1. 對計算機專業的理解
計算機專業是指計算機硬體與軟體相結合、面向系統、更偏向應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練,培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強,具有開拓創新意識,在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。計算機學科的特色主要體現在:理論性強,實踐性強,發展迅速按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才,體現在重視數學、邏輯、數據結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎,前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程,拓寬面向。後一年半主要是專業課程的設置,增加可選性、多樣性、靈活性和方向性,突出學科方向特色,體現最新技術發展動向。
計算機應用技術是計算機科學與技術一級學科下設的一個二級學科,該專業應用十分廣泛,它以計算機基本理論為基礎,突出計算機和網路的實際應用。
目前我國計算機專業主要分為三大類:計算機基礎專業、與理工科交叉的計算機專業、與文科藝術類交叉的計算機專業。
1. 計算機基礎專業
專業要求與就業方向:這些專業不但要求學生掌握計算機基本理論和應用開發技術,具有一定的理論基礎,同時又要求學生具有較強的實際動手能力。學生畢業後能在企事業單位、政府部門從事計算機應用以及計算機網路系統的開發、維護等工作。
2. 與理工科交叉的計算機專業
與理工科交叉而衍生的計算機專業很多,如數學與應用數學專業、自動化專業、信息與計算科學專業、通信工程專業、電子信息工程專業、計算機應用與維護專業等。
1)數學與應用數學專業:
專業要求與就業方向:數學與應用數學是計算機專業的基礎和上升的平台,是與計算機科學與技術聯系最為緊密的專業之一。該專業就業面相對於計算機科學與技術專業來說寬得多,不但適用於IT 領域,也適用於數學領域。
2)自動化專業:
專業要求與就業方向:自動化專業是一個歸並了多個自動控制領域專業的寬口徑專業,要求學生掌握自動控制的基本理論,並立足信息系統和信息網路的控制這一新興應用領域制定專業課程體系,是工業製造業的核心專業。自動化專業的畢業生具有很強的就業基礎和優勢。
3)信息與計算科學專業:
專業要求與就業方向:這是一個由信息科學、計算數學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的專業,就業面涉及到教學、商業、網路開發、軟體設計等各個方面,就業率高達95%以上。
4)通信工程專業:
專業要求與就業方向:通信工程專業要求學生掌握通信基礎理論和基本基礎,掌握微波、無線電、多媒體等通信技術,以及電子和計算機技術,在信息時代有著極佳的就業優勢。
5)電子信息工程專業:
專業要求與就業方向:電子信息工程專業是寬口徑專業,主要培養信息技術、電子工程、網路系統集成等領域的高級IT 人才,畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、製造、應用和開發工作。
2. 計算機網路技術專業的概念是什麼學的是什麼求答= =!
一、計算機網路技術培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展,掌握計算機網路技術基礎知識,具備良好的個人、人際交往能力, 具備計算機網路系統設計、實施、運維能力的高級技術應用型專門人才。
二、學生應掌握本專業必需的專業基礎知識和夠用的專業理論,具有熟練的專業技能,獲得網路工程師、網路管理員、CCNA等至少一種認證。學生應系統掌握計算機軟體、硬體的基礎理論和基本知識;掌握計算機網路的基本原理,熟練應用當前流行的操作系統進行網路環境的配置與管理,進行企業網路的日常維護,以及企業網路的構思、設計、實施與運維等,能配置主流網路設備,並具備一定的網路安全知識;具有基本的網站管理及網路編程能力。
三、專業的課程:資料庫原理與SQLSERVER,Oracle資料庫管理、面向對象程序設計,網路安全管理與維護技術,HTML與JavaScript,網路後期維護與運營,網路規劃、設計方向:Linux系統及網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範;網站設計方向:ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發,php伺服器端腳本語言,Dreamwearver firework Flash網頁設計,div+css網頁布局。
3. 計算機網路技術專業的介紹
能不能具體介紹下計算機網路技術專業?
計算機網路技術專業:主要培養計算機網路安裝、測試、維護、管理和應用技術人員。掌握計算機電路、計算機操作與計算機網路組成的基礎知識;具有網路操作系統與應用程序安裝、設置的基本技能,具有網路硬體規劃、安裝施工、調試與維護的能力;掌握計算機多媒體技術的基礎知識,具有一定的網頁製作能力。
4. 對計算機專業的認識和理解
計算機類專業包括計算機科學與技術,軟體工程專業以及智能科學與技術,電子與計算機工程,網路工程,數字媒體技術,信息安全等;專科階段有軟體技術,計算機應用技術,計算機網路技術,計算機信息管理以及嵌入式技術與應用。計算機類專業共有9個細分專業,分別為計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、信息安全、物聯網工程、數字媒體技術、智能科學與技術、空間信息與數字技術、電子與計算機工程。
計算機科學與技術專業:培養具有良好科學素養,系統地掌握計算機科學與技術的基礎理論、基本技能與方法,具備現代計算機專業知識,有較強的獲取新知識的能力、創新能力和實踐能力,能從事計算機系統設計與開發、計算機應用和技術經濟管理等方面工作的技術人才。
5. 什麼是計算機網路技術專業
您好!
一、是個很好的專業,就業空間較大,效益也好
二?請看資料:
1、計算機網路技術
(1) 培養目標
掌握計算機網路技術專業的基本知識、基本技能,具備規劃、構建區域網,維護管理網路系統及網路軟體編程能力的技術應用性人才。
(2) 就業方向
本專業畢業生可在各類企事業單位、計算機軟體公司等行業從事計算機網路系統的規劃和組網、網路系統的管理和維護、各類網站的建設與管理、網頁製作、網路應用軟體的開發以及計算機網路相關軟硬體的營銷工作及技術支持等工作。通過2-5年的鍛煉、提高和深造,可以成為網路管理員、網路工程師、網頁設計師等。
(3) 主要專業課程
計算機應用基礎、C語言程序設計、資料庫應用基礎、計算機組成原理、數據結構、計算機網路技術、網頁製作技術、面向Net的Web應用程序設計、網路集成與設備配置、資料庫開發技術、網路與信息安全等及上述課程相應的實踐課程和實訓。
2、北京聯合大學應用文理學院信息科學與技術系:
計算機網路技術(網路系統管理)專業
三年制專科
培養目標 :本專業面向首都經濟建設第一線,培養熱愛社會主義祖國、德智體美全面發展的,熟練掌握計算機網路技術知識和應用技能,具有良好的職業道德,能從事計算機網路系統安裝、使用、管理與服務的高級專業技術應用型人才。
專業特色 :本專業 學生 除了學習必要的數理與計算機基礎知識外, 還要掌握 計算機網路技術與網路通信的基本知識, 經過扎實的網路技術應用 、網路系統管理 和 網路互聯等 專業技能訓練, 將計算機網路技術、網路系統管理、網路安全技術等專業課程與組網、建網、網路編程、網路測試等相應的實訓環節有機結合,使學生具有較強的職業工作技能和素質。
基本要求 :本專業 學生 除了學習必要的數理與計算機基礎知識外, 還要掌握 計算機網路技術與網路通信的基本知識, 經過扎實的網路技術應用 、網路系統管理 和 網路互聯等 專業技能訓練,學會在網路環境下檢索、處理、發送、製作各種信息,成為網路系統 安裝、使用、 管理與維護、網路信息資源開發與利用的人才。 要求學生不僅要取得網路系統工程師資格證書,還要學習這一特殊行業的職業規范,畢業後持證上崗。
主要課程 :計算機基礎、數字電路、網路技術基礎、網路媒體技術、動態網頁設計、網路資料庫、網路操作系統、網路系統管理、伺服器管理、 TCP/IP 網路互聯、網站創建與管理、網路測試與維護、網路安全技術等。
就業方向 : 本專業畢業生可擔任網路系統維護和管理的工程技術人員,在使用計算機網路的企、事業單位和高新技術公司就業。近三年畢業生主要到各計算機網路公司就業,一次就業率均達到 100% 。
6. 計算機網路技術專業好不好
——計算機網路技術當然好呀
7. 計算機網路技術專業是做什麼的
計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。主要課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等。
計算機網路技術課程:
主幹學科:
微機原理、數據結構。
主要課程:
微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計。
專科課程:
電路基礎、微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計、網路管理、網路資料庫、網路工程、網路安全、綜合布線、電子商務、英語等。
(7)關於計算機網路專業的認知擴展閱讀:
計算機網路技術專業的就業方向有:計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試等。
計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展,掌握計算機網路技術基礎知識,培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術,具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。
計算機網路技術專業的核心能力要求具備計算機網路系統構建能力以及網路操作系統管理能力等。就業方向包括計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、安卓開發工程師、網路運維工程師、網路安全分析師等崗位。
8. 計算機網路專業指的是什麼
計算機網路技術又稱網路構建簡稱網構。計算機網路技術專業主要培養從事網路集成與工程監理、Web網頁製作與網站設計、信息安全與網路管理的高級網路技術應用型人才。本專業培養的學生在掌握網路的相關理論知識基礎上,具有從事計算機網路與信息系統集成、網路設備配置、網路管理和安全維護的基本能力,以及基於Web的軟體開發等方面的初步能力。通過三年的學習和實訓,畢業生能在企業單位從事一線網路技術工作。
9. 計算機網路「初探」
關於計算機網路的第一次認知,可以追溯到初中時期,初高中那會對於計算機網路的全部認識可能就朦朧的認為是上網,是淘寶。後續,大學專業也選擇了計算機網路這個專業,最開始也認為可以做個什麼網站,讓很多人訪問,後來我才意識到,這是個通訊相關的課程,也是工作後才知道,當初的想法,可能是現在產品經理,網路營銷要做的事情。
工作幾年後,一直從事互聯網技術的工作,再去回頭看當年所學,中間也穿插看了5+的書籍,2+的專欄,很多相關的文檔,才得以對整個脈絡有個相對清晰的認知。
我們先不用去網路或是維基裡面去搜,就從我們作為一個主體去思考這個問題,可能你會說就是逛淘寶,刷微博,或是說我家裡裝了寬頻,家裡有個路由器種種。
上圖講解了,前面說的訪問一個網站,還有一個逆向的過程我們再說明下,說明完這個,我們就基本揭示了網路的所有組成了。哈哈哈,是不是沒有想像那麼復雜,另外一半的邏輯是我們為啥需要訪問這些網站,很簡單嘛,因為我們需要獲得這些數據,可能是文字,圖片,視頻種種。
我們再總結下,有個可以安裝瀏覽器,微信等的設備,有個這些軟體可以請求,然後通過路由器的路由交換定址,找到我們要訪問的那個服務,然後服務會提供給我們需要的數據,然後再反向給我們。這就構成了終端,鏈接,傳輸,服務你可以把這個簡單理解為計算機網路。
要出去看電影了,就寫到這,下周同一時間,會接著詳細介紹網路協議的整體邏輯。在下下周會講最上層的HTTP協議。