計算機網路職業認知2000字

㈠ 計算機專業的認知

本專業是計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。本專業開設的主要課程有：電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網路、資料庫系統、軟體工程、人工智慧、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網路計算、演算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。
計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速。

㈡ 求一份關於計算機專業的認識的報告

計算機是20世紀的偉大發明之一，它的發明可以說具有劃時代的意義，不愧被人們賦予「電腦」的稱謂，因為其性能的確能與人腦媲美。計算機使當代社會的經濟、政治、軍事、科研、教育、服務等方面在概念和技術上發生了革命性的變化，對人類社會的進步已經並還將產生極為深刻的影響。目前，計算機是世界各發達國家激烈競爭的科學技術領域之一。隨著信息時代的到來，計算機逐漸成為技術及科學領域的核心。隨著計算機的普及，其應用領域逐漸廣泛，深刻影響著我們的學習，工作及生活。因而，計算機的學習與我們的生活息息相關。計算機是一種能夠按照事先存儲的程序，自動、高速地對數據進行輸入、處理、輸出和存儲的現代化智能電子設備。一個計算機系統包括硬體和軟體兩大部分，兩者密不可分，缺一不可。人們把沒有安裝任何軟體的計算機稱為裸機。
計算機系統中所使用的電子線路和物理設備，是看得見、摸得著的實體，如中央處理器（ CPU ）、存儲器、外部設備（輸入輸出設備、I／O設備）及匯流排等。
對能使計算機硬體系統順利和有效工作的程序集合的總稱。程序總是要通過某種物理介質來存儲和表示的 ，它們是磁碟、磁帶、程序紙、穿孔卡等，但軟體並不是指這些物理介質，而是指那些看不見、摸不著的程序本身。可靠的計算機硬體如同一個人的強壯體魄，有效的軟體如同一個人的聰穎思維。
計算機的軟體系統可分為系統軟體和應用軟體兩部分。系統軟體是負責對整個計算機系統資源的管理、調度、監視和服務。應用軟體是指各個不同領域的用戶為各自的需要而開發的各種應用程序。
今後計算機技術的發展將表現為高性能化、網路化、大眾化、智能化與人性化、功能綜合化，計算機網路將呈現出全連接的、開放的、傳輸多媒體信息的特點。
計算機在其剛出生之際主要用於進行科學計算，因而有了「計算機」這一名稱。現今，計算機的功能已遠超過當年的「計算」這一領域，數據、文字、圖像、圖片、聲音等的處理，其向高性能化、網路化、大眾化、智能化與人性化、功能綜合化發展的趨向，都在向人們述說著它功能的強大。同時，由於電子計算機功能的飛躍性發展，應用於生產和生活的各個方面，直接和顯著地提高了生產、工作和生活的效率、節奏和水平，在軟科學研究和應用中它也起著關鍵作用，因此它已被公認是現代技術的神經中樞，是未來信息社會的心臟和錄魂。在這種背景下，從對計算機的技術研究，又上升到了對計算機的科學研究，於是，計算機科學便逐漸建立起來了。
計算機這個專業可以細分很多種職業，前景還行，學c++、.net、java可以做軟體開發，很熱門，學sql server等資料庫可以去公司做DBA資料庫管理員，需要注意學的東西要跟社會對口，有些編程語言學的再好出去是很難找工作的，准備學精一種語言前可以去招聘網站查下社會需求如何。比如現在移動應用開發是很熱門的，工資很高，業余時可以研究下，有相關經驗的更容易找工作。
計算機產業的高速發展，當然離不開計算機學科教育，現在的大學計算機設有計算機科學與技術、軟體工程、網路工程三大專業。其專業的主要課程有C語言程序設計、編譯原理、操作系統、電工與電子技術、計算機網路、計算機系統結構、計算機組成原理、介面與通訊、離散數學、數據結構、資料庫原理、數字邏輯、線性代數、專業導論、專業英語等；專業選修課有：概率論與數理統計、匯編語言、計算方法、人工技能、軟體工程、信息檢索與利用、JAVA語言、多媒體技術、分布式與並行處理、計算機控制系統、計算機圖形學、面向對象技術、模糊邏輯與運用、嵌入式系統、數據挖掘、數字圖像處理、演算法設計與分析、通訊原理、網路操作系統、網路與信息安全、新技術專題等。這些課程幾乎涵蓋了計算機科學體系所有的知識與技術，它們為計算機科學的發展提供了大量的基礎理論扎實、專業素質好、實踐能力強、知識面寬的人才，同時這些人才為社會經濟的發展做出了重大的貢獻。同時，在計算機學科的建立和發展過程中，有許多認識論、方法論是很值得借鑒的，它們同樣是人類精神寶庫的重要財富。

計算機專業的學生應該學習和掌握的主要有以下幾點：
基礎課程：計算機導論、程序設計實習、數據結構，演算法分析。
專業數學基礎：概率，集合論圖論，代數結構與組合數學。
硬體基礎：數字邏輯、微機原理、體系結構。
軟體基礎：編譯原理、操作系統。
此外還應掌握計算機圖形學、面向對象技術、計算機網路、數字圖像處理、人機交互、信息安全等方面的知識。
同樣我們還應對網路、資料庫、信息安全等有所了解
網路：計算機網路，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網路操作系統，網路管理軟體及網路通信協議管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。計算機網路的功能主要表現在硬體資源共享、軟體資源共享和用戶間信息交換三個方面。計算機網路按其地理位置和分布范圍分類可以分成區域網、廣域網和城域網三類；按其傳輸介質分類可以分成有線網和無線網兩大類；按其拓撲結構分類可以分為星型網、環形網和匯流排型網三類。
資料庫：資料庫是依照某種數據模型組織起來並存放二級存儲器中的數據集合。這種數據集合具有如下特點：盡可能不重復，以最優方式為某個特定組織的多種應用服務，其數據結構獨立於使用它的應用程序，對數據的增、刪、改和檢索由統一軟體進行管理和控制。資料庫具有以下主要特點：1、實現數據共2、減少數據的冗餘 3、數據的獨立4、數據實現集中控5、數據一致性和可維護性，以確保數據的安全性和可靠性。
信息安全：隨著互聯網的廣泛使用和電腦的日益普及，計算機安全問題迫在眉睫。信息安全就是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統可連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。信息安全的根本目的就是防止通過計算機網路傳輸的信息被非法使用。如果信息網路上的數據遭到竊取、更改或破壞，那麼它必將引起一系列不堪設想的後果和問題。因而為了防止此類事情的發生，必須做好安全措施，如加強立法、安全管理隊伍的建設和加強網路防護措施等。

作為計算機專業的學生，應該系統地學習計算機專業的各種理論課程，具有深厚的理論素質和創新能力，有獨立自主的學習態度和能力，有較強的實踐和操作能力。此外，我個人認為一個計算機專業的學生還要具備良好的心理素質，敢為人先，善於抓住機遇獲得知識和尋求突破，永遠都不覺得滿足，孜孜不倦地吸取對自己有用的知識，努力展現自己的實力，為社會貢獻自己的力量。

從開學到現在已經有3個多月了,老師在不辭辛苦的教導我們的同時,總是不忘讓我們去尋找自己最感興趣的事物,因為在大學里就是要培養自己的興趣!通過和老師、同學交談，閱讀課外讀物，上網等途徑，我逐漸發現我對嵌入式軟體開發比較感興趣！目前國內嵌入式人才極度匱乏，權威部門統計，我國目前嵌入式軟體人才缺口每年為40萬人左右。
INTEL、TI、SONY、三星、TCL、聯想、康佳等大型企業對嵌入式人才都有大量的需求。供不應求使得嵌入式人才身價上漲，而且，越有專業經驗，就業競爭力就越大。因此，IT專業人士通過培訓掌握嵌入式技術，就能成為炙手可熱的專業人才，其培訓回報有保障。
嵌入式系統是當前最熱門、最具發展前途的IT應用領域之一。包括手機、電子字典、可視電話、數字相機（DC）、數字攝像機（DV）、U－Disk、機頂盒（Set Top Box）、高清電視（HDTV）、游戲機、智能玩具、交換機、路由器、數控設備或儀表、汽車電子、家電控制系統、醫療儀器、航天航空設備等都是典型的嵌入式系統。因此，通過嵌入式培訓成為專業的嵌入式技術人才，其職業發展空間較大。
對想在IT領域創業的技術人員來說，隨著競爭的日趨激烈，如今需要尋找新的創業方向和領域，才容易獲得成功，而嵌入式產品開發就是不錯的選擇。
下面來看下嵌入式就業方向：由於3G持續升溫，這方面的人才也保持了供不應求的勢頭。據悉，目前國內3G核心嵌入式人才不足萬人，其中華為約5000-6000人，中興通訊、大唐各約2000人，以區區萬人的陣容去爭奪據稱有上千億元的市場，3G嵌入式工程師的身價由此可見一斑。在近期的人氣職位榜上，電信行業嵌入式工程師行市走高，嵌入式研發工程師、嵌入式技術支持工程師都高居前五位。

大哥，採納啊。。。。

㈢ 關於計算機應用職業認知1500字作文

寫作思路：根據題目要求，首先介紹自己的專業和性格，根據專業和性格，從自我認識和專業優勢兩方面進行書寫規劃，正文：

我叫xx是學計算機的，現在xxx班。自小家庭出身貧寒，出生在xx。我老家是xx農村的，父母常年在外打工。倖幸苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地，我的性格可以說是具有兩面性的，但是我的內向卻大於外向，有的時候是很內向的。

隨著我國綜合國力的發展，互聯網也在中國生根發芽了，伴隨著計算機行業的發展，計算機行業也成為了中國十大熱門行業之一，我所學的是計算機專業，計算機是現在乃至將來的一個很重要，也是很有大好前景的專業，在現今社會中計算機引用十分廣泛。

例如office自動化辦公的以及游戲動漫與製作電腦技術的發展。等一系列的發展前景，而恰好在計算機需要往更高的地方發展時加入了這個行業，對我們來說，有很多的發展的機會和空間，計算機的專業知識是學不完的。

是需要學到老，對這個行業努力的去鑽研和學習，為中國計算機的發展獻出自己的綿薄之力，我於是毫不猶豫地決定好好的學好這個專業。在我認識到的領域認真努力的學習。

專業的學制是三年，我現在一學期快完了，所以我決定利用自己能利用的時間去打工，豐富自己的實踐能力，向在計算機行業的前輩們請教，指點指點我，這樣一定對我有所幫助的。

同時規劃不僅僅是規劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。所以我就要更應該好好的學習專業課。此激勵競爭的社會里，只要一放鬆，就會被社會淘汰掉。

那麼，我就更應該努力的打拚。為了我的理想目標而奮斗，我相信我的努力會有所收獲。不僅僅是對我。同樣也對我的家庭。也對這個社會做出了貢獻。那是因為我堅信「知識改變命運，技能成就未來」。

㈣ 我的大學生職業規劃 計算機 2000字作文 要生僻一點的作文跟計算機方面有關的 2000字左右

在今天這個人才競爭的時代，做好個人職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的里另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業規劃，勢必會 造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然 ，踏入這個擁擠的社會怎能使自己佔有一席之地因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃範文，將自己的未來好好的設計一下。

一.自我盤點

我是外國語學院五年制06級英語一班的XXX，我是一個具有雙重性格的女孩，知道什麼時候要沉默乖巧，什麼時候要熱情大方，我的興趣比較廣泛，我愛藝術，最愛舞蹈。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放鬆自己。我做事比較認真投入，但缺乏那麼一點點毅力恆心。學習成績還夠優異，就是缺乏自信心。

二.解決自身劣勢與缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那麼一點點恆心，但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己，久而久之，我相信是可以培養起來的;家人、老師、同學的不斷鼓勵，加上自己的努力，自信心會慢慢增強。總之，我會找出自身存在的錯誤，並制定出相應的計劃以針對改正。

三.未來職業規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該向舞蹈和英語兩方面發展，圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年做初步規劃如下：

1、2008-2012年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質，並作為就業准備。

完成主要內容：1、我會努力學習學校規定的必學課程，真正掌握，必須養成課前預習，課中積極，課下復習的好習慣。作為英語專業的學生必須聽說讀寫樣樣精通，要全面性地發展(學習英語就要大膽嘗試，羞嗒嗒地人是學不能英語的。

*珍惜一星期兩節的外教課，爭取機會，主動與外教交流、攀談。

*利用課下時間多做題，多讀英文文章，多聽英文磁帶，空閑時間，還可以上網，查查英文資料、看看英文電影、聽聽英文歌曲，全方面提高英語水平。

*平時要多說多練，please speak up!don't be shy !成功是需要積累的，說的多、做的多、收獲就多。

大學是鍛煉自身能力、素質、交朋友的最好機會。只埋頭苦學是不行的，所以我競選了學生會，幸運的是我被選中了，我相信自己的能力，我會努力做每一件事，我會在不落下學習的成績的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學、班級服務。

大學也是培養興趣的樂園，我的最大愛好是舞蹈，當然，空閑時間，我願意練習舞蹈來放鬆自己。我是文藝部的，所以在有文藝活動的時候，我盡量安排一些舞蹈向大家展示。

努力提升自身學歷層次，從專科生走向本科生，英語普通四六級取拿優秀、普通話過級，且盡量拿到英語口語等級證書。

2012-2013熟悉適應期：利用一年左右的時間經過不斷嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。在這一期間，主要做好職業生涯基礎工作，加強溝通、虛心求教。

3、2013-2057年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

四.結束語

有個計劃固然是好，但最重要的是要堅持並能做出一定成效，未來需要靠自己去努力去拼搏，人常說計劃趕不上變化，以上只是我個人的一個初步規劃，目前我會按照以上來安排我的工作學習，現實是未知多變的，我們腦中時常也得有個規劃。

人生便如一個環行跑道 ，沒有終點，有的只是一個美麗的開始，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就挖掘不出人生的潛力，計劃固然好，但更重要的在於其具體實踐並取得成效，任何目標、只說不做到頭來都會是一場空。所以，我會勇敢而現實，努力為自己的目標大拼，為這個值得的大學生涯真正拼一回。

㈤ 求2000字左右的計算機網路的職業生涯規劃 急、急、急!

大學生職業生涯規劃書
封面
署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言
扉頁
個人資料：
真實姓名：××
性別：×
所在學校及學院：× ×大學× ×學院
班級及專業：××級× ×專業
學號:× × × × × × × × × ×
聯系地址:× × × × × × × × ×
郵編:× × × × × ×
聯系電話:× × × × × × × ×
E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×
目錄
總論(引言)
第一章 認識自我
1.個人基本情況
2.職業興趣
3.職業能力及適應性
4.職業價值觀
5.勝任能力
自我分析小結
第二章 職業生涯條件分析
1.家庭環境分析
2.學校環境分析
3.社會環境分析
4.職業環境分析
職業生涯條件分析小結
第三章 職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
2.職業目標的分解與組合
第四章 評估調整
1.評估的內容
2.評估的時間
3.規劃調整的原則
結束語

正文
總論（引言）
第一章 認識自我
結合相關的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。
1.個人基本情況
2.職業興趣—喜歡干什麼
在我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具體情況是……
3.職業能力及適應性—能夠干什麼
我的人才素質測評報告結果顯示，× ×能力得分較高(×分)，× ×能力得分較低(×分)。我的具體情況是……
4.職業價值觀—最看重什麼
我的人才素質測評報告結果顯示前三項是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具體情況是……
5.勝任能力——優劣勢是什麼
自我分析小結:

第二章 職業生涯條件分析
參考人才素質測評報告建議，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
1.家庭環境分析
如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2.學校環境分析
如學校特色、專業學習、實踐經驗等
3.社會環境分析
如就業形勢、就業政策、競爭對手等
4.職業環境分析
(1)行業分析
(如××行業現狀及發展趨勢)
(2)職業分析
(如× ×職業的工作內容、工作要求、發展前景)
(3)企業分析
(如× ×單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等)
(4)地域分析
(如× ×工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析)
職業生涯條件分析小結。

第三章 職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業生涯條件分析)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:
內部環境因素 優勢因素(S) 弱勢因素(W)
外部環境因素 機會因素(O) 威脅因素(T)
分析
結論:職業目標——將來從事(× ×行業的) × ×職業
職業發展策略——進入× ×類型的組織(到× ×地區發展)
職業發展路徑——走專家路線(管理路線等)
2.職業目標的分解與組合
把職業目標分成三個規劃期，即:近期規劃、中期規劃和遠期規劃，並對各個規劃期及其要實現的目標進行分解。
職業生涯規劃總表
計劃名稱 時間跨度 總目標 分目標 計劃內容 策略和措施 備注
短期計劃(大學計劃) 2006年—20 × ×年 如大學畢業時要達到…… 如:大一要達到……大二要達到……或在××方面要達到…… 如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等 如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主……，或為了實現× ×目標我要…… 大學生職業規劃的重點
中期計劃（畢業後五年的計劃） 20××年—20××年計劃 如畢業後第五年時要達到……如畢業後第一年要……第二年要……或在××方面要達到…… 如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉換及升遷等 …… 大學生職業規劃的重點
長期計劃(畢業後十年或以上計劃) 20××年—20××年計劃 如退休時要達到…… 如畢業十年要達到……二十年要達到…… 如事業發展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等 …… 方向性規劃

第四章 評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的內容
(1)職業目標評估。(是否需要重新選擇職業?)假如一直……那麼我將……
(2)職業路徑評估。(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候，我就……
(3)實施策略評估。(是否需要改變行動策略?)如果……我就……
(4)其他因素評估。(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。)
2.評估的時間
在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃;
當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。
3.規劃調整的原則
結束語
附：參考書目

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如果你想看優秀範本的話，你可以上第一職場論壇（網路一下即可搜索到地址），進入職業規劃版塊，置頂的帖子中，有一個《一個本科生寫的職業生涯規劃書》，是非常詳細的範本，你可以下載一下。這個規劃案例有理論有實踐，寫得非常不錯，已經下載了3000多次了。另外，論壇「資源中心」版塊有多個專業的職業生涯規劃範本免費下載，你不妨去看看。但只是範文，你只能參考。你自己的道路，還是要你自己踏踏實實去走，別人替代不了你，你也不能應付。一定要認真對待呀。

範本目錄如下：
一「知己」— 自我認知
1 個性特徵
2 職業價值觀
3 職業興趣
4 職業能力
5 自我認知小結

二「知彼」— 環境評估
1 行業分析
3 職業分析
3 職業環境分析
4 SWOT分析
5 最終目標路線敲定

三「計劃」— 分期計劃
1職業預備期
2職業初期
3職業中期
4職業遠期
5職業後期

四「修正」— 評估調整
1 風險預測與應對
2 目標管理與修正
3 計劃實施評估
附錄一：讀書計劃
附錄二：個人簡歷
附錄三：參考資料
附錄四：測評報告
結語

㈥ 談一下你對計算機網路技術專業的認識

計算機網路技術專業就業方向與就業前景分析

1、計算機網路技術專業簡介

計算機網路技術專業培養具備扎實的電子技術、計算機技術、網路技術等方面的基本理論知識與技能，具有計算機網路實際組建、管理、維護等基本能力，能在各企事業單位進行網路設計、安裝、調試和管理等工作的應用型技術人才。

2、計算機網路技術專業就業方向

本專業面向各企事業單位計算機網路應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機區域網的設計、安裝、調試；計算機網路通信產品的系統集成；廣域網的管理、維護；網路管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。可在軟體園、高新技術園區、各大電腦公司、網路公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網路管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。

從事行業：

畢業後主要在計算機軟體、新能源、互聯網等行業工作，大致如下：

1 計算機軟體
2 新能源
3 互聯網/電子商務
4 計算機服務(系統、數據服務、維修)
5 通信/電信/網路設備

從事崗位：

畢業後主要從事網路工程師、運維工程師、技術支持工程師等工作，大致如下：

1 網路工程師
2 運維工程師
3 技術支持工程師
4 售前工程師
5 網路技術員

工作城市：

畢業後，上海、南京、北京等城市就業機會比較多，大致如下：

1 北京
2 上海
3 深圳
4 廣州
5 杭州

3、計算機網路技術專業就業前景

從目前的情況看，企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等； 工程技術崗位設置為網路工程師、 軟體工程師和資料庫工程師等；運行維護崗位設置為資料庫管理員、 系統管理員、 網路管理員、 設備管理員等； 操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網頁製作員、多媒體製作員等。 與軟體技術人員相比，網路技術人員的從業范圍更廣，知識體系更復雜，職業技能要求更高，目前網路工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。

就網路工程師的學習方面來說,網路工程師學習過程中注重實踐,對於基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業也大有幫助. 網路產業作為21世紀的朝陽產業，有很大的市場需求。網路工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。規模較小的企業，一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內容

㈦ 計算機就業崗位的認識

計算機就業崗位會從事網路游戲設計，策劃，研發，製作，游戲客戶端開發，游戲伺服器開發，游戲引擎開發，手機游戲策劃，開發，測試等。從事計算機網路系統的設計、維護、管理、從事網站開發與應用、網路安全管理、計算機軟硬體調試、安裝、計算機及網路產品營銷等。

要想有個好的計算機職業，首先得有扎實的技術作為基礎，其次，要經常了解計算機方面的最新信息，學習最新的技術，再次，實踐經驗必不可少。

社會對計算機人才總需求量有明顯變化，但畢業生就業崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統、國有企業轉向教育系統、非公有制經濟實體等中小用人單位，由於畢業生人數劇增，就業率與供求比例明顯相差大。

企業是吸納人才的主力，計算機專業大學生的需求將迅速增長，高新技術企業這一行業要求員工素質高，成為吸收計算機專業大學生的主要企業單位，公司的湧入，需要招聘大批高素質的計算機專業人才，畢業生的就業選擇和人才流動會偏向外資企業。

㈧ 計算機的職業認知

計算機專業有很多個學習方向，有硬體的，也有軟體的。針對現階段，硬體方面的發展幾乎到達了巔峰，側重軟體方面的發展比較有前途但不容易學，特別是編寫軟體。軟體方面的發展包括軟體的應用和開發，軟體的應用是基礎，軟體的開發要靠專門的技術和依靠相關的開發工具（也算是軟體的應用）。
要學好計算機專業（軟體方面的），首先，要對英文有一定的了解，最起碼看得懂英文，因為很多源代碼和書籍都是來源於外國（如美國）；其次，要學精一門編程語言（如C、C++、Java等），到時就能綜合巧妙的運用，一通百通；其三，要多學多看演算法，融會貫通演算法中的邏輯思維，並盡最大能力應用這些演算法去實現生活和學習上的問題，這樣一來，時間一長便可舉一反三，擁有創新思維；其四，要學好相關的專業理論和知識（如資料庫、軟體工程等）；最後，要經常實踐，盡量的做到更優，堅持原則「將方便帶給用戶，把麻煩留於自己！」
認真學習，堅持下去，未來是屬於我們的！加油吧，朋友！

㈨ 求計算機網路專業認知報告（急！）

計算機應用專業認知實習報告 這次的暑假認知實習我選擇了一家裝潢設計公司，因為平時在學校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司裡面認知實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更全面，認知實習的內容是學習平面設計（Photoshop和CorelDraw的使用）。 因為考慮到以後畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜這次認知實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次認知實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛煉和提高。 第一天來到公司，不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是這里看看，那裡逛逛，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用Photoshop和CorelDraw軟體模仿教程做一些簡單的圖片，終於找到事情做了，於是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。 假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果。 一、photoshop小技巧 1.製作圓角矩形方塊 首先在photoshop中建立一個新文件，在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框，接著選擇選單select→feather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色後，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調整thresholdlevel來改變大小，如此就會產生您想要的圓角矩形大小。若要產生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環境下，切換到快速遮罩模式，同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。 2.高解析製作 在用photoshop製作網頁圖形的時候，許多朋友為了快速的操作，都會把圖選擇低解析度進行製作，但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足，而無法處理，最後出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然後再向下取樣，將影像縮成最後的大小。 3.保留選取范圍大小 當您在photoshop中使用imagesize或cancassize改變影像大小時，原本在影像中選取的范圍也會跟著改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵)，然後再選擇「imagesize」或「canvassize」。使用imagesize指令會將影像與選取范圍一同縮小；若使用canvassize指令則只會將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標准模式。 4.快速隱藏圖層 如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢？這里有一個既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時按住ctrl＋alt以滑鼠點選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl＋alt＋快速鍵調整圖層的前後次序。 二、coreldraw小技巧 1．擦去錯誤線條 如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具，不小心把線條畫歪了或畫錯了，您不必急著將線條刪除，只要立刻按下shift鍵，然後反向擦去即可。 2．動尺規在coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規的位置，只要在尺規上按住shift鍵以滑鼠拖移，就可以將尺規移動。如果您想將尺規放回原位，則只要在尺規上按住shift鍵迅速按滑鼠鍵兩下，就會立即歸位。 3．利用coreldraw製作動畫gif文件 事實上利用coreldraw也可以用來製作動畫gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當成動畫中一個個的影格，然後逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關閉)。再利用photo-paint的movie功能，先選擇creatfromdocument將第一張gif文件製成movie，再陸續將轉好的gif文件以「insertfromfile」插進來，選擇「儲存成…」動畫gif的格式，於對話框中設定延遲的時間和位置，如此就算大功告 4．同時旋轉與縮放 如果您在coreldraw中，拖拉物件的旋轉把手時，同時也按住shift鍵，那麼將可以同時旋轉與縮放物件；若是按住alt鍵，將可以同時旋轉與變形傾斜物件。 經過幾天的基礎訓練，老師終於讓我參與他們的策劃，剛開始有點緊張，後來就慢慢熟悉了策劃和後期製作的整個過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業認識就更加深了一步。 通過這次認知實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次認知實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。認知實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和後期的製作等等。這次認知實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的認知實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好