⑴ win7家庭網路什麼意思
WIN7系統中的家庭網路指網路中的計算機是可以充分信任的。
「網路發現」處於啟用狀態，它允許不同計算機用戶間，查看網路上的其他計算機和設備。家庭網路內部可以共享照片、視頻、文件、列印機等。家庭網路中的計算機，相互之間給予的許可權最高，使得網路的安全性最低。
除了家庭網路外，還有其它兩種模式，對比下就容易理解了：
1、工作網路一般針對單位或者公司的計算機網路而言。
默認情況下，「網路發現」處於啟用狀態，它允許您查看網路上的其他計算機和設備，並允許其他網路用戶查看您的計算機。但是無法創建或加入家庭組。處於工作網路中的計算機間可以設置共享文件和列印機等，但一般公司或者單位計算機網路會設置域，來實現文件和設
備共享。網路安全性較高。
2、公用網路是指公共場所下的網路類型，如，咖啡店、醫院、商場或機場。
處於此種網路類型的計算機間基本不共享，相互間開放的許可權最小。但可設置部分設備和文件或者文件夾共享開放，網路安全性是最高的。此網路中的計算機相互間不可見，目的是保護計算機鞭面受到來自Internet的任何惡意攻擊。網路發現是禁用的。個人用戶在不使用路由器，直接連接到Internet的話，務必選擇這種網路位置。
⑵ 對計算機網路技術的認知
計算機網路技術是中國普通高等學校專科專業，是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路技術主要研究計算機網路和網路工程方培廳面基本知識和技能，進行網路安裝維護、網路管理、網路軟體部署、系統集成、計算機軟硬體方面的維護與營銷、資料庫管理，以培養掌握計算機網路技術專業的基本知識、基本技能，具備構建區域網、維護管理網路系統及網路軟體編程能力的技術應用性人才。
材料補充：
計算機網路技術專業畢業生能夠在企事業單位、計算機軟體公司的行業從事計算機網路系統的規劃和組網、網路系猜拍統的管理和維護、各類網站的建設與管理、網頁製作、網路應用軟體的開發以及計算機網路相關軟硬體的營銷工作及技術支持工作。專業相關課程有計算機應用基礎、C語言程序設計、資料庫應用基礎、計算機組成原理、數據結構、計算機網路技術、網頁製作技術、面向Net的Web應用程序設計、網路集成與設備配置、資料庫開發技術、網路與信息安全的實踐課程。
⑶ 談談對計算機網路技術的理解，以及就業方向至少4種(急用)
培養目標：計算機網路技術（網路安全方向）是我校與美國VCampus公司合作建立的CIW（Certified Internet Webmaster）網路安全專業，主要面向我國各類企事業單位、IT行業和其它需要進行信息保護的公司培養專業的網路安全技術人才及高級管理人才,保證企業計算機網路信息系統穩定高效的運行。通過本專業的學習使學生掌握必需的科學文化知識,培養具有良好的職業素養、計算機網路管理的理論和實踐知識、計算機信息管理和數據恢復、伺服器配置和保護、網站和資料庫維護、計算機網路安全的設計與實施,防範和監控等能力的應用型高技能型人才。主要課程：計算機語言C、數據結構、計算機網路基礎、交換與路由技術、資料庫概論、計算機語言Java、計算機語言Java、Linux網路管理、網路安全基礎與防火牆、實用網路程序設計、操作系統安全、安全審核與風險分析、數據加密與PKI技術、數據備份與災難恢復、下一代互聯網技術、網路協議分析等。相關證書：通過參加CIW網路安全認證課程的學習和認證，成績合格者可以獲得相應證書，如CIW 網路安全操作能手、網路安全高級工程師、CIW網路安全專家以及CIW網路安全大師等專業證書。還可以參加職業技術認證培訓，獲得Linux網路管理員、網路管理專家(MCP70-290/291/293)、RCNA和CCNA網路工程師等證書。專業特色：（1）中立廠商背景：CIW網路安全專業秉承了中立認證的特點，強調技術與應用技能，開放性與通用性；網路安全專業不以廠商技術作為課程主線，保證了技術適用於最廣泛的行業與領域； （2）以職業發展為導向的課程思想：CIW網路安全專業課程根據中國IT人才教育的新模式：職業為導向進行設置；強調人才培養的目標是職業發展，與學生的職業生涯緊密聯系； （3）強大完善的課程整體解決方案：CIW將向教師及學生提供最強大完善的課程整體解決方案，解決方案包括：標準的教師教學時所使用的教案與PPT，考試提綱及練習、復習資料，標准認證教材，多媒體實驗光碟和教學輔助資料；（4）重視實操培養：以網路安全課程著稱的CIW認證體系，在課程中融合大量網路安全實驗，讓學生學習網路安全前沿理論知識的同時掌握實際操作能力，培養應用型人才，彌補了當前中國大陸地區網路安全教育領域中的空缺。職業前景：本專業畢業生可在中小企業、金融、證券、政府部門、學校、醫院等單位進行信息安全的設計、管理和維護，或在計算機信息相關公司的工程部、技術服務部、市場部等工作。通過2-5年的鍛煉、提高和深造，可以成為信息安全工程師或更高層次的技能型應用人才。可適應崗位：安全集成公司和安全咨詢服務公司的網路安全技術工程師，各企事業單位IT部門的信息安全工程師；各企事業單位IT部門的信息安全管理策略工程師和策略推廣工程師；各企事業單位的計算機網路維護和管理人員；銀行系統及保密機構、財務稅控單位等安全系統維護及管理人員。 培養目標：計算機網路技術（系統集成方向）主要培養從事計算機網路建設、管理和應用的技術人才。側重掌握計算機網路建設工程中規劃與設計、系統部署與實施、智能樓宇安防監控與設備調試以及網路運行服務管理等知識和技能。專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業素養、創新與創業意識，熟悉國家信息產業的政策和法規，能勝任計算機網路以及樓宇智能化工程設計、建設、測試、驗收與維護等相關工作的高級技術應用性人才。主要課程：計算機語言C、數據結構、計算機網路基礎、交換與路由技術、實用網路程序設計、區域網技術與組網工程、無線區域網組網技術、網路系統工程集成、網路管理與設備維護、廣域網互聯技術、智能卡技術與門禁系統、樓宇智能化技術等。主要實踐環節，網路構建技術訓練、網路管理與維護訓練、網路工程集成訓練、網路應用系統構建與項目開發以及智能建築弱電設備安裝與調試，在企、事業單位或計算機網路部門的工作實習及崗位實踐。相關證書：可以參加網路技術的職業資格認證考試，獲得相應證書，如網路測試CCTT認證、RCNA和CCNA網路工程師、網路安全專家等。職業前景：網路系統集成公司的網路工程設計、規劃、營銷和維護工程師，網路系統設計與施工技術員、網路工程監理員、智能建築技術員、網路應用軟體的開發與維護技術員、網路安全防範技術員、網路管理與維護人員、網路設備銷售與技術支持人員。 培養目標：計算機網路技術專業是校級品牌專業，主要面向蘇州地區信息產業的製造、服務類企業、以及與信息化有關領域的一線崗位，培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業素養、創新與創業意識，熟悉國家信息產業的政策和法規，掌握一定的網路技術基本理論，具有較強的實踐能力，能勝任與網路系統管理及維護、計算機網路工程設計、網路編程等相關工作的高級技術應用性人才。主要課程：計算機語言C、計算機網路基礎、交換與路由技術、網路安全、Windows安裝與配置、Linux基礎、區域網技術與組網工程、無線區域網組網技術、網路系統工程集成、網路測試與故障診斷、SQL Server資料庫程序設計（網路工程方向）、Windows網路管理、Linux網路管理、JSP商務網站設計、網路管理與設備維護、基於.NET的Web應用程序設計。相關證書：可以參加網路技術的職業資格認證考試，獲得相應證書，如網路管理員、CIW網路安全專家、RCNA和CCNA網路工程師、微軟認證專家MCP、Linux網路管理員等。職業前景：可在各類信息化部門、IT企業、通信設備營運商從事計算機網路維護與管理，參與計算機網路建設的分析、設計和實施，計算機技術服務和網路軟體開發等工作。
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⑷ 談一下你對計算機網路技術專業的認識
計算機網路技術專業就業方向與就業前景分析
1、計算機網路技術專業簡介
計算機網路技術專業培養具備扎實的電子技術、計算機技術、網路技術等方面的基本理論知識與技能，具有計算機網路實際組建、管理、維護等基本能力，能在各企事業單位進行網路設計、安裝、調試和管理等工作的應用型技術人才。
2、計算機網路技術專業就業方向
本專業面向各企事業單位計算機網路應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機區域網的設計、安裝、調試；計算機網路通信產品的系統集成；廣域網的管理、維護；網路管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。可在軟體園、高新技術園區、各大電腦公司、網路公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網路管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。
從事行業：
畢業後主要在計算機軟體、新能源、互聯網等行業工作，大致如下：
1 計算機軟體
2 新能源
3 互聯網/電子商務
4 計算機服務(系統、數據服務、維修)
5 通信/電信/網路設備
從事崗位：
畢業後主要從事網路工程師、運維工程師、技術支持工程師等工作，大致如下：
1 網路工程師
2 運維工程師
3 技術支持工程師
4 售前工程師
5 網路技術員
工作城市：
畢業後，上海、南京、北京等城市就業機會比較多，大致如下：
1 北京
2 上海
3 深圳
4 廣州
5 杭州
3、計算機網路技術專業就業前景
從目前的情況看，企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等； 工程技術崗位設置為網路工程師、 軟體工程師和資料庫工程師等；運行維護崗位設置為資料庫管理員、 系統管理員、 網路管理員、 設備管理員等； 操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網頁製作員、多媒體製作員等。 與軟體技術人員相比，網路技術人員的從業范圍更廣，知識體系更復雜，職業技能要求更高，目前網路工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。
就網路工程師的學習方面來說,網路工程師學習過程中注重實踐,對於基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業也大有幫助. 網路產業作為21世紀的朝陽產業，有很大的市場需求。網路工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。規模較小的企業，一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內容
⑸ 如何正確認識和運用計算機網路技術
一、活動主題的提出計算機技術,起源於上個世紀中葉,到上個世紀末有了快速發展.而今,網路技術已經應用於各個領域,對人類社會產生著越來越深刻的影響.近幾年,我國網路技術迅猛發展,已成為人們學習知識、獲取信息、交流思想、開發潛能、休閑娛樂、網上購物等重要平台.據統計,目前我國上網人數已經達到了9000萬,其中80%以上是青少年.而在校學生上網人數,又是其中的大多數.學校網路,在給青少年學生成長帶來深遠的積極影響的同時,也不可避免地會產生一些負面作用.因此,學生上網成了一個眾說紛紜的話題,其「利弊」 「得失」則是人們討論和爭議的焦點.為此,在青少年學生中,讓學生自己親歷實際、現身說法,共同討論得失,趨利抑弊,則是一個不錯的想法.基於這樣的出發點,我決定在七年級學生中,開展《正確認識:計算機網路》的活動,是很有必要的.在活動時注重讓學生自覺主動地去探索、去實踐、去體驗,以此激發他們珍惜校園網路學習,正確對待和使用信息技術,以提高學生自身的綜合實踐能力,是我開展這次活動的初衷.二、活動背景現實生活中,一些不法之徒唯利是圖,有的利用網路傳播暴力、黃色信息,有的利用內容不健康的互聯網游戲吸引青少年,使得有些青少年學生沉迷於網路而不能自拔,甚至患上「網路成癮症」,不僅影響學業,而且也影響青少年的身心健康,同時也給他們的家庭帶來了極大的困擾.青少年學生正處在成長發展的關鍵時期,辨別是非、自我控制的能力比較弱,容易受到互聯網的不良影響.七年級學生相對於高年級的學生而言,對網路接觸的不是很多,他們對網路充滿了好奇,也很迷惘,有很多學生以為上網就是玩游戲或聊天,他們對網路也沒有一個較為正確的認識.因此,在七年級學生中,開展這樣的活動,我認為是及時的而且是必要的.我校有計算機室、多媒體室、遠程接收室,學生有廣闊的網路學習空間,針對學生上網聊天和游戲,我們很有必要加以誘導,使之利用好這些工具,為自己的學習服務,進而激發學生積極向上的美好情感,使之熱愛電腦,熟悉網路,正確使用,為自身發展服務.三、活動的具體目標1、知識目標： （1）了解、掌握一些計算機網路的基本知識和基本常識.（2）初步學會制訂計算網路的活動方案,撰寫調查報告和活動總結.2、能力目標：（1）學會正確認識和使用網路,遠離不良侵害,健康成長.（2）學會正確操作計算機網路,增強技能,培養信息技術的駕馭能力.（3）提高查找、收集和整理計算機網路資料的能力. 3、情感態度與價值觀：（1）通過實踐活動,逐步培養學生的社會交際能力、語言表達能力和應變能力.（2）培養發現問題、解決問題和獨立完成任務的能力.（3）增強明辨是非的能力,正確認識信息技術和使用信息技術,增強社會實踐能力.四、活動准備1、知識技能准備.（1）了解、掌握有關計算機網路的基本知識.（利用信息技術課進行相關培訓）（2）掌握搜集、整理、分析信息的方法,會寫調查報告和活動總結.（制定方案專門培訓） 2、活動計劃的制定.（1）調查學生對計算機網路的問題,並做好收集和歸類.（2）按問題類別作為研究課題,將學生按興趣自由結成活動小組.（3）安排好各小組負責人,並以組長為核心組織安排本小組的活動方案.3、相關技術和科室准備. 如攝影、錄音等採用個別培訓,計算機教室、多媒體室、遠程接收室提前協調安排.五、活動步驟與過程（一）活動方法：1、利用課余信息技術課和課余時間進行,信息技術課上講解相關基礎知識,課余時間進行專項活動.2、通過小組合作查閱、搜集、探究,交流等活動,使學生對計算機網路問題進行全面了解和掌握,把握第一手材料,從而對網路有清晰認識.3、在這個過程中逐步提高學生搜集、整理、處理和分析信息的能力,促進學生的協作探究精神和學習交流能力,認識計算機網路的利弊得失,並進行相當的總結.（二）活動步驟第一階段：感知啟動.1、向學生介紹本次活動的宗旨和目的及實現目標.（1）專項發動和活動動員（要求七年級全體學生和班主任、計算機教師參與）（2）確立活動小組和小組實踐項目.（3）跟蹤指導和會統,調整不合適的內容.（4）確立活動目標和實施方案,存檔備查.2、有步驟有計劃地逐步了解上述內容,激發學生探究實踐的興趣.3、提出活動的具體要求.（1）聽從指揮,注意安全（2）自由協作,交流探究（3）愛護成果,保護環境第二階段：實地考察,搜集資料.1、帶領學生到定點網吧實地考察,結合理論知識,切身實踐.2、自由解組,合作實踐,由學校統一安排.3、重點研究網路的使用和利弊得失,親身實踐,感觸生活的真實.4、認真填寫活動記錄表,實事求是,及時記錄下自己活動的體會.5、保證安全,認真實施.第三階段：實踐活動1、積極參加活動,竭盡所能,自己的任務力求做到最好.2、虛心向老師或專業人士求教,真正參加到實踐活動中去,積極動腦思考.3、及時評價,並填寫在活動記錄中.4、寫實踐日記.第四階段：成果匯報1、展示活動成果：各小組按預定活動內容,出一期板報：活動成果展.（請專業教師和同學互相評一評,做得怎麼樣?）2、匯報交流：上交一份活動報告.(重點報告活動收獲——對計算機網路的認識和利弊得失的分析,必須有自己的真實觀點.)3、談一談：搞一次演講.（談活動中,你的見聞和想法,重點是網路認識和自己的感觸,要談出今後的做法.）第五階段：總結總結並得出結論：通過學生親歷實踐,對計算機網路」應該有一個正確認識,在學生熟悉並認識的基礎上,加以導引網路是使用和服務的工具,而不是我們的玩具,以此提高學生對網路的正確認識,增強學習動力和使用效率,更好的為自己、為社會服務.六、活動評價：通過本次活動,使學生增強了對網路的正確認識；通過調查問卷、走訪等形式真正體驗網路的利弊,並能權衡得失；通過辯論,使學生更進一步明確了對網路的態度；在活動的過程中,還讓學生學會了如何思考、發現問題,繼而解決問題,增強學生的綜合實踐能力,學生的自身素質也不同程度的得到提高和鍛煉.七、注意事項1、活動過程要有詳細記錄,並能將原始資料存檔；2、參與的學生和教師要有反饋信息記載；3、對計算機網路知識要有理論基礎和實踐過程；4、活動過程要善於總結和不斷修正.八、活動反思1、參與面過廣,不能很好的進行跟蹤調查；2、活動過程稍短,有些細節不能及時處理；3、有些材料不能來源於實踐；4、實踐場所較小,也限制了活動過程的開展.
⑹ 談談你對計算機網路的認識
我是電子商務專業，今年剛畢業，本人對計算機網路很感興趣，當你完全了解了這個行業時，你就會知道怎麼樣了，本人有著很深的體驗。2005年年初我開始正式從事這個行業，在3721干過，培訓員工一些知識。6月份我進入一家公司從事網路銷售方面的工作。近十個月的時間來，見證了互聯網的發展。
從事互聯網方面的一些網路公司還是有一種欺騙客戶的態度，只要能從客戶那兒收到錢就行。那麼現在所出的通用網址是怎麼理解的呢？它一直提倡一個所謂的「國家標准」，以此名義可以說是語氣強硬的要求你做，就是認為你不懂這方面的知識。很可惜的是，我沒有理會這些。^_^能給廣大網民帶來方便的，也就是像網路、goole這樣真正的搜索引擎類公司了。
未來計算機網路的發展，我大體表達一下自己的看法：
1、目前的一些各種各樣的地域性商貿網站會逐步被淘汰，短期內它還是靠拉攏企業做些網頁或廣告賺錢。當這個地區飽和時便會轉向它處。
2、代理類網路公司。
靠代理一些網游來發展的公司也許只能是靠機遇來給他帶來利潤了。如魔獸世界。而盛大也已度過了它的鼎盛時期。
靠代理一些網路品牌的公司還會大量出現。如代理網路、goole、雅虎等競價排名或贊助商類品牌，實際上只是一個名聲罷了，這種代理公司會以此名義打著網路、goole、雅虎等旗號做它自己的網路業務。
3、網路廣告媒體類公司。這種在互聯網上大范圍投放廣告的形式似乎很受一些企業的喜愛，或許其投資比電視報紙雜志類廣告要小的多。或許這種公司在摸索中會找到適合自己發展的路子，找對了也許前景會十分可觀。
4、搜索引擎類公司。如果你沒有技術、沒有資金勸你還是別在這方面下功夫。如果你有本事與網路抗衡，你可以去做。即使你作出來了，你的使用群體怎麼樣呢？沒有使用群體你一樣是零，一樣是沒有利潤。騰訊去做引擎，可是搜索結果使用的還是goole的，真是可笑，雖然它的小企鵝很受歡迎。當然我也很喜歡，呵呵。
5、說的很多了，有時間再談了，
加我QQ187361350談也可以，加驗證說明。^_^
⑺ 對計算機網路技術的理解和展望
在科技飛速發展的今天，計算機網路早已被每一個人熟知，它讓我們的生活更加精彩，讓人與人之間的距離更加貼近了，也讓龐大的地球變為一個小村落。 通過對計算機網路和操作系統的學習，讓我對計算機互聯網路相關的基礎知識有了一定的了解，對0和1所交織的網路世界有了一個全新的認識。 互聯網路早已經覆蓋了人們生活的每一個角落，社會各方面發展對網路的依賴性也越來越強，不懂計算機，不了解網路，在當今社會與文盲無異，作為學習計算機軟體專業的我們，更有必要對計算機網路有所了解。 21世紀是一個信息化的時代，如何第一時間獲取最新的信息，計算機網路會給我一個滿意的答案，從個人利益上看，乃至整個國家，擁有強大的信息量，走向成功是毋庸置疑的。所以，正確的使用計算機網路對於我們今後的生活、國家的發展的幫助都將是至關重要的。當今這個多元化的社會，相信不管哪個專業或多或少都會與計算機網路有聯系，如果能夠掌握並且正確使用這個龐大的網路，相信都會是事半功倍的。 現在，網路已然成為了我生活的一部分，相信只要我們珍愛這位良師益友，健康上網，他就會永遠充滿魅力，為我人生的精彩助上一臂之力，實現自己的人生價值。
⑻ 談談你對計算機網路的認識
差不多是一竅不通
⑼ 計算機網路「初探」
關於計算機網路的第一次認知,可以追溯到初中時期，初高中那會對於計算機網路的全部認識可能就朦朧的認為是上網，是淘寶。後續,大學專業也選擇了計算機網路這個專業，最開始也認為可以做個什麼網站,讓很多人訪問,後來我才意識到,這是個通訊相關的課程,也是工作後才知道,當初的想法,可能是現在產品經理,網路營銷要做的事情。
工作幾年後,一直從事互聯網技術的工作,再去回頭看當年所學,中間也穿插看了5+的書籍,2+的專欄,很多相關的文檔,才得以對整個脈絡有個相對清晰的認知。
我們先不用去網路或是維基裡面去搜，就從我們作為一個主體去思考這個問題，可能你會說就是逛淘寶，刷微博，或是說我家裡裝了寬頻，家裡有個路由器種種。
上圖講解了,前面說的訪問一個網站,還有一個逆向的過程我們再說明下，說明完這個，我們就基本揭示了網路的所有組成了。哈哈哈,是不是沒有想像那麼復雜，另外一半的邏輯是我們為啥需要訪問這些網站，很簡單嘛，因為我們需要獲得這些數據，可能是文字，圖片，視頻種種。
我們再總結下，有個可以安裝瀏覽器，微信等的設備，有個這些軟體可以請求，然後通過路由器的路由交換定址，找到我們要訪問的那個服務，然後服務會提供給我們需要的數據，然後再反向給我們。這就構成了終端，鏈接，傳輸，服務你可以把這個簡單理解為計算機網路。
要出去看電影了,就寫到這，下周同一時間，會接著詳細介紹網路協議的整體邏輯。在下下周會講最上層的HTTP協議。
⑽ 計算機區域網設計的內容和意義是什麼
它的具體意義見下面：聊天工具已經被廣大用戶使用，由於伺服器固定的局限性，當伺服器癱瘓或到伺服器的網路中斷時，將使聊天系統崩潰，該聊天工具正好彌補了這個缺陷，可以用於任一個自治系統中，靈活性大，實用性強。目前，計算機的發展離不開網路這一方向，網路將大大擴展計算機的功能，研究計算機在網路方面的技術以及應用，挖掘計算機的網路潛能，將能夠大大提高我們對計算機的本身的認識，同時也能加深對計算機網路的認識