計算機網路專業與計算機應用專業

⑴ 選專業是學計算機網路技術好還是計算機應用技術兩者有什麼區別呢

兩者區別如下

1. 培養目標不同

   (1)計算機網路技術：

   培養掌握計算機網路基本理論和基本技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力的高級技術應用性專門人才。

   (2)計算機應用技術：

   本專業培養具備良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研院所、企業事業單位、技術和行政管理等部門從事教學、科研、開發、管理等工作的高級專門人才。

2. 核心課程不同

   (1)計算機網路技術：
   

   組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
   

   (2)計算機應用技術：

   電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論等。

3. 就業方向不同
   

   (1)計算機網路技術：

   計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、網路安全分析師等崗位。
   

   (2)計算機應用技術：

   畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。
   

⑵ 計算機應用技術和計算機網路技術哪個專業好

計算機網路技術好，可以做維護，這樣就業面和需求面都比較廣泛，應用技術主要集中在軟體開發，就業面狹窄

⑶ 計算機應用技術專業和計算機網路專業有什麼區別啊

計算機應用就是大雜燴，什麼都學，軟體、硬體、網路、資料庫，但都是皮毛，目標是只要會用。計算機網路是在網路這個方向上學的較深，並且要求有能夠提出解決方案的能力。
至於自學和就業，就要看是什麼層次了，專本網路好學，但計算機應用好找工作，現在一般的單位喜歡「萬金油」。本科以上就是網路這樣的專才的天下了

⑷ 計算機網路技術和計算機應用技術有什麼區別啊

一、主要課程不同

1、計算機應用技術：計算機軟硬體技術基礎、Linux操作系統、資料庫系統SQL、數據結構和C編程、單片機原理與技術、計算機網路原理、工程經濟、高級語言匯編、VB.NET編程、多媒體軟體應用、計算機網路和網站建設、Delp HE編程、Java語言編程、PS圖象處理軟體。

Flash動畫製作、微型計算機安裝、調試和維護、辦公軟體應用操作、計算機輔助設計。本專業主要提供計算機原理與介面技術、C語言、數據結構、操作系統、圖形設計、VB編程語言、SQL Server資料庫應用、3DS軟體應用、網頁製作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟體等。

2、計算機網路技術：資料庫原理與SQL SERVER，Oracle資料庫管理、面向對象編程、網路安全管理與維護技術、HTML與javascript、網路後期維護與操作、網路規劃與設計方向：Linux系統與網路ORK管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換計算機配置與管理、構建企業網路。

網路集成布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵檢測與預防；網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發、php伺服器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

二、就業方向不同

1、計算機網路技術：計算機系統維護、網路管理、編程、網站建設、網路設備調試、網路架構工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、安卓開發工程師、網路運維工程師、網路安全分析師等崗位。

2、計算機應用技術：畢業生主要從事交通系統單位、交通信息化和電子政務建設應用部門、各類計算機專業公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

三、發展趨勢不同

1、計算機網路技術：信息化已成為世界各國經濟社會發展的重要手段。計算機網路已成為信息社會的運行平台和實施載體。在社會生產和人類生活中，網路應用的全面延伸促進了計算機網路技術的全面發展。各行各業、各行各業的人都需要計算機網路技術人才。

2013年，信息產業人才缺口主要表現在兩個方面：具有研發能力的高端人才和高技能人才。隨著網路技術的發展，網路管理、網路安全、網路維護、網頁製作、網路資源開發、物聯網應用等方面的人才缺口巨大。

2、計算機應用技術：市場經濟的發展，計算機應用的熟悉和普及，信息產業的規模，促進了計算機技術人才市場的發展。特別是加入世貿組織後，計算機應用人才的需求供不應求。

⑸ 計算機信息管理專業、計算機應用技術專業、計算機網路技術專業三者有什麼區別

這三種專業的差別並不是很大，很多課程都是重疊的，計算機網路技術偏向於網路方向，網路的安裝與維護，網路語言編程這些。計算機信息管理是一個計算機技術與管理技術的交叉專業，兩個方面的知識都要學。計算機應用技術是最正統的計算機專業，編程，網路，硬體，各個方面的都包含在內，其實真正學的話計算機網路和計算機應用技術沒差多少，計算機信息管理因為有管理學的知識，所以差別稍大一些。

計算機網路技術：

專業培養目標：培養掌握計算機網路基本理論和基本技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力的高級技術應用性專門人才。

專業核心能力：計算機網路安裝與維護能力、網路應用軟體的編程能力。

專業核心課程與主要實踐環節：組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

就業方向 :計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、網路安全分析師等崗位。

計算機信息管理：

計算機信息管理專業是計算機技術與管理技術的交叉學科，各個學校的計算機信息管理技術專業都有所不同，有的偏重計算機技術，有的偏重管理技術。

主要課程：該專業畢業生將掌握信息化辦公、信息化管理、管理信息軟體設計及編程（C#.NET 語言）、網站設計（ASP .NET）、平面設計（PhotoShop、Flash等）、計算機網路等計算機技能和知識。

就業方向：將可以廣泛就業於各企事業單位、政府部門、金融機構，從事信息化辦公管理工作，更可以就業於軟體公司及網路公司，設計和開發信息化應用軟體。

計算機應用技術：

狹義：可以利用任何一種計算機軟體的任何一功能，為可能用到它的人提供一定的服務。 廣義：對各種軟體的 各種功能/設置屬性 有足夠的了解和應用能力，可以在各種情況下駕馭計算機高效率的為不同人群提供他們所需要的各種服務。 總之，凡是利用計算機軟體，為需要或者可能需要它的人提供服務的技術，就是計算機應用技術。

本專業主要開設微機原理與介面技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER資料庫應用、3DS軟體應用、網頁製作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟體等課程。

就業方向:計算機軟體開發、計算機及其網路管理維護、國家企事業單位辦公部門，互聯網站建設維護等職業崗位群。

⑹ 計算機網路技術和計算機應用技術 哪個好

計算機網路技術和計算機應用技術性比較，計算機應用技術更好。
1、專業簡介：
計算機網路技術專業培養具備扎實的電子技術、計算機技術、網路技術等方面的基本理論知識與技能，具有計算機網路實際組建、管理、維護等基本能力，能在各企事業單位進行網路設計、安裝、調試和管理等工作的應用型技術人才。
計算機應用技術專業專業培養掌握計算機科學的基本理論和基本知識，具有從事計算機及應用的技術開發與推廣能力的實用技術人才。主要課程：數字電子技術、計算機組成原理、高級語言程序設計、數據結構、操作系統、微機原理及應用、計算機網路技術、資料庫原理等。

2、就業方向：
計算機網路技術專業面向各企事業單位計算機網路應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機區域網的設計、安裝、調試；計算機網路通信產品的系統集成；廣域網的管理、維護。
網路管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。可在軟體園、高新技術園區、各大電腦公司、網路公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網路管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。
計算機應用技術專業學生可從事計算機多媒體作品設計開發工作、動畫設計與製作工作、網路系統設計和測試技術員、網路工程監理員、網路應用軟體的開發與維護技術員、網路管理與維護人員等。
3、就業前景：
計算機網路技術專業就業前景：企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等； 工程技術崗位設置為網路工程師、 軟體工程師和資料庫工程師等；運行維護崗位設置為資料庫管理員、 系統管理員、 網路管理員、 設備管理員等。
操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網頁製作員、多媒體製作員等。 與軟體技術人員相比，網路技術人員的從業范圍更廣，知識體系更復雜，職業技能要求更高，目前網路工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。
計算機應用技術專業就業前景：在諸多專業里計算機應用技術專業平均起步收入應該是很高的，而且就業面比較寬，各個行業都可以找到合適的工作。
計算機應用技術專業就業趨勢：從總體上講，社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化，但畢業生就業崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統、國有企業轉向教育系統、非公有制經濟實體等中小用人單位。
由於畢業生人數劇增，就業率與供求比例明顯走低。
4、核心課程：
計算機網路技術：組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
計算機應用技術：Vfp資料庫應用主要講授資料庫的基本原理，資料庫系統的組成；關系型資料庫的特點、基本運算、數據組成；以Visual Foxpro為實例，學習資料庫的設計和開發，掌握資料庫的應用。
JAVA程序設計本課程主要講授Java的語言規范、Java的編程技術及應用，主要內容有：Java基礎、流程式控制制、方法、數組、面向對象程序設計基礎、線程、圖形用戶界面設計等，使學生掌握用Java進行面向對象程序設計的基本方法。
網頁製作本課程主要講授網站的設計、編輯、修改、上傳，主要應用Dreamweaver cs5及Fireworkscs5。其中Dreamweavecs5是網頁編輯軟體，講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關知識， Fireworks是圖形/圖像處理軟體，主要講授靜態圖片的製作、處理及簡單動態圖片的製作。
FLASH動畫製作主要講授網頁動畫設計軟體Flash的使用方法，使學生掌握這一互動式動畫設計工具，並能夠利用它將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在一起，以製作出高品質的網頁動態效果。

⑺ 計算機及應用專業跟計算機應用技術專業有什麼不同

有區別！
計算機網路技術又稱網路構建簡稱網構。計算機網路技術專業主要培養從事網路集成與工程監理、Web網頁製作與網站設計、信息安全與網路管理的高級網路技術應用型人才。本專業培養的學生在掌握網路的相關理論知識基礎上，具有從事計算機網路與信息系統集成、網路設備配置、網路管理和安全維護的基本能力，以及基於Web的軟體開發等方面的初步能力。通過三年的學習和實訓，畢業生能在企業單位從事一線網路技術工作。
計算機應用技術 狹義：可以利用任何一種計算機軟體的任何一功能，為可能用到它的人提供一定的服務。 廣義：對各種軟體的 各種功能/設置屬性 有足夠的了解和應用能力，可以在各種情況下駕馭計算機高效率的為不同人群提供他們所需要的各種服務。 總之，凡是利用計算機軟體，為需要或者可能需要它的人提供服務的技術，就是計算機應用技術。

⑻ 大學里的計算機網路技術專業和計算機應用技術有什麼區別，計算機專業里哪個專業出來後就業比較強

硬體/軟體兩大類
硬體級開發：設計計算機系統的底層開發，晶元，寄存器，存儲器，CPU等等，這里的計算機不單只電腦。所有智能的系統都是，你所要學習的基礎知識，匯編語言\C語言\C++\資料庫\計算機組成原理\計算機操作體系結構\微機介面與技術\人工智慧\自動控制原理\這是主要的幾門必學的！還有一些相關的輔助知識，比如基於WEB開發
軟體開發：所有你看得見的軟體，包括微軟的操作系統也是一款軟體.必備的基礎知識C語言/C++/操作系統/計算機組成原理/資料庫原理/這些是必修的！還有一些開發語言,比如C#/JAVA/ASP等等。這些開發語言都包括的網站編程和設計。網路只是軟體開發的一部分而已
真正的計算機核心技術在本科以上大學才能學到：叫計算機科學與技術記住了，計算機的真正技術專業叫：計算機科學與技術

⑼ 計算機網路應用專業學什麼的

計算機網路技術主要研究計算機網路和網路工程等方面基本知識和技能，進行網路安裝維護、網路管理、網路軟體部署、系統集成、計算機軟硬體方面的維護與營銷、資料庫管理等。例如：電腦等設備安裝與調試，計算機系統的測試、維護和維修，網頁圖形、圖像、動畫、視頻、聲音等多媒體設計及製作等。

課程體系

《計算機網路》、《網頁設計與腳本語言》、《計算機組裝與調試》、《路由與交換技術》、《動態網站開發與實踐》、《企業網路構建》、《網路伺服器配置》、《Linux操作系統應用》、《網路編程技術》、《網路安全》。

發展前景

網路信息類企事業單位：網路規劃和方案設計，網路安裝和管理，網路安全防護，伺服器的配置、管理和維護，網站開發，資料庫管理。