1. 現代教學媒體在教育教學中有哪些運用形式
現代教學媒體在教育教學中有許多運用形式，主要有：
1、利用電腦課件將課堂教學內容、人物造型及其動作、對話、思維於一體，結合彩圖中的實物投影，讓學生們在活靈活現的人物演示過程中邊看、邊聽、邊想。 在啟發學生理解問題的同時， 利用電腦屏幕引出課題。這樣， 用文字、雹仿聲像相結合的方法來引出新課，激發學生們學習新課文的興趣， 調動學生學習的積極性。
2、計算機網路化教學可實現資源共享網路化教學有利於加強教師與學生、學生與學生之間的信息交流; 有利於同國內 外其判肆野他教學資源間的信息交流與共享; 有利於利用遠程教學與虛擬課堂等先進的教學手段， 可大大提高教學效果掘喊。
3、常用的現代教學媒體有多媒體計算機、網路、幻燈、投影、錄音等。現代教學媒體中， 以前投影用於教學較為普遍。 課堂教學中所用 的投影方式主要有兩類: 第一類是普通的幻燈投影， 第二類是實物投影儀， 這一類的投影效果較為逼真。
2. 計算機多媒體技術是什麼
多媒體計算機作為教學媒體的一種，它同樣是來存儲、傳遞教育和教學信息的，只是在信息領域，"多媒體"中的"媒體"的含義不同於"教學媒體"這一教學媒介，無論是"多媒體計算機"還是"計算機多媒體，"這里的"埋閉多媒體"在信息領域都有其自身的特定含義。
3. 計算機屬於教學媒體嗎
教學過程中促進教學目標達成的計算機或計算機網路及其教學軟體資源。可支持教啟此稿學的各方面，悄孝如呈現教學內容，提供輔導、練習、測扒絕驗，提供問題解決情境和工具，支持師生合作交流等。
4. 計算機專業和新媒體專業有什麼區別嗎
計算機專業和新媒體專業的學習課程側重點不一樣，計算機專業會比較系統學習計算機基礎、編程知識、操作系統知識、網路知識，可從事網站建設、網路管理員、軟體工程師、程序員、網路編輯等工作，新媒體專業則會學習一些基礎的計算機知識、辦公軟體應用，然後是新媒體運營，可從事的工作有：新媒體運營、文案、策劃、編輯、以及短視頻剪輯和短視頻平台運營等。看個人喜好。
5. 計算機網路傳媒主要是什麼
傳媒就是傳播各種信息的媒體。傳播媒體或稱「傳媒」、「媒體」或「媒介」，指傳播信息資訊的載體、即信息傳播過程中從傳播者到接受者之間攜帶和傳遞信息的一切形式的物質工具。而自從計算機的普及化，網路媒體是在計算機網路中成為一種新形式的傳播媒體。
在商業界，可以將網路傳媒定義成一種以網路為基礎的表現模式，有音頻和視頻兩種形式，其主題涉獵廣泛，目的在於教育廣大觀眾，同時，為製作商創造利潤。
6. 教學媒體包括（ ）。 A.投影 B.錄像 C.計算機 D.黑板 黑板算不算
理論試題每題上面的是該題的答案B★1、以下教育資源的基本概念不正確的為()A、教育資源是指適用於教育教學的物質條件、社會條件、自然條件B、學習資源是指可資學習之源，只包括支撐教學過程的各類軟體資料C、當某一媒體被用於教學目的時，則被稱為教學媒體D、媒體成為教學媒體要具備兩個基本要素：用於儲存於傳遞以教學為目的的信息；用於教與學活動◆B★2．[美]國際教育技術協會認為小學二年級的學生應具備技術素養帶橡的績效指標是（）A．基本操作的概念：社會道德與人文方面的要求；使用輸入輸出設備的能力；技術作為交流的工具；技術作為研究的工具；利用技術工具解決問題的能力B．基本操作的概念：社會道德與人文方面的要求；技術作為提高學習效率的工具；技術作為交流的工具；技術作為研究的工具；技術作為解決問題與決策的工具C．基本操作的概念：社會道德與人文方面的要求；使用信息工具獲取遠程信息的能力；技術作為交流的工具；利用技術工具解決問題的能力；技術作為解決問題與決策的工具D．基本操作的概念：社會道德與人文方面的要求；技術作為提高學習效率的工具；利用技術工具解決問題的能力；技術作為研究的工具；評價電子信息資源的能力◆A★3、教學評價可分為（）三類。A、教師評價、同學互評、自我評價B、教師評價、同學評價、社會評價C、學校評價、教師評價、家長評價D、家長評價、同學互評、自我評價◆A★4、在Word中，要想刪除批註，應該在想要刪除的批註上單擊滑鼠右鍵，在輪並彈出的菜單中選擇()按鈕即可。A、刪除批註B、批註C、審閱D、查看◆A★5、在Excel中求平均分，選中E6單元格，在編輯區填入「=()」，意思是求單元格E2到E5的平均值。A、AVERAGE(E2:E5)B、AVERAGE(E2,E5)C、AVERAGE(E2.E5)D、AVERAGE(E2;E5)◆A★6、描述教學目標的四要素包括哪些？（）A、學習對象、行為、條件和標准B、學習對象、媒體、策略和評價C、教學內容、行為、策略和評價D、教學內容、行為、策略和標准◆A★7、提倡自我激勵、自我調節的學習、情感教育、真實性評定、合作學習等主張的是（）A、人本主義理論B、建構主義理論C、行為主義理論D、認知主義理論◆A★8、幻燈片製作時，（）是錯誤的做法。A、動畫要多，聲音要多，文字要多B、色彩搭配適宜C、構圖要力求簡明，圖形、標題、文字標注三者並重D、注意畫面的美觀，各幀風格統一◆B★9、教師專業化是世界教師教育發展的潮流，下面有關於教師專業化陳述正確的一項是（）A、教師專業化要求教師具備學科專業性重於教育專業性B、教師專業化是指教師具有不可替代性，不只是看作一種職業C、國家對教師任職沒有學歷規定，但是要示教師接受過專門的培訓機構培訓D、教師專業化是教師自我教育發展所達到的最後狀態◆C★10、在採用「教育技術」名稱以前，我國曾經使用過的另外一個名詞是（）A、電視教育B、函授教育C、電化教育D、電影教育◆B★11、下面不屬於教學設計前端分析的選項為（）A、學習需要分析B、教學評價分析C、教學環境分析D、學習者只是水平、年齡特徵、認識特點◆A★12、教學媒體的選擇中，以下說法不妥的為（）A、依據自己的喜好、經驗來決定使用何種教學媒體進行教學B、依據相關教育學原理和心理學原理，針對學生的實際水平選擇教學媒體C、依據教學的不同內容選擇不同的教學媒體D、依據教學的具體目標選擇教學媒體◆B★13、根據你對教育技術基礎知識的理解，下列不正確的選項是（）A、教育技術是運用各種理論及技術，通過對教與學過程及相關資源的設計、開發、利用、管理和評價，實現教育教學優化的理論與實踐B、教育技術與信息技術的涵義是一樣的，只是用不同的名詞來表述而已C、信息技術與課程整合，是指在學科教學過程中把信息技術、信息資源和課程有機結合，建構有效的教學方式，促進教學的最優化D、教學設計是運用系統方法分析教學問題和確定教學目標，建立解決教學問題的策略方案、試行解決方蠢桐旁案、評價試行結果和對方案進行修改的過程◆D★14、您的課堂上出現了以下的問題：學生好像習慣了跟著老師去探討知識的學習方式，對課堂討論興趣不大，經常出現冷場。不當的處理方式為（）A、發現冷場後，縮短討論時間，以另外的方式進行教學B、發現冷場後，給學生以必要的點撥，直到學生討論的方向，並加入個別及其不活躍的小組討論中C、組間競賽，利用學生好勝心強這一特點激活氣氛D、發現冷場後，採取強制措施，點名要學生發言◆A★15、下面不屬於電子教案製作工具的為（）A、資料庫軟體B、文字處理軟體C、演示文稿製作軟體D、多媒體軟體◆C★20、按照對受信者感官的刺激的差異來分，電影、電視、錄像、激光影碟等通常又稱為（）A視覺媒體B聽覺媒體C視聽覺媒體D觸覺媒體◆B★21、下面關於搜索工具的說法正確的是（）A網頁搜索引擎比主題搜索更有效B目錄型檢索工具，也稱主題目錄或者主題指南，它是按等級排列的主題類索引C如果希望得到與特定內容有關的具體信息，並且知道與之相關的標題片語或專用術語，可以直接使用主題索引來搜索信息D如果在主題搜索中，一個目錄不能給你合適的結果，只能換用網頁搜索引擎◆A★22、關於矢量圖與點陣圖，下列說法正確的是（）A放大點陣圖格式圖像時會產生失真，縮放矢量圖格式圖像時不會引起失真B放大點陣圖格式圖像時不會產生失真，縮放矢量圖格式圖像時會引起失真C放大點陣圖格式圖像和縮放矢量圖格式圖像時都會產生失真D放大點陣圖格式圖像和縮放矢量圖格式圖像時都不會產生失真◆B★23、如果想保存在搜索過程中找到一張有用的圖片，可以這樣做（）A左鍵單擊你想要的圖片，出現快捷菜單，單擊【圖片另存為】B右鍵單擊你想要的圖片，出現快捷菜單，單擊【圖片另存為】C選中你想要的圖片，在你所瀏覽的網頁中，選擇【文件】菜單下的【另存為】命令D左鍵單擊你想要的圖片，執行【復制】命令◆C★25、張老師想在自己的計算機中找個聲音文件插入課件中作為背景音樂，請問他應該在搜索對話框中輸入下面哪個關鍵詞進行查找()A*.aviB*.jpgC*.mp3D*.txt◆D★26、從網際網路上我們可以獲取以下哪種教學資源（)A聲音B視頻C動畫D以上都可以◆B★27、教師要在課堂上為學生展示一幅數字圖像，必選的設備是（）A錄像機B多媒體計算機C話筒D網路集線器◆D★28、下列不是視頻素材的獲取方式的是（）A使用已有的數字視頻文件，如VCD電影光碟B從網站上下載數字視頻電影文件C採用專業視頻編輯軟體截取數字視頻片段D打開視頻，單擊「文件—另存為◆D★30、下列屬於信息資源的是（）A、圖片、磁帶、錄像機B、電視、電話、電腦C、磁帶、動畫片、錄像機D、劇本、磁帶、記錄片A★1、在IE瀏覽器中要使用收藏夾訪問網頁的前提是()A.已收藏過該網頁B.已瀏覽過該網頁C.已經下載過該網頁中的資料D.在地址攔中已經輸入該網頁的網址◆C★2、.cn」表示一個網站的（）A.IP地址B.電子郵箱C.域名D.網路協議◆D★3、在網路上不可以（）A.查找信息B.看看電影C.收發電子郵件D.傳播疾病◆C★6、要想熟練地在網際網路上查找資料，應該學會使用（）。A.電子軟體B.FTP服務C.搜索引擎D.網面製作◆B★15、下列哪個搜索關鍵詞可以找到音頻資源（）A、故鄉的雲bmpB、狼牙山wavC、水晶swfD、北戴河doc◆B★16、探究型學習的特點是：（）A、開放性、探究性、目標性B、開放性、探究性、實踐性C、開放性、目標性、實踐性D、探究性、目標性、實踐性◆D★17、MiniQuest的基本組成部分包括：（）A、情境、任務、評價B、任務、評價、成果C、情境、評價、成果D、情境、任務、成果◆C★19、探究型學習是學生在教師指導下，從自然、社會和（）中選擇和確定專題進行研究，並在研究過程中主動地獲取知識、應用知識，以解決問題的學習活動。A、課程B、學科C、生活D、教材◆A★20、教育技術是支持革新教育模式和方法的重要促進因素，下列哪一項對它的理解最恰當?()A、教育技術研究的對象是教與學的過程和資源B、教育技術是信息技術的一部分c、教育技術的本質就是信息技術D、教育技術能解決現存教學中的所有問題◆B★21、學習需要分析是前端分析中的一個重要環節．其中「學習需要」指的是()A、教師差距與需要B、學生的學習需要c、教學過程的需要D、教學手段的需要◆A★24、在探究型學習中，學習的重點之一是通過學生投入的問題探究活動，將（）轉化為知識。A、信息B、課程C、教材D、能力◆B★25、探究過和的第一步就是要（），分析問題的屬性，根據問題的屬性，進而可以確定採用哪一種程度的探究活動，有沒有必要常深入的研究等。A、展示問題B、確定問題C、轉化問題D、了解問題◆B★26、（）是整個探究活動的核心過程。A、創設情境B、開展探究C、匯報成果D、評價反思◆C★27、WebQuest模式是同（）的著名教育技術專家伯尼?道奇和湯姆?馬奇首創的一種基於網際網路資源的課程單元式探究學習方法。A、法國B、英國C、美國D、俄羅斯◆A★28、WebQuest模式是同美國的著名教育技術專家伯尼.道奇和（）首創的一種基於網際網路資源的課程單元式探究學習方法。A、湯姆.馬奇B、何克抗C、祝智庭D、湯姆.克拉克
7. 教學媒體有哪些種類如何去劃分
教學媒體是教學內容的載體，是教學內容的表現形式，是師生之間傳遞信息的工具，如實物、口頭語言。圖表、圖像以及動畫等。教學媒體的常見分春敏漏類：
一、 根據使用媒體的感知器官分類
1、視覺媒體：指發出的信息主要作用於人的視覺器官的媒體。
如印刷品、圖片、黑板、教拿氏科書、掛圖、標本、幻燈、投影等。
2、聽覺媒體：指發出的信息主要作用於人的聽覺器官的媒體。
如口頭語言、錄音機、廣播等
3、視聽覺媒體：指發出的信息主要作用於人的視覺器官和聽覺器官的媒體。如電影、電視、計算機等。
4、交互多媒體：指使用多種感官且具有人機交互作用的媒體。如多媒體計算機。
二、根據教學組織形式的需要分類
1、課堂展示媒體：投影、錄象、黑板等
2、個別化學習媒體：印刷品、錄音帶等
3、小組教學媒體：圖片、投影、白板等
4、遠程教育媒體：廣播電視、計算機網路等
三、按媒體的物理性質分類
1、光學投影教學媒體：包括有幻燈扒爛機和幻燈片、投影機和投影片、電影和電影片等。這類媒體主要通過光學投影，把小的透明或不透明的圖片、標本、實物投射到銀幕上，呈現所需的教學信息，包括靜止圖像和活動圖像。
2、電聲教學媒體：包括有電唱機、擴音機、收音機、語言實驗室以及唱片、磁帶等。它將教學信息以聲音的形式儲存和播放傳送。
3、電視教學媒體：主要有電視機、錄放像機、影碟機、錄像帶、視盤、學校閉路電視系統和微格教學訓練系統等。它的主要特點是儲存與傳送的是活動的圖像和聲音信息。
4、計算機教學媒體：包括有計算機和計算機課件等。它能在各種教學活動中實現文字、圖表、圖像、活動圖像等教學信息的傳送，儲存與加工處理，與學習者相互作用，開展有效的教學活動。計算機網路，它可以實現基於網路的遠距離教學，並且可以開展基於網路的協作學習、研究性學習等教學模式。
四、信息傳播的方向分類
1、單向傳播媒體，例如電影、電視
2、雙向傳播媒體，例如多媒體電腦
五、按歷史發展
1、傳統學習媒體
2、現代學習媒體
除此之外，還有一些其它的分類方法。