菏澤學院計算機網路與原理題庫

⑴ 菏澤學院的電子商務系教的怎麼樣

菏澤學院的電子商務專業學校教的還是不錯的

菏澤學院的電子商務屬於經濟管理系

一、菏澤學院的電子商務專業主幹課程寬含：

專業主修課：經濟數學，計算機網路原理及應用，電子商務概論，電子商務網站與管理，ASP資料庫編程，電子商務經濟，電子商務網站安全技術，ERP原理設計與實施.
專業選修課：管理學原理，計算機系統結構原理與維護，photoshop,數據管理原理及應用，電子商務營銷，VB語言程序設計.
公共必修：體育，人生修養，法律基礎，鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論，培正英語，計算機基礎，英語口語公共選修：社交禮儀，公共關系學，大學生心理教育

二、菏澤學院簡介

菏澤學院是山東省菏澤市唯一的全日制普通本科高校。學校前身是始建於1949年初的冀魯豫區第二師范學校。1949年8月，定名為平原省立菏澤師范學校。1952年12月，更名為山東省菏遲鉛澤第一師范學校。1958年8月，經山東省人民委員會批准，改建為菏澤師范專科學校。2002年1月，經山東省人民政府批准，原菏澤師專、菏澤教育學院、菏澤電大、菏澤師范、菏澤農校五校合並，慎旦笑籌建菏澤學院。2004年5月，教育部正式批准菏澤學院為普通本科高校。2012年收歸省教育廳主管，順利通過了教育部本科教學工作合格評估。建校60多年來，共向國家輸送了13萬余名合格畢業生，為促進地方經濟社會發展做出了應有的貢獻。

菏澤學院北校區

地址：山東省菏澤市大學路2269號

⑵ 菏澤學院教務處官網入口：http://jwc.hezeu.e.cn/

菏澤學院教務處官網入口： http://jwc.hezeu.e.cn/

教務處實行AB角工作制度

為進一步提升教務處工作效能，改進工作作風，擴大業務范圍，規范服務行為，為廣大師生提供優質服務，經充分研討，教務處本學期起實行工作崗位AB角工作制度。

工作崗位AB角工作制度是指每個科室的業務工作要有兩個科室承擔，分為A角和B角。A角為本職工作崗位的主角，職責是做好本職工作，並對所做的工作承擔主要責任。B角是A角的配角，職責是當A角外出或公務繁忙時，B角協助或配合A角做好相關早雹工作，並對所做的工作承擔相應責任。若因A角不能很好履行工作職責，其職能有B角代替。

實行工作崗位「AB角」工作制度，旨在確保不因某工作人員的缺位、空崗，導致該辦的工作緩辦、急辦的工作延誤。AB角工作制度是動態工作安排，要求各科室對本科陸則帆室相關業務進行科學梳理，明確職責范圍。AB角科室互為AB角，AB兩角均能獨立完成該項工作。

AB角相對應的科室可定期調整，有力避免師生業務無人辦理現象的發生，切實做到服務師生無縫隙。

教務處科室崗位職責

教學科崗位職責：

1、定期召開教師、信息員座談會，了解教師、學生對學校教學工作的要求、意見和建議。

2、教師教學文件評價、課堂教學評價，課堂教學評價又包括專家（同行或領導）評價和學生評價。

3、負責各教學環節（包括理論教學、實踐教學等）的檢查與評比工作。

4、負責各類教學改革項目的立項和跟蹤管理。

5、負責各級各類教學成果獎的組織申報、評選推薦、建設與管理。

6、負責各級優秀教學團隊、教學名師、品牌專業、特色專業的申報、評審推薦、建設與管理。

7、負責各類教學競賽、教學觀摩活動的組織與實施。

8、科內工作形成的各種文件資料的整理歸檔。

9、處領導交辦或處屬科室協辦的其他工作。

教務科崗位職責：

1.負責教學日常運行與調度管理（包括制定校歷、安排課程、調課，教室的日常調度，師生上課情況的監控匯總與上報等）。

2.負責全日制學生學籍管理（升留級、休學、復學、退學、轉學、轉專業等）。

3.全日制學生的成績審核與管理。

4.新生各類信息統計、上報及注冊（新生名單復核、印製、發放等）。

5.學生畢業資格審核，應屆畢業生各類數據、材料統計及上報審核，證書列印、蓋章、發放及材料歸檔。

6.學生證以及結業、肄業等證書的製作、發放與管理。

7.本科畢業生學士學位管理，包括學位授予名單審核、報批、驗印及證書發放，各類材料、數據上報。

8.補辦學生證、畢業證明書、學位證書等。

9.全校教學資源的統籌安排與調度。

10.教務管理系統整體運行與維護。

11.科內工作形成的各種文件資料的整理歸檔。

12.處領導交辦或處屬科室協辦的其他工作。

實驗實踐科崗位職責：

1.負責實驗教學、實踐教學管理規章制度的制訂與實施。

2.負責計劃的編制、落實和協調管理。

3.負責校內實習基地的建設與協調管理；校外實習實訓的組織、實施與管理工作。

4.負責優秀實習生的評選和獎勵。

5.畢業生畢業設計（論文）工作的組織管理與質量監控。

6.負責優秀學士論文的評選推薦和材料上報。

7.負責學生創新獎、單項獎等獎項的評選推薦。

8.負責學生第二課堂的組織與協調管理。

9.負責語委工作（包括教師和學生等人員普通話水平測試的組織、測試員培訓、普通話等級證書的發放，組織開展推廣使用普通話的活動等）。

10.教務管理系統有關內容的運行與維護。

11.科內工作形成的各種文件資料的整理歸檔。

12.處領導交辦或處屬科室協辦的其他工作。

考試中心崗位職責：

1.全校本專科學生的期中、期末考試和補考、緩考等工作的組織與管理。

2.全校本專科學生參加各項等級考試（外語等級考試、計算機等級考試等）工作的組織與管理。

3.實施各專業學生參加各行業的《職業資格》認證考試工作的組織與管理。

4.專升本考試工作的組織與管盯凳理。

5.全校學生考風考紀建設工作。

6.監考教師的選用和培訓。

7.全校教師出題閱卷、試卷分析、試卷保管和存檔等工作的協調與管理。

8.全校試題庫的創建、管理、維護工作的組織與管理。

9.教務管理系統有關內容的運行與維護。

11.中心內部工作形成的各種文件資料的整理歸檔。

12.處領導交辦或處屬科室協辦的其他工作。

課程建設科崗位職責:

1.根據學校的要求，結合校實際情況，協助制定課程建設總體規劃、課程建設制度、措施和辦法。

2.負責課程分類建設及校、省級優質課程的申報工作。

3.負責學校素質課、慕課課程的開設及管理工作。

4.負責學校素質課、慕課等課程資源的開發建設工作。

5.負責學校課程改革相關工作的具體落實。

6.負責學校課程行政公文的收發、催辦、落實、整理工作。

7.負責課程建設檔案資料的收集整理工作。

8.完成各級領導交辦的其他工作。 ;

⑶ 2019年山東理科考生392分能上菏澤學院的計算機網路技術專業嗎

答:2019年山東理科考生392分事實應該能上菏澤學院的計算機網路技術專業。

⑷ 物聯網工程怎麼樣

本人畢業於東北農業大學，曾為電氣與信息學院物聯網工程專業的一名學生。

主要崗位包括：物聯網系統設計架構師、物聯網系統管理員、網路應用系統管理員、物聯網應用系統開發工程師等核心職業崗位以及物聯網設備技術支持與營銷等相關職業崗位。

總之，我覺得物聯網工程是一個比較好的專業，是比較適合未來發展的。