計算機網路的有關課程設計

❶ 計算機網路技術畢業設計

1， 現在計劃與校網路中心為中心，建立一個覆蓋全校的校園網，為全校師生員工提供校園內部的電子郵件、以及INTERNET接入等服務,並要留有一定的擴展餘地。。 2， 校網路中心和各系的計算中心、，校機關、各系辦、各教研室合在一起作為一個子網。（需要劃分子網或做VLAN） 3， 網路中心要建立一個www伺服器，一個ftp伺服器。 各單位的微機配置情況如下； 校機關有20個單獨的機房，每個機房配1台微機；網路中心有一個大機房，配有100台微機；各系部均有一個計算中心，配50台微機。 課程設計的基本要求： 本課程設計的目的在與全面復習和鞏固前面所學的專業理論知識，綜合運用所學理論知識，解決工程上的實際問題，鍛煉學生綜合運用學過的理論知識解決實際問題的實際動手能力，達到學以致用、理論與實際的統一 本課程設計主要包括計算機網路設計和網路互連兩個方面。 1、網路設計包括網路規劃、網路總體設計、網路拓撲結構的選擇、子網劃分和IP地址分配的原則與方法、網路設備的選型與比較和網路的具體實施。 2、網路互連及其實現技術包括區域網絡設計中的傳輸媒質、中繼器、網橋、集線器（HUB）的實際應用和大型網路中子網的劃分、路由器、網關等的實際應用，提供網路服務的各類伺服器的硬體和軟體配置與設備，以及區域網與廣域網的互連，還包括遠程網路互連及其實現技術，以及遠程接入的實現方法和技術手段。 區域網組建課程設計任務要求 一、 課程設計(論文)文本結構規范 1．課程設計(論文)題目、摘要、關鍵詞 2．課程設計(論文)目錄 3．課程設計(論文)正文 二、 正文內容要求 1) 概述 2) 設計方案 3) 設備選型、設備清單、經費預算 4) 子網的劃分和IP地址的分配 5) 實施方案 6) 參考文獻

❷ 計算機網路課程設計 組建小型企業區域網

一，准備50口交換機一個
二、網線若干（根據你的實地距離來定網線）

接法：
寬頻線--貓--路由器--交換機--PC，

設置：
先確定路由器的IP地址，然後在PC機里的填上IP地址（同一網段的，比如說陸游器的IP地址是192.168.18.1那麼你們公司網段就要在192.168.18.2--254之間）PC的網關就是192.168.18.1

設置文件共享：
1)安裝NWlink IPX/SPX/NetBIOS Compatible Transport Protocol協議。

（2)開啟guest賬號：右擊我的電腦\管理\用戶有個guest，雙擊之去掉「賬戶已停用」前面的勾。

（3)右擊我的電腦\屬性\計算機名，查看該選項卡中出現的區域網工作組名稱，如「WORKGROUP」\網路ID\下一步\選擇「本機是商業網路的一部分，用它連接到其他工作著的計算機」\下一步\選擇「公司使用沒有域的網路」\隨後輸入區域網的工作組名，如「WORKGROUP」\下一步\完成。重新啟動計算機即可

（4）使用winxp防火牆的例外：winxp防火牆在默認狀態下是全面啟用的，這意味著運行計算機的所有網路連接，難於實現網上鄰居共享。同時，由於windows防火牆默認狀態下是禁止「文件與列印機共享的」，所以，啟用了防火牆，往往不能共享列印，解決辦法是：進入「本地連接」窗口，點「高級」\「設置」\「例外」\在程序與服務下勾選「文件和列印機共享」。

5)刪除「拒絕從網路上訪問這台計算機」項中的guest賬戶：運行組策略（gpedit.msc）\本地計算機\計算機配置\windows設置\安全設置\本地策略\用戶權利指派\拒絕從網路訪問這台計算機。如果其中有guest，則將其刪除。（原因是：有時xp的guest是不允許訪問共享的）

6)取消「使用簡單文件共享」方式：資源管理器\工具\文件夾選項\查看\去掉「使用簡單文件共享（推薦）」前面的勾。

7)工作組名稱一致。

8)勾選「Microsoft網路的文件和列印機共享」。

9)運行服務策略「Services.msc」。啟動其中的「Clipbook Server」(文件夾伺服器)：這個服務允許你們網路上的其他用戶看到你的文件夾。當然有時你可把它改為手動啟動，然後再使用其他程序在你的網路上發布信息。

10)win98的計算機無法訪問win2000/winxp的計算機，原因是：win2000/winxp的計算機中的guest用戶被禁用了或者win2000/winxp採用NTFS分區格式，設置了許可權控制。一般要允許win98訪問的話，win2000/winxp里的安全控制里不要將everyone的賬號組刪除。注意：

>a、如果您沒有加入域並想查看「安全」選項卡，則設置顯示「安全」選項卡：資源管理器\工具\文件夾選項\查看\去掉「使用簡單文件共享（推薦）」前面的勾。

b、查看文件和文件夾的有效許可權：資源管理器\右擊要查看有效許可權該文件或文件夾\「屬性」\單擊「安全」選項卡\「高級」\「有效許可權」\「選擇」\在「名稱」框中鍵入用戶或組的名稱，然後單擊「確定」。選中的復選框表示用戶或組對該文件或文件夾的有效許可權。

c、只能在格式化為使用 NTFS 的驅動器上設置許可權。

11）解決網上鄰居太慢的方法：win98，假設網路中沒有novell網路，可刪除為了兼容novell netware網路而裝的ipx/spx兼容協議即可；win2000/xp，可刪除系統盤符\documents and setting\用戶名\nethood文件夾下的所有文件即可。如果對方沒有設置共享，你就不能訪問，你看看他能不能訪問你

一、首先啟用guest來賓帳戶

二、控制面板→管理工具→本地安全策略→本地策略→用戶權利指派里，「從網路訪問此計算機」中加入guest帳戶，而「拒絕從網路訪問這台計算機」中刪除guest帳戶；

三、我的電腦→工具→文件夾選項→查看→去掉「使用簡單文件共享（推薦）」前的勾；

四、設置共享文件夾

五、控制面板→管理工具→本地安全策略→本地策略→安全選項里，把「網路訪問：本地帳戶的共享和安全模式」設為「僅來賓-本地用戶以來賓的身份驗證」（可選，此項設置可去除訪問時要求輸入密碼的對話框，也可視情況設為「經典-本地用戶以自己的身份驗證」）；

六、右擊「我的電腦」→「屬性」→「計算機名」，該選項卡中有沒有出現你的區域網工作組名稱，如「work」等。然後單擊「網路 ID」按鈕，開始「網路標識向導」：單擊「下一步」，選擇「本機是商業網路的一部分，用它連接到其他工作著的計算機」；單擊「下一步」，選擇「公司使用沒有域的網路」；單擊「下一步」按鈕，然後輸入你的區域網的工作組名，如「work」，再次單擊「下一步」按鈕，最後單擊「完成」按鈕完成設置。

七、檢查本地連接是否被禁用，右擊「本地連接」→「啟用」；

八、關閉網路防火牆；

九、檢查是否啟用了域，是否加入了該域並檢查域設置；

十、檢查是否關閉了server服務；

十一、檢查本地連接IP、子網掩碼、網關及DNS設置是否有誤；

>十二、「本地連接」→屬性→常規，檢查是否安裝了「Microsoft網路文件和列印機共享」、「Microsoft網路客戶端」以及TCP/IP協議

列印機共享設置：
確定一台PC做為連接列印機用的，然後把列印機設置為共享，共享名自己寫，然後去的別PC操作 添加列印機--網路列印機--瀏覽列印機或著是連接到這台列印機（輸入\\IP地址\列印機共享名）

不需要伺服器

❸ 求寫計算機網路課程設計 校園網

1．設計任務
以學院本部校園為背景，設計一個校園網方案。
本部分為辦公區、教學區和生活區三部分。現假設：辦公區中各樓宇名為：教務處樓，黨政辦公樓，圖書館，計算機樓、講堂樓、機械樓、土木樓、海洋學院樓、藝術學院樓、教學主樓、文通樓等，生活區中有學生公寓區和教師住宅區及各食堂。假設使用預留的INTERNET地址，試根據本部校園網的應用需求和管理需求、各建築物的地理分布、確定信息點個數及信息點分布，設計出本部的校園網方案。方案中應明確學院網管中心的位置，確定拓撲方案，進行IP地址規劃，完成設備選型，註明各種設備、設施和軟體的生產商、名稱、型號、配置與價格，並分別給出其價格的出處（如網站等），基本確定方案的預算。
2．設計要求
（1）通過資料查閱和學習，了解園區網路規劃、設計的一般方法。
（2）參考和研究一些公司和高校/企業園區網的規劃和建設方案，結合《計算機網路》課程中所學知識，積極完成設計任務。
（3）認真完成需求分析，並根據需求分析完成園區網路的總體方案設計，確定網路邏輯拓撲結構和所採用的網路技術、主要設備的性能指標，進而完成設備的選型和經費預算。
（4）動手架構一個具體的LAN，要求實現WEB伺服器、FTP伺服器的安裝，並能實現WEB信息發布。
（5）創建區域網內的DNS伺服器，配置相關文件，可以對區域網內的主機作域名解析。
（6）認真按時完成課程設計報告，課程設計報告內容包括：課程設計目的、設計任務與要求、設計說明書、設計成果和設計心得五個部分。

❹ 求計算機網路課程設計

嘿嘿我畢業設計是跟導師要來的 你可以試試 實在不行送點東西。。

❺ 計算機網路技術及應用課程設計 急啊。。在線等！！！

您的要求……夠一個網路工程師做半天的時間了。我
我有幾個建議啊：
1、也許你不願意聽，這個設計要求，寫的不錯。我建議你自己學習完成。因為如果你完成了這個設計，你會提高很多，因為這些要求都是很現實，和實際的東西，而且都很有意義。不會學了白學。

2、等個有類似現成方案的人上來，傳給你。

3、上網到一些網路設備供應商的網站，華為，cisco，zyxel等直接下載網站上的一些解決方案。可以當做一個基礎。

4、……

對不起，只能這樣回答。

但是，如果你真的想自己學習完成的話，有問題。我們可以一起學習。

❻ 計算機網路課程設計題

首先6台三層交換機是多少口的，我暫時定為24口。

這個題目不涉及網路的出口，值涉及LAN環境，所以拓撲中就不體現網路出口了。題目沒說明具體的物理位置，所以連接介質和埠分配就不需要詳細規劃，按照埠分配就行了。

在現有的設備基礎上，由於二層交換機太多，所以就不採用port-channel上聯設計了。

三層交換機互連使用port-channel，一般三層交換機都用4個上聯口，所以三層交換機之間互連不佔用前面的24口。

a.畫出網路拓撲圖。

-->見拓撲圖

b.給出每個網段的IP范圍，子網掩碼，默認網關。

c.為三層交換機規劃VLAN。給每個VLAN介面分配IP地址。

-->24口二層交換機，1口上聯，下聯使用22口，剩餘1口備用；

VLAN介面的IP地址即為VLAN的網關地址，見表格

d.做好三層交換機之間的路由設計（可使用靜態路由和RIP）

使用rip協議，v2版本（version2），取消自動匯總（noauto-summary）

SW1宣告：network192.168.0.0

network192.168.1.0

SW2宣告：network192.168.2.0

SW3宣告：network192.168.3.0

SW4宣告：network192.168.4.0

SW5宣告：network192.168.5.0

network172.16.1.0

network192.168.6.0

SW6宣告：network192.168.64.0

network192.168.128.0

network192.168.7.0

三層交換機之間的互連地址你就自己定義吧，呵呵，這個沒什麼難的。

e.設計學院網站，寫出功能版塊及初步描述。

-->這個我不專業，也不好回答了，一般都是有前端頁面、後台資料庫。

希望能夠對你有幫助。如果這些都是現實情況的話，這些設計都是要收費的，呵呵。

❼ 計算機網路技術的課程設計該怎麼做

我是徐世河，關於這個課程設計，你們必須親自完成。

❽ 關於計算機網路課程設計

NB

❾ 計算機網路課程設計

給你推薦個網站 上面有網路工程計劃策略什麼的 對你可能有幫助我也經常上那個網站

www.zhulong.com