擴展閱讀:
計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。主要課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等。
計算機網路技術課程:
主幹學科:
微機原理、數據結構。
主要課程:
微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計。
專科課程:
電路基礎、微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計、網路管理、網路資料庫、網路工程、網路安全、綜合布線、電子商務、英語等。
『伍』 計算機網路應用有什麼專業
電腦網路應用的是TCP/IP協議。
TCP/IP協議是Internet中計算機之間進行通信時必須共同遵循的一種通信規定。
TCP/IP是用於電腦通信的一組協議,我們通常稱之為TCP/IP協議族,它是七十年代中期美國國防部為其ARPANET廣域網開發的網路體系結構和協議標准,以它為基礎組建的Internet是目前國際上規模最大的電腦網路,正因為Internet的廣泛使用,使得TCP/IP成了事實上的標准。之所以說TCP/IP是一個協議族,是因為TCP/IP協議包括TCP、IP、UDP、ICMP、RIP、TELNET、FTP、SMTP、ARP、TFTP等許多協議,這些協議統稱為TCP/IP協議。
TCP/IP協議的名字實際上是來自最重要的兩個協議,TCP(傳輸控制協議)和IP(網際協議)。它負責把需要傳輸的信息分割成許多小包,也叫做信息包,然後把這些信息包發往目的地,它能有效地保證傳輸的安全性和正確性。
在Internet內部,信息不是以一個恆定的流從主機傳送到主機,而是把數據分解成小包,即數據包進行傳送。例如你傳送一封很長的信件給你的朋友,TCP就可以把這些信息分成很多個數據包,每個數據包用一個序號和一個接收地址來標定。此外,TCP還插入一些糾錯信息。
接著數據包被傳過網路,這就是IP的工作,即把它們傳送給遠程主機。在另一端,TCP接收到數據包並核查錯誤。如果有錯誤發生,TCP可以要求重發這個特定的數據包。只要所有的數據包都被正確地接收到,TCP將用序號來重新構造原始信息。換句話說,IP的工作是把原始數據從一地傳送到另一地,TCP的工作是管理這種流動並確保其數據是正確的。ß把數據分解成數據包有很多好處。首先,它允許Internet讓很多不同的用戶在同一時刻使用同一通訊線路。因為這些數據包不必一起輸送,所以通訊線路可以載著所有類型的數據包按它們自己的路徑從一地到另一地。就如一條高速公路上各個汽車都在公路上行駛。ß用數據包傳輸的另一個好處是:當某處出錯,只需重新傳送單個數據包,而不是整個信息,這樣會大大加快Internet的傳輸總速度。
TCP/IP是把電腦和通訊設備組織成網路的協議大家庭,兩個最重要的協議是TCP和IP。IP從一地到另一地傳輸數據,而TCP則保證它們都正確地工作。
目前,遍布世界范圍的Internet網路主要採用的就是TCP/IP協議,而且,國內大多數網路建設現在已朝著TCP/IP協議的方向發展。
希望我能幫助你解疑釋惑。
『陸』 計算機網路工程專業介紹
網路工程專業培養的人才具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;能系統地掌握計算機網和通信網技術領域的基本理論、基本知識;掌握各類網路系統的組網、規劃、設計、評價的理論、方法與技術;獲得計算機軟硬體和網路與通信系統的設計、開發及應用方面良好的工程實踐訓練,特別是應獲得較大型網路工程開發的初步訓練;本專業是專門為網路領域人才市場供不應求的迫切需要而設置的專業。
主要的課程體系包括1、公共基礎課程:
主要包括《高等數學》、《大學物理》、《英語》、《體育》、《政治理論》、《計算機文化基礎》、《C語言》 等課程。
2、專業基礎課程: 線性代數、概率論、電路分析基礎、電子電路基礎、數字電路基礎、電子線路CAD 、電子技術實驗、電子技術課題設計、離散數學、匯編語言程序設計、計算機組成原理與系統結構、單片機原理、介面技術、操作系統原理、數據結構、面向對象程序設計、計算機網路、現代通信技術、資料庫系統原理、計算機圖形學、編譯原理、科技英語等。
3、專業課程: 網路設備、綜合布線技術、網路的組建與設計、計算機安全技術等課程 。
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4、專業限選課: lotus、Java程序設計、網頁製作技術、VB程序設計等課程。
5、實踐類課程: 重點應包括每年的一次的教學實踐和最後的畢業設計。
三、修業年限及授予學位
1、修業年限: 四年制本科
2、授予學位: 工學學士
招生對象:初中以上文化程度者,有志於從事計算機硬體維護、網路工程等相關工作;希望擁有高薪和令人敬慕的穩定的職業的一切畢業生或社會各界人士。
培養目標:掌握常用操作系統的使用、網路設備的配置,深入了解網路的安全問題,具有綜合性的網路管理能力。可以勝任中小企業的網路管理工作,並具備發展成為網路工程設計專家的能力
授課內容第一階段(計算機初級應用階段)
1、計算機應用基礎:計算機基礎、漢字錄入、Windows98/2000/XP、網路基礎、互聯網應用基礎
2、辦公軟體:文檔處理-Word;電子表格-Excel XP/2003;演示文稿-PowerPoint XP/2003
第二階段(中級應用階段)
電腦的組裝與維護、網路技術基礎、互聯網技術及高級應用、Windows 2000/2003網路構建與管理、
網路高級應用、Exchange 2000/2003郵件服務系統、網路設備、Linux網路操作系統、網路資料庫SQL Server 2000
第三階段(高級應用階段)
綜合布線設計、網路安全技術、、網路管理技術、網路工程設計、網路伺服器技術、網路工程師需求分析及方案設計、網路工程案例分析、綜合網路技術實戰訓練
第四階段(畢業設計階段)
在導師的指導下,進行網路管理、網路安全、網路系統集成、網路營銷綜合訓練,以檢驗、鞏固所學的專業知識。
編輯本段就業方向本專業學生畢業後可以從事各級各類企事業單位的企業辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁製作、計算機網路和專業伺服器的維護管理和開發工作、動態商務網站開發與管理、軟體測試與開發及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。
編輯本段技能考證計算機辦公軟體應用、微機系統維修員、計算機網路管理員、計算機程序員、網路編輯員。
『柒』 計算機網路應用主要學什麼
計算機網路技術學習內容有信息採集技術、關系資料庫、數據分析方法、數據系統部署與運維、分布式資料庫、大數據處理技術等。學習完該專業後的職業能力:
1、具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力;
2、具有信息採集的需求分析與採集方案設計能力;
3、具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲、語義分析能力;
4、具有信息處理 系統搭建、應用部署、運行管理及安全管理 能力;
5、具有數據分析、大數據處理與分析基本能力
6、掌握資料庫基本理論,具備資料庫設計及應用系統開發能力 。
(7)計算機網路應用專業介紹擴展閱讀:
計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議,將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能,具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。
計算機網路包括計算機和網路兩部分.其中計算機又稱電子計算機,俗稱電腦,是一種能夠按照程序運行,自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。由硬體和軟體所組成,沒有安裝操作系統的計算機稱為裸機。常見的形式有台式計算機、筆記本計算機、大型計算機等,較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。而網路就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起,組成數據鏈路,從而達到資源共享和通信的目的。
『捌』 計算機網路應用專業是學什麼的
專業任選課程:軟體工程、多媒體技術、程序設計方法學、電子商務技術、密鑰學、編譯原理、語言程序設計、分布式計算技術、並行式計算技術等。
計算機應用技術比較偏向軟體方向,培養掌握計算機應用專業必要的基礎理論、常用計算機軟體操作和編程語言,培養目標是具有較強實踐技能的高級計算機應用型人才。專業課主要有:計算機軟硬體技術基礎、Linux操作系統等等。
(8)計算機網路應用專業介紹擴展閱讀:
職業能力
1、具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力;
2、具有信息採集的需求分析與採集方案設計能力;
3、具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲、語義分析能力;
4、具有信息處理 系統搭建、應用部署、運行管理及安全管理 能力;
5、具有數據分析、大數據處理與分析基本能力。
6、掌握資料庫基本理論,具備資料庫設計及應用系統開發能力 。
『玖』 計算機網路應用要學什麼
專業任選課程:軟體工程、多媒體技術、程序設計方法學、電子商務技術、密鑰學、編譯原理、語言程序設計、分布式計算技術、並行式計算技術等。
計算機應用技術比較偏向軟體方向,培養掌握計算機應用專業必要的基礎理論、常用計算機軟體操作和編程語言,培養目標是具有較強實踐技能的高級計算機應用型人才。專業課主要有:計算機軟硬體技術基礎、Linux操作系統等等,可以看出來,主要是偏向計算機軟體的編程和應用的。
(9)計算機網路應用專業介紹擴展閱讀:
1、計算機網路技術專業就業范圍比較廣
計算機網路技術專業畢業生可以通過參加公司企業舉報的計算機網路技術人才招聘,從事計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、網路安全分析師等崗位工作。
2、有計算機網路技術專業本科以上文憑的畢業生的其他工作選擇
有計算機網路技術專業本科以上文憑的畢業生可以選擇參加國家公務員考試,參加事業單位編制考試;如果有教師資格證,可以通過中小學教師競聘,到學校做信息技術教師;可以參加國家司法考試;還可以自主創業。