計算機網路物理層教學

⑴ 計算機網路如何學習尤其是物理層和數據鏈路層

物理層
物理層的主要任務是實現通信雙方的物理連接，以比特流(bits)的形式傳送數據信息，並向數據鏈路層提供透明的傳輸服務。
物理層是構成計算機網路的基礎，所有的通信設備、主機都需要通過物理線路互聯。物理層建立在傳輸介質的基礎上，是系統和傳輸介質的物理介面，它是OSI模型的最低層。

數據鏈路層
數據鏈路層的功能就是利用物理層提供的比特流傳輸功能，實現在相鄰節點(node)間的透明、可靠的數據傳輸，具體要實現下列功能：鏈路管理、幀同步、差錯控制、流量控制。
根據網路規模的不同，數據鏈路層的協議可分為兩類：一類是針對廣域網（WAN）的數據鏈路層協議，如HDLC、PPP、SLIP等；一類是區域網（LAN）中的數據鏈路層協議，如MAC子層協議和LLC子層協議。

⑵ 計算機網路主要學習什麼內容

計算機網路的內容如下：
首先是物理層：物理層講了一些物理層的基本概念（單工，半雙工，全雙工），數據通信的基礎知識（調制解調，香農，奈氏准則）；傳輸的媒體（導向和非導向，主要是導向）；信道復用技術（頻分，十分，波分，碼分多址）；以及物理層的兩個主要標准；
然後是數據鏈路層：基本概念；ARQ（包括很多的知識，有停止等待協議，連續ARQ，重傳ARQ，以及其信道利用率的初步討論涉及概率的一些小小知識）；還穿插了循環冗餘檢驗原理；HDLC幀；PPP幀；
區域網：當然是傳統乙太網了（工作原理:CSMA/CD
涉及的概念有爭用期；退避演算法；最短幀長計算；強化沖突；四種物理層：10BASE5,10BASE2,10BASE
T;10BASE
F；乙太網的最大工作距離；順道看看網卡的功能；還有一個大頭，難一點的，乙太網信道利用率的分析）；說乙太網就免不了乙太網的幀格式的，兩個：分別為；MAC,IEEE802.3；裡面涉及了什麼是MAC地址，怎麼分配的；）
到這里傳統的乙太網就算結束了。
下面當然還要說乙太網了。即說擴展，那就涉及一些設備，如集線器，網橋，二級交換機和三級交換機，路由器，網關，它們的工作原理可定要知道的

⑶ 物理層的原理

物理層（Physical Layer）是計算機網路OSI模型中最低的一層，位於OSI參考模型的最底層，它直接面向實際承擔數據傳輸的物理媒體（即通信通道），物理層的傳輸單位為比特（bit），即一個二進制位（「0」或「1」）。實際的比特傳輸必須依賴於傳輸設備和物理媒體，但是，物理層不是指具體的物理設備，也不是指信號傳輸的物理媒體，而是指在物理媒體之上為上一層（數據鏈路層）提供一個傳輸原始比特流的物理連接。物理層規定：為傳輸數據所需要的物理鏈路創建、維持、拆除，而提供具有機械的，電子的，功能的和規范的特性。簡單的說，物理層確保原始的數據可在各種物理媒體上傳輸。
⑴為數據端設備提供傳送數據的通路，數據通路可以是一個物理媒體,也可以是多個物理媒體連接而成。一次完整的數據傳輸，包括激活物理連接，傳送數據，終止物理連接。所謂激活，就是不管有多少物理媒體參與，都要在通信的兩個數據終端設備間連接起來，形成一條通路。

⑵傳輸數據，物理層要形成適合數據傳輸需要的實體，為數據傳送服務。一是要保證數據能在其上正確通過，二是要提供足夠的帶寬(帶寬是指每秒鍾內能通過的比特(BIT)數)，以減少信道上的擁塞。傳輸數據的方式能滿足點到點，一點到多點,串列或並行，半雙工或全雙工，同步或非同步傳輸的需要。

⑶完成物理層的一些管理工作。
物理層

PC機的非同步串列通信編程方法內容包括DOS、WINDOWS和BIOS級PC通信、基於非同步通信與器的系統的PC通信以及通信編程方法。

DOS級通信
PC機一般常有兩個非同步串列埠，分別稱作COM1和COM2，它們都符合RS-232C標准。在DOS操作系統中，COM1、COM2被作為I/O設備進行管理，COM1、COM2便是它們的邏輯設備名。據此，DOS便可通過對COM1、COM2操作實現非同步串列通信。DOS的MODE命令可用以設置非同步串列埠的參數，DOS的COPY命令允許將非同步串列埠作為一個特殊的"文件"，進行數據傳輸。下面舉一個利用DOS的MODE、COPY命令，進行雙機鍵盤輸入字元傳輸的例子。MODE命令的格式如下:

MODE埠名:速率，校驗方式，數據位數，停止位位數

其中埠名為COM1或COM2;傳輸速率可選110、150、300、600、1200、2400、4800或9600bps;校驗方式為E（偶校驗）、（奇校驗）或N（無校驗）;數據位數為7或8位;停止位位數為1或2位。通信雙方設置的參數應一致，如雙方都打入如下命令:MODECOM1:1200，E，7，1則表示雙方以COM1為非同步通信埠以1200bps、偶校、7位數據位、1位停止位的設置參數進行通信。DOS中有一標准控制台COM，實際上作輸入時CON即鍵盤，作輸出時CON即顯示器。

准備發送的PC機執行如下命令:COPYCON:COOM1:表示將從鍵盤收到的信息通過COM1串列口發送。

⑷ 網路基礎課程的主要內容是什麼

計算機網路在信息時代中的作用，網際網路的發展階段及組成，計算機網路的類別，計算機網路的體系結構：物理層、數據鏈路層、網路層、運輸層、應用層，網路安全。擴展無線網路及下一代網際網路。

⑸ 簡述計算機網路的組成,以及各個組成部分的作用

計算機網路由七層組成：

1、物理層：傳遞信息需要利用一些物理傳輸媒體，如雙絞線、同軸電纜、光纖等。物理層的任務就是為上層提供一個物理的連接，以及該物理連接表現出來的機械、電氣、功能和過程特性，實現透明的比特流傳輸。

2、數據鏈路層：數據鏈路層負責在2個相鄰的結點之間的鏈路上實現無差錯的數據幀傳輸。在接收方接收到數據出錯時要通知發送方重發，直到這一幀無差錯地到達接收結點，數據鏈路層就是把一條有可能出錯的實際鏈路變成讓網路層看起來像不會出錯的數據鏈路。

3、網路層：網路中通信的2個計算機之間可能要經過許多結點和鏈路，還可能經過幾個通信子網。網路層數據傳輸的單位是分組。網路層的主要任務是為要傳輸的分組選擇一條合適的路徑，使發送分組能夠正確無誤地按照給定的目的地址找到目的主機，交付給目的主機的傳輸層。

4、傳輸層：傳輸層的主要任務是通過通信子網的特性，最佳地利用網路資源，並以可靠與經濟的方式為2個端系統的會話層之間建立一條連接通道，以透明地傳輸報文。傳輸層向上一層提供一個可靠的端到端的服務，使會話層不知道傳輸層以下的數據通信的細節。

5、會話層：在會話層以及以上各層中，數據的傳輸都以報文為單位，會話層不參與具體的傳輸，它提供包括訪問驗證和會話管理在內的建立以及維護應用之間的通信機制。如伺服器驗證用戶登錄便是由會話層完成的。

6、表示層：這一層主要解決用戶信息的語法表示問題。它將要交換的數據從適合某一用戶的抽象語法，轉換為適合OSI內部表示使用的傳送語法。即提供格式化的表示和轉換數據服務。數據的壓縮和解壓縮、加密和解密等工作都由表示層負責。

7、應用層：這是OSI參考模型的最高層。應用層確定進程之間通信的性質以滿足用戶的需求，以及提供網路與用戶軟體之間的介面服務。

(5)計算機網路物理層教學擴展閱讀：

傳輸層作為整個計算機網路的核心，是惟一負責總體數據傳輸和控制的一層。因為網路層不一定保證服務的可靠，而用戶也不能直接對通信子網加以控制，因此在網路層之上，加一層即傳輸層以改善傳輸質量。

傳輸層利用網路層提供的服務，並通過傳輸層地址提供給高層用戶傳輸數據的通信埠，使系統間高層資源的共享不必考慮數據通信方面和不可靠的數據傳輸方面的問題。

⑹ 清華計算機網路工程需要學習哪些基本課程

計算機網路是計算機科學技術與通信技術的交叉學科領域。本課程以計算機網路體系結構為總綱，系統地、分層次地講述計算機網路的基本概念和工作原理，包括物理層、數據鏈路層、網路層、傳輸層和應用層的功能、介面和主要協議，重點介紹 Internet採用的體系結構——TCP/IP。教學目標：掌握計算機網路的基本工作原理和主要技術，領會計算機網路設計包含的工程思想和方法；以Internet所採用的TCP/IP體系結構分層模型為基礎，認識TCP/IP協議族的工作原理，理解 Internet主要技術的設計思路，了解Internet技術與科學的發展重點和趨勢，為今後各種計算機網路及其應用的專題學習、工程實踐和理論研究打下基礎。
其實網路工程都學的差不多.我就是學這個.
1、公共基礎課程： 主要包括高等數學、大學物理、英語、體育、政治理論、計算機文化基礎、C語言 等課程。 2、專業基礎課程： 線性代數、概率論、電路分析基礎、電子電路基礎、數字電路基礎、電子線路CAD 、電子技術實驗、電子技術課題設計、離散數學、匯編語言程序設計、計算機組成原理與系統結構、單片機原理、介面技術、操作系統原理、數據結構、面向對象程序設計、計算機網路、現代通信技術、資料庫系統原理、計算機圖形學、編譯原理、科技英語等。 3、專業課程： 網路設備、綜合布線技術、網路的組建與設計、計算機安全技術等課程 。 4、專業限選課： lotus、Java程序設計、網頁製作技術、VB程序設計等課程。
第一階段（計算機初級應用階段） 1、計算機應用基礎：計算機基礎、漢字錄入、Windows98/2000/XP、網路基礎、互聯網應用基礎 2、辦公軟體：文檔處理－Word；電子表格－Excel XP/2003；演示文稿－PowerPoint XP/2003 第二階段（中級應用階段） 電腦的組裝與維護、網路技術基礎、互聯網技術及高級應用、Windows 2000/2003網路構建與管理、 網路高級應用、Exchange 2000/2003郵件服務系統、網路設備、Linux網路操作系統、網路資料庫SQL Server 2000 第三階段（高級應用階段） 綜合布線設計、網路安全技術、、網路管理技術、網路工程設計、網路伺服器技術、網路工程師需求分析及方案設計、網路工程案例分析、綜合網路技術實戰訓練 第四階段（畢業設計階段） 在導師的指導下，進行網路管理、網路安全、網路系統集成、網路營銷綜合訓練，以檢驗、鞏固所學的專業知識。

⑺ 計算機網路這門課程第二章物理層的知識點有哪些

計算機網路這門課第二章物理層的知識點包含章節導引,第一節物理層的基本概念,第二節數據通信的基礎知識,第三節引導性傳輸介質,第四節非引導性傳輸介質,第五節模擬傳輸與數字傳輸,第六節信道復用技術,。