計算機網路技術講義

『壹』 計算機網路專業的視頻教程

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『貳』 真心求計算機三級網路技術老師講義或聽力,發到我郵箱 [email protected]

網路技術，你試指的路由和交換之類的技術嗎？

『叄』 計算機網路技術。軟體技術。包括

計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。 計算機網路可按網路拓撲結構、網路涉轄范圍和互聯距離、網路數據傳輸和網路系統的擁有者、不同的服務對象等不同標准進行種類劃分。一般按網路范圍劃分為：（1）區域網（LAN）；（2）城域網（MAN）；（3）廣域網（WAN）。區域網的地理范圍一般在10千米以內，屬於一個部門或一組群體組建的小范圍網，例如一個學校、一個單位或一個系統等。廣域網涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬千米，例如一個城市，一個國家或洲際網路，此時用於通信的傳輸裝置和介質一般由電信部門提供，能實現較大范圍的資源共享。城域網介於LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區，距離從幾十千米到上百千米。 計算機網路由一組結點和鏈絡組成。網路中的結點有兩類：轉接結點和訪問結點。通信處理機、集中器和終端控制器等屬於轉接結點，它們在網路中轉接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪問結點，它們是信息傳送的源結點和目標結點。 計算機網路技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家裡或其他任何地方，訪問查詢網上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展。 21世紀已進入計算機網路時代。計算機網路極大普及，計算機應用已進入更高層次，計算機網路成了計算機行業的一部分。新一代的計算機已將網路介面集成到主板上，網路功能已嵌入到操作系統之中，智能大樓的興建已經和計算機網路布線同時、同地、同方案施工。隨著通信和計算機技術緊密結合和同步發展，我國計算機網路技術飛躍發展 專業培養目標：培養掌握計算機網路基本理論和基本技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力的高級技術應用性專門人才。 專業核心能力：計算機網路安裝與維護能力、網路應用軟體的編程能力。 專業核心課程與主要實踐環節：組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。 可設置的專業方向： 就業方向 :計算機系統維護.網路管理.程序設計.網站建設.網路設備調試等崗位計算機軟體技術和網路技術和應用技術 這個三個專業前兩者比較精闢一些，後面的范圍比較廣，第一次看這些專業好像很廣的，但是實質上這些專業都是一樣的，上課內容有很多類似的地方，現在大學生畢業不是說專業好不好就一定好了，關鍵還是看你自己， 計算機應用技術給人的感覺是 硬體方面的，前面的兩個是軟體方面的，網路技術 好像和電子商務差不多，我有幾個朋友就是這些專業的 一個是應用技術，一個是網路技術，後來好像都是公司的網路管理員嘛，不過我個人建議你在大學的時候多學習一些專業方面的輔助技能，有可能本專業的知識都學不玩 還學其他的，但是你只要少玩游戲，上睡懶覺 應該可以找到好工作的，本人是過來人 知道大學的生活！期待滿意啊~~ 補充： 軟體技術是一個發展變化非常快的行業，軟體人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向，而針對高職學生，必須堅持以就業為導向的 指導思想 ，強調其技能培養，注重 課程安排 的合理性。因此，我們一方面定期修訂 教學計劃 ，保證 課程設置 與軟體技術的發展基本同步，另一方面利用轉、合、撤、拆的原則，降低專業課程中理論教學的比例，加強針對性和實用性，優化 課程結構 ，形成合理的、科學的課程體系。 軟體技術專業 的基礎理論課程旨在訓練學生的 邏輯思維 、推理能力，掌握與軟體技術關系密切的數學知識，掌握基本的 計算機應用 技能，以及編寫程序的基本方法。為了加強軟體技術中涉及的數學知識，從 04級開始將原來兩學期的 高等數學 改為一學期高等數學、一學期 計算機數學 。目前所開設的基礎理論課程包括：計算機數學、 計算機導論 、 操作系統 、 數據結構 。 專業課程由以下三部分組成： 1） 編程語言 課程（包括Microsoft公司Windows平台開發技術和SUN公司的Java開發技術） 2）支撐課程（如 資料庫技術 、網路技術、XML等） 3）專業技能提高和擴展課程（如 軟體工程 、UML、測試技術等） 對於三年制班與二年制班，由於教學時間及生源上的差別，在 課程設計 及教學內容上都有所不同。1、三年制班級（普高生） 主幹專業課程均配有相應的課程設計，並且實踐教學的課時比例超過了 50%。在課程設置上，對於專業課程進行優化組合，將橫向聯系密切的課程安排在同一學期，並開設配套的綜合性實訓課程，以培養學生綜合運用知識的能力，學期之間則形成課程鏈路，以逐步完成職業技能的學習。如第三學期所開設的J2EE、SQL SERVER，以及與之相對應的綜合性實訓課程（開發SQL SERVER為 後台資料庫 的J2EE應用系統）。 2、二年制班級根據二年制教學需要，制定了二年制教學計劃，為保證減少教學時間的同時，完成專業教學任務，採取以NIIT的核心課程體系（消化吸收遷移其課程模式， 自主知識產權 的教材/講義開發）中的 技術路線 為主線，在通識課程、技術基礎課程、 畢業設計 等環節進行教學計劃上整合。一方面，改革目前公共文化課程的設置方法，採用靈活的教學機制，公共課與專業課在整個 學制 內交錯，以便專業課可以前移；另一方面，以一條技術路線（.NET技術）貫穿整個教學計劃，以循序漸進的階段形式遞進 補充： 計算機應用技術 ： 狹義：可以利用任何一種計算機軟體的任何一功能，為可能用到它的人提供一定的服務。 廣義：對各種軟體的 各種功能/設置屬性 有足夠的了解和應用能力，可以在各種情況下駕馭計算機高效率的為不同人群提供他們所需要的各種服務。 總之，凡是利用計算機軟體，為需要或者可能需要它的人提供服務的技術，就是計算機應用技術。 計算機應用技術專業 培養目標： 本專業培養掌握 計算機應用專業 必要的基礎理論, 能熟練掌握常用計算機軟體操作，至少熟練掌握一門 編程語言 ，具有一定分析問題和解決問題能力，並具有較強實踐技能的 高級計算機 應用型人才。 主要課程： 計算機軟硬體技術基礎、Linux操作系統、資料庫系統SQL、 數據結構 與C程序設計、 單片機原理 與技術、 計算機網路 原理、工程經濟、高級語言匯編、VB.net程序設計、多媒體軟體應用、計算機網路與 網站建設 、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理（PhotoShop）、微型計算機安裝調試維修、 辦公室軟體應用操作 、 計算機輔助設計 、崗前培訓「一技之長」 就業方向： 計算機軟體開發、計算機及其 網路管理 維護、互聯網站建設維護等職業崗位群。

記得採納啊

『肆』 新東方 網路課程 計算機專業課

《新東方計算機考研專業課資料》網路網盤資源免費下載
鏈接:https://pan..com/s/1p1gVNHHJo_tB9riKG4trRg

新東方計算機考研專業課資料|08--沖刺模考 完成|07--題型精講課程 完成|06--C語言+數據結構精講 完成|05--組成原理考點精講課程 完成|04--數據結構考點精講課程 完成|03--操作系統考點精講課程 完成|02--計算機網路考點精講課程 完成|01--考研計算機備考指導課程 完成|統考類考研專業課-計算機網路講義.doc|04--組成原理|03--計算機網路|02--數據結構|01--學習邏輯導學|43_1_課堂使用說明.mp4

『伍』 求計算機網路技術與應用（主編 朱曉偉 薛魁麗 管鵬）的ppt和講義，教案

你的這個要求恐怕沒有人會滿足你。因為即使別人手裡擁有這些完整的 PPT 文件、以及講義和教案等，那也是別人花費大量時間辛苦編寫出來的，肯定會涉及到知識產權的問題。

『陸』 求計算機三級網路技術筆記或復習資料或講義

已經發給你了
[email protected]那個

『柒』 誰有INTERNET的講義啊

一
Internet歷史
1969年,美國國防部的高級研究計劃署
（Advanced Research Project Agency，簡稱ARPA）開展異地計算機互聯，形成了Internet的前身 – ARPAnet
1977-1979年，ARPAnet推出了目前形式的TCP/IP體系結構和協議。
1986年，美國國家科學基金會NSF （National Science Foundation） ，採用TCP/IP協議將分布在美國各地的6個為科研教育服務的超級計算機中心互聯，並支持地區網路，形成 NSFnet，替代ARPAnet成為Internet的主幹網。
1989年改名為Internet向公眾開放
1994年美國的Internet由商業機構全面接管
中國Internet歷史
第一階段（1989-1994初）---以E-mail為主要應用的國際互聯網間接連接
第二階段（1992-1994.4）與國際互聯網的全功能直接連接，即國際Internet開通
第三階段（1994.4-現在）--- 1994年4月，中國首次加入了Internet，全面鋪開Interent建設。
詳見：中國Internet的發展回顧
http://www.cnc.ac.cn/gb/news/news_special/5_years/ztyj/ppt/ybp1/tsld001.htm

中國互聯網路信息中心www.cnnic.net.cn 負責國內IP地址、域名申請登記
1996年形成中國四大互聯網路
CERNET中國教育科研網
中國教育和科研計算機網網址為：www.e.cn
CSTNET中國科技網
中國科技網網址為：www.cstnet.net.cn www.cnc.ac.cn
ChinaGBN中國金橋網 國家公用經濟信息通信網
中國金橋信息網網址為：www.gb.com.cn
ChinaNet中國公用互聯網 面向公眾提供計算機國際聯網服務
中國電信網址為：www.chinatelecom.com.cn
其它互聯網路單位
另：
中國聯通互聯網(UNINET ) www.chinaunicom.com.cn
中國網通公用互聯網(CNCNET) www.cnc.net.cn
中國移動互聯網(CMNET) www.chinamobile.com
中國國際經濟貿易互聯網(CIETNET) www.ciet.net
中國長城互聯網(CGWNET) www.cgw.net.cn
中國衛星集團互聯網(CSNET) www.chinasat.com.cn

國際出口帶寬
我國國際出口帶寬的總量為：18599M。連接的國家有美國、加拿大、澳大利亞、英國、德國、法國、日本、韓國等。分布情況如下（2003-7）
中國科技網(CSTNET)：55M
中國公用計算機互聯網(CHINANET)：10959M
中國教育和科研計算機網(CERNET)：324M
中國聯通互聯網(UNINET)：1435M
中國網通公用互聯網（網通控股）(CNCNET)：2112M
寬頻中國CHINA169網（網通集團）：3465M
中國國際經濟貿易互聯網(CIETNET)：2M
中國移動互聯網(CMNET)：247M
中國長城互聯網(CGWNET)：（建設中）
中國衛星集團互聯網(CSNET)：（建設中）
2004年1月15日 CNNIC發布第十三次中國互聯網路發展狀況統計報告，有新發展http://www.cnnic.cn/html/Dir/2004/01/15/2080.htm
到2003年12月31日，我國國際出口帶寬的總容量為27216M

Internet定義
Internet是一個由各種不同類型和規模的、獨立運行和管理的計算機網路組成的世界范圍的計算機系統。中文名稱為「國際互連網」、「網際網路」、「網際網」等。所有人都可以通過網路的連接來共享和使用網上各種各樣的信息。

基於TCP/IP協議的網間網

ISP(Internet Service Privider) 網際網路服務提供商
ICP (Internet Content Privider) 網際網路內容提供商
Internet的基本工作原理
分組交換
利用每台計算機每次只能傳送一定數據量的方式來保證各台計算機平等地使用共享資源
網際協議IP
傳輸控制協議TCP
客戶機與伺服器（C/S結構）
客戶機發出資料庫或信息查詢請求，主機中的伺服器程序接受此請求並以特定格式回答，再由客戶機程序識別後顯示給用戶。
Client/Server建立在區域網的基礎上。
瀏覽器與伺服器（ B/S結構）
用戶界面完全通過不斷成熟的WWW瀏覽器技術，結合瀏覽器的多種Script語言(VBScript、JavaScript…)和ActiveX技術，實現了原來需要復雜專用軟體才能實現的強大功能，並節約了開發成本。
Browser/Server建立在廣域網的基礎上。
Internet 改變世界
信息獲取與發布
E-mail
網上交流
電子商務
網路電話、傳真
網路辦公
遠程教育、遠程醫療、網路游戲等
上網人數：5910萬 （男:59.3％ 女:40.7%）
中國網民數量統計圖
Internet的基本功能
最基本的功能有3個：電子郵件、遠程登錄 、文件傳輸 。
電子郵件：internet上使用最廣泛，是internet上最重要、最基本的應用，可以傳遞文字、圖象、聲音等多種媒體信息，可以將信息同時發給多個接受者，還可以轉發第三者，他比實時傳真慢，但費用便宜。
遠程登錄：用戶通過telnet命令，使自己的計算機暫時成為遠地計算機的終端，直接調用遠地計算機上對外開放的資源，可查詢資料庫、檢索資料，或利用遠程計算機完成只有巨型計算機才能做的工作，internet上的許多服務是通過telnet訪問來實現的。
文件傳輸：FTP（File transfer protocol）用戶在兩個聯網的計算機之間傳輸文件，可免費獲取Internet上豐富資源。
除了以上基本服務外，還具有：
新聞組（usenet news）:網路專題的公開討論
電子公告牌BBS：發布信息或提出看法
網路聊天MSN,ICQ :在線傳送信息、交談、發送文件和語音
查詢服務（Finger）
全球網路資源（Wold Wide Web）
IP地址
IP（Internet Protocol）地址，即用Internet協議語言表示的地址
32位二進制數，分成四段，段間圓點間隔，每段八位，可用一小於256的十進制數表示
IP地址包含兩部分內容：一部分為網路地址，另一部分為主機地址
為適應不同網路規模的要求，IP地址主要分為A、B、C三類，此外還有D類(多址廣播地址)，E類(實驗性地址)
如我校網站地址：210.35.74.2
IP地址
IP地址空間
第一個位元組 網路地址數 網路主機數 主機總數
A類網路 0－127 128 2(8-1) 16777214 224-2 2147483392
B類網路 128－191 16384 2(16-2) 65534 216-2 1073709056
C類網路 192－223 2097152 2(24-3) 254 28-2 532676608
總計 664 16843002 3753869056
A類: 0.0.0.0~127.255.255.255 第1段為網路地址，大型網路
B類: 128.0.0.0~191.255.255.255 第1,2段為網路地址，中型網路
C類: 192.0.0.0~223.255.255.255 第1,2,3段為網路地址，小型網路
D類 224 ~ 239 D類作多點傳送而保留的廣播地址
E類 240 ~ 254 E類是實驗性地址
在A類地址中127.x.y.z保留給迴路(loopback)測試
每個位元組（8位）中的全1不分配（即不能為255），第一個位元組全0表示本地網路地址
那些IP地址屬內部網址
以下范圍內的IP地址屬區域網 (內網)地址：
10.0.0.0 - 10.255.255.255
172.16.0.0 - 172.31.255.255
169.254.0.0 - 169.254.255.255
192.168.0.0 - 192.168.255.255

區域網內的計算機可以訪問Internet上的計算機，但Internet上的計算機無法直接訪問區域網內的計算機。

動態、靜態IP地址
動態主機配置協議DHCP(Dynamic Host Configuration Protocol) 對網路中的IP地址進行自動分配。

動態IP地址：是多個用戶公用幾個IP地址,每次用戶撥號入網時, 通過DHCP從ISP那裡動態得到IP地址的動態分配一個IP地址。
分配的ip地址常變 （今天和昨天的ip地址不一樣，這此上網和2小時前不一樣）， 則為動態ip地址。
靜態IP地址：是ISP為某些用戶設置的專用IP地址，分配的IP地址總不變（每天上網ip地址都一樣）， 則是固定的靜態IP地址。
註：
區域網內的計算機雖然ip地址也不變，但不等同於外部計算機，它們不能通過向CNNIC,ISP等電信服務機構申請獲得靜態IP地址。

建立網站的前期准備工作
家庭或辦公室建站
電話線、ISDN 、ADSL 、CABLE MODEN，採用動態ip上網的家庭用戶，可通過PeanutHull2.0 、DNS2GO、山外山等軟體，注冊動態域名。
入網方式與上相同，但通過區域網、校園網上網的用戶（內部網址） ，可通過Web山外通，注冊動態域名。
參考下載網址
http://www.skycn.com/soft/6352.html
http://www.oray.net/
http://www.e3y3.com/

域 名
域名系統DNS(Domain Name System)
負責將Internet上主機的域名轉化為計算機能識別的IP地址
是一個分層次定義，分布式管理的命名系統，每一層構成一個子域名，子域名之間用圓點隔開，自左至右分別為：計算機名.網路名.機構名.最高域名。域名的順序和IP地址正好相反。它的工作就是將域名地址轉化為IP地址。

http://www.shift.e.cn 210.35.74.2
外貿學院校園網路中心WWW伺服器的域名
查找上海交大、復旦、263網站的域名地址
查找域名對應的IP地址（使用ping命令）
域名結構

頂層域名－組織域
域 名 表示的組織或機構的類型
com 商業機構
e 教育機構或設施
gov 非軍事性的政府機構
int 國際性機構
mil 軍事機構或設施
net 網路組織或機構
org 非贏利性組織機構
頂層域名－地理域
域 名 表示國家或地區
cn 中華人民共和國
hk 中國香港
mo 中國澳門
tw 中國台灣
sg 新加坡
uk 英國
fr 法國
jp 日本
中國二級域名體系－類別域
二級域名 表示類別
ac 科研院及科技管理部門
com 工、商和金融等企業
e 教育單位
gov 國家政府部門
net 互聯網路、接入網路信息和運行中心
org 各社會團體及民間非贏利組織
中國二級域名體系－行政區域
二級域名 行政區域
bj 北京
sh 上海
tj 天津
cq 重慶
js 江蘇
zj 浙江
gd 廣東
sn 陝西
域名舉例
請分析以下域名所屬的行業、國家（地區）：
萬維網/環球網WWW
在網際網路上以超文本為基礎形成的信息網
Internet上一個大型圖書館，Web節點就象圖書館中的一本本書，Web頁則是書中的某一頁
主頁(HomePage)是某一個Web節點的起始點，就象一本書的封面或目錄
URL(Universal Resource Locator)
統一資源定位符：每個Web頁唯一地址
http://www.tsinghua.e.cn/chn/yxsz/index.htm
http://210.35.75.35:8080/opac/index1.htm
瀏覽器－1
Internet Explorer
Netscape Communicator
啟動IE，輸入網址
跳轉(超級鏈接)、前進/後退
在新窗口打開鏈接(右鍵、Shift+點擊)
IE開新窗口，多窗口瀏覽
如何保存(圖片、文字、網頁)
工具→選項→臨時文件(設置、刪除)，歷史記錄
瀏覽器－2
設置瀏覽首頁
工具→Internet選項→常規→主頁→地址
瀏覽時不顯示圖片
工具→Internet選項→高級→多媒體→顯示圖片
改變顯示文字大小(工具欄按鈕，查看→文字大小)
顯示BIG5碼漢字(查看→編碼)
選擇曾經瀏覽過的網站
地址欄點擊下拉箭頭，在列表中選擇某網站
收藏夾 收藏網址（右鍵）
注意收藏的是網站地址，不是搜索鏈接
停止，刷新，歷史
搜 索
隨堂作業 1
IE保存操作
我校校園網首頁的整個網頁保存到c:\test文件夾中
在首頁中提取並剪裁我校校徽圖案，保存為c:\test\校徽.jpg
可採用工具軟體：snagit 或 附件中的畫圖（如實例1）。
在首頁中復制第一段文字到記事本或Word中，如：保存為c:\test\新聞.txt
IE收藏夾操作
建立「大學」 ， 「新聞」兩個文件夾
在「大學」中收藏北大、清華、復旦、交大的網址
可訪問 http://www.e.cn，再進入「教育資源」網頁……
在「新聞」中收藏教育部、新浪、中央電視台的網址
上述三項操作完成後，採用snagit截取收藏夾（如實例2），保存為c:\test\收藏夾截圖.jpg
隨堂作業 2
搜索操作
位於西安的名勝古跡大雁塔初建時有幾層？
A.七層 B.三層 C.五層 D.六層
我國最早的人口普查數字大約是：
A.436萬 B.1355萬 C.5958萬 D.4萬萬
李林在血常規檢驗報告單中看到一項指標（WBC）偏高，請問WBC是指什麼？
A.血小板計數 B.白細胞計數 C.紅細胞計數 D.血紅蛋白
手機上有個未接電話號碼：58796391，回電前想先搜索一下該電話是從上海的哪個區打來的？
A.長寧區 B.黃埔區 C.盧灣區 D.浦東新區
名菜「宮保雞丁」中的「宮保」本意是指什麼？
A.菜名 B.菜譜名 C.地名 D.官名 E.人名
搜索結果保存到c:\test\搜索練習.txt，其中只需填入題號和所選答案即可。
作業打包
檢查c:\test文件夾中是否存在：
一個htm網頁文件和一個對應的子文件夾
兩個jpg圖片文件
兩個txt文本文件
以您的機號（兩位數）+姓名+IE作業.rar ，為文件名將上述內容壓縮（打包），作為發送郵件的附件。
下面介紹如果發送郵件

二

啟用OE前的郵件賬號設置
你的E_mail地址
[email protected]
賬戶名（用戶名）：你的學號
密 碼：身份證號碼後五位（最後位可能為 x 或 X ）
容 量：2M
工具→賬戶→郵件→添加→郵件→
（如果存在其他同學的賬號請一定要先刪除）
顯示姓名(發件人名稱)→填入你的姓名
電子郵件地址(回復地址) →填入你的真實E-mail地址
POP3收信伺服器：我校收信伺服器地址mail.shift.e.cn
SMTP發信伺服器：我校發信伺服器地址mail.shift.e.cn
賬戶名→填入你的賬戶名
密碼→填入你的密碼
記住密碼→選擇打勾
工具→賬戶→郵件→選中當前賬戶→屬性→伺服器→
「我的伺服器要求身份驗證」前選擇打勾
隨堂作業
文件→新建→郵件→（或創建郵件）
收件人→
老師郵箱的用戶名@shift.e.cn
主題 →機號（兩位數）+姓名+IE作業
郵件正文 → 隨便寫一句話，或對本課程的建議
最後附上你的學號、姓名、班級
郵件可有背景（如：創建郵件下拉菜單中的晴朗等）
分割線（插入→橫線）
附件→選擇c:\test文件夾中的您打包後的作業文件，
如：01 張三 IE作業.rar
點擊發送
檢查「發件箱」文件夾中的郵件是否存在郵件，存在則說明沒有發送出去
檢查「已發送郵件」文件夾中的是否存在郵件，存在則說明發送完畢
撰寫郵件實例
申請免費E-mail信箱
在citiz或sohu申請一個免費E-mail
申請citiz免費E-mail的網址：
mail.citiz.net
或http://citiz.online.sh.cn/index.jsp
注意查看常見問題中提到的收信伺服器（POP3）和發信伺服器（SMTP）等信息

發信、收信伺服器
發信伺服器
SMTP發信伺服器（發信郵局）
簡單郵件傳輸協議Simple Mail Transfer Protocol
我校松江的發信伺服器： mail.shift.e.cn
收信伺服器
POP3收信伺服器（收信郵局）
Post Office Protcol 3
我校松江的收信伺服器： mail.shift.e.cn
你在哪裡擁有賬號，就到那裡的收信伺服器中取信

常用smtp、pop3伺服器對照表
OE基本設置
發送/接收伺服器可同機或不同(包括異地)
收件人、抄送(cc)、密送(bcc)
多人：用分號或逗號隔開Email地址
通訊簿及其應用（導入/導出）
加入附件
將文字、圖片、聲音等文件作為附件發出
接收電子郵件附件的處理
打開（注意病毒）
保存
工具→選項→安全→中的「不允許保存或打開可能有病毒的附件」選項含義
查看電子郵件屬性
OE高級設置
多賬號設置

保留郵件備份
工具→賬戶→郵件→選中當前賬戶→屬性→高級→
在伺服器上保留郵件副本
身份驗證
工具→賬戶→郵件→選中賬號→屬性→伺服器→
我的伺服器要求身份驗證
OE郵件規則
郵件→從郵件創建規則， 阻止發件人
工具→ 郵件規則→ 郵件→
規則條件、規則操作、規則說明、規則名稱
作用
阻止垃圾郵件
分門別類存放(先建好文件夾)
OE其它操作
文件夾
結合郵件規則將收到的E-mail分發到不同的文件夾
工具→將發件人添加至通信薄
保存電子郵件
菜單：文件 → 另存為
剪貼板 （保存郵件正文的部分內容）
列印電子郵件
查看→排序方式， 列， 布局
郵件安全
利用數字證書、PKI、對稱加密演算法、數字簽名、數字信封等加密技術，可以建立起安全程度極高的加解密和身份認證系統，確保電子交易有效、安全地進行，從而使信息除發送方和接收方外，不被其他方知悉（保密性）；保證傳輸過程中不被篡改（完整性和一致性）；發送方確信接收方不是假冒的（身份的真實性和不可偽裝性）；發送方不能否認自己的發送行為（不可抵賴性）。
認證中心（CA—Certificate Authority）作為權威的、可信賴的、公正的第三方機構，專門負責發放並管理所有參與網上交易的實體所需的數字證書。它作為一個權威機構，對密鑰進行有效地管理，頒發證書證明密鑰的有效性，並將公開密鑰同某一個實體（消費者、商戶、銀行）聯系在一起。
主要應用於：網上報稅、辦公、招標、交易、郵件和工商管理
數字證書：個人或單位在 Internet上的身份證，通過運用對稱和非對稱密碼體制等密碼技術建立起一套嚴密的身份認證系統 。
數字簽名：指發送者根據消息產生摘要，並對摘要用自身的簽名私鑰加密。消息和用自身簽名私鑰加密的數字摘要組合成數字簽名。
E-key：又稱電子鑰匙，其實是一種帶有統一規定的加密演算法，能夠解密規定加密數據，並能存儲數字證書的一種專用硬體存儲介質。

電郵卡車
電郵卡車是一個通過E-mail網關伺服器訪問HTTP、FTP的工具。通常如果是您需要幾分鍾才能連接上的網頁，或是只能以0.2k/秒的速度下載的文件，或者您乾脆不能直接訪問的地址（如169 A/B類用戶常遇到的），電郵卡車可以用E-mail幫您處理這一切。而您要做的只是填一下URL，或者只是「Copy to clipboard」。電郵卡車的基本技術和Mr Cool是完全一樣的，但卻是以完全超過Mr Cool為目標設計的。在Mr Cool中常見的Bug沒有了，監視對話框彈出在最頂端，發送隊列失敗時不會死循環。又增添了批處理、源文件下載功能，更強大的監視設置。而且界面絕對讓您耳目一新。
郵件特快專遞
有時候您可能會遇到這種情況：需要立刻把電子郵件快速地發送到您的朋友的手中，但是使用普通的電子郵件發送方式，不能保證郵件被立刻送到對方郵箱。
Foxmail提供了郵件特快專遞功能，它的特點就是能夠找到收件人郵箱所在的伺服器，直接把郵件送到對方的郵箱中。這樣，當您發送完畢後，您的朋友就可以立刻收到郵件了。
使用郵件特快專遞功能，只要在寫完郵件後，點擊「郵件」菜單或者工具欄的「特快專遞」即可。
注意：特快專遞只能發給一個收件人，並且在收信人處只能填寫一個郵件地址。
另外，郵件特快專遞功能需要調用域名伺服器(DNS)查詢收件人郵箱對應的IP地址，所以必須在系統中填寫域名伺服器地址。如果在Windows系統的ICP/IP屬性對話框中填寫了域名伺服器地址，Foxmail會自動取得並使用該地址。用戶也可以通過Foxmail菜單的「選項」|「系統設置」，在彈出的對話框中選擇「郵件特快專遞」，填寫域名伺服器IP地址。可以填寫兩個域名伺服器地址，也可以只填寫第一個。
Foxmail的特快轉遞
需調用域名伺服器(DNS)查詢收件人郵局對應的IP地址

若Windows系統的TCP/IP屬性中填寫了域名伺服器地址，Foxmail自動使用該地址

設置Foxmail菜單：選項→系統設置→ 郵件特快專遞，填寫域名伺服器IP地址

貿院的DNS伺服器IP地址：210.35.72.1
上海電信的DNS伺服器IP地址：
202.96.199.133 202.96.0.133

查找當地DNS伺服器
如果不清楚當地的DNS伺服器IP地址，可通過以下方法獲取：
對於Windows2000/XP系統，通過點擊Windows「開始」|「程序」|「附件」|「命令提示符」，打開命令提示符窗口，執行「ipconfig /all」命令，列出的信息中將包含「DNS Servers」 IP 地址信息。
對於Windows98系統，可通過Windows「開始」菜單的「運行」，執行「winipcfg」命令，從彈出對話框的「詳細信息」中「DNS伺服器」一欄查看。
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練 習
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第1,2節課：[email protected]
第3,4節課：[email protected]
主題：練習二05號機張三

練 習
使用OE發信（續上頁）
注意正文必須使用純文本格式
按所用計算機的機號將「射鵰英雄傳」相應第幾回
(41-80之間減40， 80以上減80)的標題和前200字作為郵件正文，並在最後署上專業、漢字姓名
將外貿學院主頁右下角的圖片作為附件

檢查一下，可以發送啦！

練 習
在OE中建立文件夾Teacher
建立郵件規則，可將來自老師的郵件自動放入Teacher文件夾
將某郵件另存為文件

OE與其它郵件收發軟體的比較
Foxmail的優勢
遠程郵箱管理
訪問口令功能
郵件特快轉遞功能

八
關於網路防火牆
斷開（恢復）網路
系統設置
定製安全級別
詳細信息
程序規則
安全日誌
計算機網路
指在網路協議基礎上以共享資源、互相通信為目的而連結起來的自治的計算機互聯系統的集合體

功能：資源共享
通信手段(電子郵件、協同工作)
網路分類
區域網(LAN, Local Area Network)
小范圍，一個辦公室或一個建築物

廣域網(WAN, Wide Area Network)
覆蓋幾十千米或幾百千米甚至整個地球

城域網(MAN, Metropolitan Area Network)
專指覆蓋一個城市的計算機網路
網路拓撲結構
計算機物理連接方式

匯流排型
一台計算機發出報文，網上計算機都接受到
只有一台真正接收（目標地址）

優點：簡單，易於使用掌握，所用線纜少
缺點：效率低，難以維修
網路拓撲結構：匯流排
網路拓撲結構
星型
HUB 集線器轉發

優點：易擴充，可靠性強，維護方便
缺點：HUB故障，網路癱瘓
所用線纜較多
網路拓撲結構：星型
網路拓撲結構
環形
令牌傳輸，令牌循環
獲得令牌才能發送信息

優點：每台計算機都有令牌訪問許可權，沒有一台計算機能壟斷網路，公平共享網路資源
缺點：可靠性差，故障診斷困難，增減計算機干擾網路運行
網路拓撲結構:環形
網路適配器
網路適配器 → 網卡，MAC地址
插入計算機主板插槽內
主板集成

連入網路類型 乙太網，環網
傳輸媒體（網線）類型 RJ45，BNC
計算機使用的匯流排類型 ISA，PCI
調制/解調器 Modom
電話線
Modom
ISDN Modom
ADSL Modom
有線電視線
CABLE Modom
電源線
電力Modom ，
社區專線FTTB+LAN
無線
Wireless modom

傳輸媒體(1)
傳輸媒體→ 線纜媒體、無線媒體
線纜媒體
雙絞線
非屏蔽雙絞線(UTP,Unshielded Twisted-Pair)
幾對互相纏繞的電線封裝在一個塑料套管中
三類線：傳輸速率10Mbps
五類線：傳輸速率100Mbps
連接距離：100米之內
屏蔽雙絞線(STP,Shielded Twisted-Pair)
外面加了一層屏蔽, 500Mbps, 費用高
傳輸媒體(2)
同軸電纜
中心銅線，外面絕緣層，再外面金屬網組成的屏蔽層，最外面套管
10Mbps，數百米，便宜
光纖
100Mbps到2Gbps
數千米，保密性好
無線媒體
無線電系統，地面微波系統，衛星微波系統，紅外線傳輸系統

雙絞線

光纖
網路連接
網路連接設備:
集線器(HUB)
由於信號在網路傳輸介質中有衰減和噪音，使有用的數據信號變得越來越弱，因此為了保證有用數據的完整性，並在一定范圍內傳送，要用中繼器把所接收到的弱信號分離，並再生放大以保持與原數據相同。

中繼器(Repeater)
集線器（Hub可以說是一種特殊的中繼器，作為網路傳輸介質間的中央節點，它克服了介質單一通道的缺陷。以集線器為中心的優點是：當網路系統中某條線路或某節點出現故障時，不會影響網上其他節點的正常工作。集線器可分為無源（Passive）集線器、有源（Active）集線器和智能（Intelligent）集線器。
交換機(Switch)
網路交換技術一種結構化的網路解決方案。它是計算機網路發展到高速傳輸階段而出現的一種新的網路應用形式。使現有網路技術通過交換設備提高性能。

網路連接
網間互聯設備:
網橋(Bridge)
網橋（Bridge）是一個區域網與另一個區域網之間建立連接的橋

『捌』 計算機一級考試的教程講義和題目

一級有B、MS office、WPX-office

全國計算機等級考試（一級B）考試大綱

◆ 基本要求
1.具有計算機的基礎知識。
2.了解微型計算機系統的基本組成。
3.了解操作系統的基本功能,掌握Windows的使用方法。
4.了解字表處理的基本知識,掌握Windows環境下Word和Excel(或WPS)的基本操作,熟練掌握一種漢字輸入方法。
5.了解計算機網路的基本概念和掌握網際網路(Internet)的電子郵件及瀏覽器的使用。
6.具有計算機安全使用和計算機病毒防治的知識。
◆ 考試內容
一、基礎知識
l.計算機的概念、類型及其應用領域;計算機系統的配置及主技術指標。
2.數制的概念,二、十進制數之間的轉換。
3.計算機的數據與編碼。數據的存儲單位(位、位元組、字);字元與ASCII碼,漢字及其編碼。
二、微型計箕機系統的組成
l.計算機硬體系統的組成和功能:CPU、存儲器(ROM、RAM)以及常用的輸入輸出設備的功能和使用方法。
2.計算機軟體系統的組成和功能:系統軟體和應用軟體、程序設計語言(機器語言、匯編、高級語言)的概念。
3.計算機的安全操作,病毒及其防治。
三、操作系統的功能和分類
1.操作系統的基本概念、功能和分類。
2.操作系統的組成,文件(文檔)、文件(文檔)名、目錄(文件夾)、目錄(文件夾)樹和路徑等概念。
3.Windows的使用
(1)Windows的特點、功能、配置和運行環境。
(2)Windows「開始"按鈕、「任務欄』』、「菜單』』、「圖標」等的使用。
(3)應用程序的運行和退出、「我的電腦"和「資源管理器」的使用。
(4)文檔和文件夾的基本操作:打開、創建、移動、刪除、復制、更名、查找、列印及設置屬性。
(5)復制軟盤和軟盤的格式化,磁碟屬性的查看等操作。
(6)中文輸入法的安裝、卸除、選用和屏幕顯示,中文DOS方式的使用。
(7)快捷方式的設置和使用。
4.附件的使用。
四、字表處理軟體的功能和使用
1.中文Word的基本功能,Word的啟動和退出,Word的工作窗目。
2.熟練掌握一種常用的漢字輸入方法。
3.文檔的創建、打開,文檔的編輯(文字的選定、插入、刪除、查找與替換等基本操作),多窗口和多文檔的編輯。
4.文檔的保存、復制、刪除、插入、列印
5.字體、字型大小的設置、段落格式和頁面格式的設置與列印預覽。
6.Word的圖形功能,Word的圖形編輯器及使用。
7.Word的表格製作,表格中數據的輸入與編輯,數據的排序和計算。五、中文Excel的功能和使用
1.電子表格Exool的基本概念、功能、啟動和退出。
2.工作簿和工作表的創建、輸入、編輯、保存等基本操作。
3.工作表中公式與常用函數的使用和輸入。
4.工作表資料庫的概念,記錄的排序、篩選和查找。
5.Exool圖表的建立及相應的操作。
六、計算機網路的基礎知識
1.計算機網路的概念和分類。
2.計算機通信的簡單概念:Modom、網卡等。
3.計算機區域網與廣域網的特點。
4.網際網路(Internet)的概念及其簡單應用:電子郵件(E-mail)的收發、瀏覽器IE的使用。
◆ 考試方式
1.全上機操作：90分鍾。
2.在指定時間內，使用微機完成下列各項操作：
（1）綜合選擇題30道
（2）Windows的基本操作。
（3）漢字錄入能力測試
（4）Word操作。
（5）Excel操作

全國計算機等級考試一級MSOffice考試大綱

◆ 基本要求
1.具有使用微型計算機的基礎知識（包括計算機病毒的防治常識）。
2.了解微型計算機系統的組成和各組成部分的功能。
3.了解操作系統的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和應用。
4.了解文字處理的基本知識，掌握Word輸入方法,熟練掌握一種漢字（鍵盤）的基本操作和應用。
5.了解電子表格軟體基本知識，掌握Excel的基本操作和應用。
6.了解演示文稿的基本知識，掌握PowerPoint的基本操作和應用。
7.了解計算機網路的基本概念和網際網路(Internet)的初步知識，掌握IE瀏覽器軟體和「Outlook
Express」軟體的基本操作和使用。
◆ 考試內容
一、基礎知識
1.計算機的概念、類型及其應用領域；計算機系統的配置及主要技術指標。
2.數制的概念，二進制整數與十進制整數之間的轉換。
3.計算機的數據與編碼。數據的存儲單位（位、位元組、字）；西文字元與ASCII碼；漢字及其編碼（國標碼）的基本概念。
4.計算機的安全操作, 病毒的概念及其防治。
二、微型計算機系統的組成
1.計算機硬體系統的組成和功能：CPU、存儲器（ROM、RAM）以及常用的輸入輸出設備的功能。
2.計算機軟體系統的組成和功能：系統軟體和應用軟體，程序設計語言（機器語言、匯編語言、高級語言）的概念。
3.多媒體計算機系統的初步知識。
三、操作系統的功能和使用
1.操作系統的基本概念、功能、組成和分類（DOS、Windows、Unix、Linux)。
2.Windows操作系統的基本概念和常用術語，文件、文件名、目錄（文件夾）、目錄（文件夾）樹和路徑等。
3.Windows操作系統的基本操作和應用。
(1)Windows概述、特點和功能、配置和運行環境。
(2)Windows「開始」按鈕、「任務欄」、「菜單」、「 圖標」等的使用。
(3)應用程序的運行和退出。
(4)掌握資源管理系統「我的電腦」或「資源管理器」的操作與應用。文件和文件夾的創建、移動、復制、刪除、更名、查找、列印和屬性設置。
(5)軟盤格式化和整盤復制，磁碟屬性的查看等操作。
(6)中文輸入法的安裝、刪除和選用。
(7)在Windows環境下，使用中文DOS方式。
(8)快捷方式的設置和使用。
四、字表處理軟體的功能和使用
1.字表處理軟體的基本概念，中文Word的基本功能、運行環境、啟動和退出。
2.文檔的創建,打開和基本編輯操作,文本的查找與替換,多窗口和多文檔的編輯。
3.文檔的保存、保護、復制、刪除、插入和列印。
4.字體格式、段落格式和頁面格式等文檔編排的基本操作，頁面設置和列印預覽。
5.Word的對象操作：對象的概念及種類，圖形、圖像對象的編輯，文本框的使用。
6.Word的表格**功能：表格的創建，表格中數據的輸入與編輯，數據的排序和計算。
五、電子表格軟體的功能和使用
1.電子表格的基本概念，中文Excel的功能、運行環境、啟動和退出。
2.工作簿和工作表的基本概念，工作表的創建、數據輸入、編輯和排版。
3.工作表的插入、復制、移動、更名、保存和保護等基本操作。
4.單元格的絕對地址和相對地址的概念，工作表中公式的輸入與常用函數的使用。
5.數據清單的概念，記 錄單的使用，記錄的排序、篩選、查找和分類匯總。
6.圖表的創建和格式設置。
7.工作表的頁面設置、列印預預覽和列印。
六、電子演示文稿**軟體的功能和使用
1.中文PowerPoint的功能、運行環境、啟動和退出。
2.演示文稿的創建、打開和保存。
3.演示文稿視圖的使用，幻燈片的**、文字編排、圖片和圖表插入及模板的選用。
4.幻燈片的手稿和刪除，演示順序的，多媒體對象的插入，演示文稿的打包和改變，幻燈片格式的設置，幻燈片放映效果的設置列印。
七、網際網路(Internet) 的初步知識和使用
1.計算機網路的概念和分類。
2.網際網路的基本概念和接入方式。
3.網際網路的簡單應用：撥號連接、瀏覽器(IE6.0)的使用，電子郵件的收發和搜索引擎的使用

全國計算機等級考試一級WPS-Office考試大綱

◆ 基本要求
1. 具有使用微型計算機的基礎知識（包括計算機病毒的防治常識）。
2. 了解微型計算機系統的組成和各組成部分的功能。
3. 了解操作系統的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和應用。
4. 了解文字處理的基本知識，掌握文字處理軟體「金山文字2003」的基本操作和應用，熟練掌握一種漢字（鍵盤）輸入方法。
5. 了解電子表格軟體的基本知識，掌握電子表格軟體「金山表格2003」的基本操作和應用。
6. 了解多媒體演示軟體的基本知識，掌握演示文稿**軟體「金山演示2003」的基本操作和應用。
7. 了解計算機網路的基本概念和網際網路(Internet)的初步知識，掌握IE瀏覽器軟體和「金山郵件2003」軟體的基本操作和使用。
◆ 考試內容
一、基礎知識
1. 計算機的概念、類型及其應用領域；計算機系統的配置及主要技術指標。
2. 計算機中數據的表示：二進制的概念，整數的二進製表示，西文字元的ASCII碼表示，漢字及其編碼（國標碼），數據的存儲單位（位、位元組、字）。
3. 計算機病毒的概念和病毒的防治。
4. 計算機硬體系統的組成和功能：CPU、存儲器（ROM、RAM）以及常用輸入輸出設備的功能。
5. 計算機軟體系統的組成和功能：系統軟體和應用軟體，程序設計語言（機器語言、匯編語言、高級語言）的概念。
二、操作系統的功能和使用
1. 操作系統的基本概念、功能、組成和分類。
2. Windows操作系統的基本概念和常用術語，文件、文件名、目錄（文件夾）、目錄（文件夾）樹和路徑等。
3. Windows操作系統的基本操作和應用。
(1) Windows概述、特點和功能、配置和運行環境。
(2) Windows「開始」按鈕、「任務欄」、「菜單」、「 圖標」等的使用。
(3) 應用程序的運行和退出。
(4) 熟練掌握資源管理系統「我的電腦」和「資源管理器」的操作與應用。文件和文件夾的創建、移動、復制、刪除、更名、查找、列印和屬性設置。
(5) 軟盤的格式化和整盤復制，磁碟屬性的查看等操作。
(6) 中文輸入法的安裝、刪除和選用；顯示器的設置。
(7) 快捷方式的設置和使用。
三、文字處理軟體的功能和使用
1. 文字處理軟體的基本概念，金山文字的基本功能、運行環境、啟動和退出。
2. 文檔的創建、打開和基本編輯操作，文本的查找與替換，多窗口和多文檔的編輯。
3. 文檔的保存、保護、復制、刪除和插入。
4. 字體格式設置、段落格式設置和文檔的頁面設置等基本的排版操作。列印預覽和列印。
5. 金山文字的對象操作：對象的概念及種類，圖形、圖像對象的編輯，文本框的使用。
6. 金山文字的表格**功能：表格的創建與修飾，表格中數據的輸入與編輯，數據的排序和計算。
四、電子表格軟體的功能和使用
1. 電子表格的基本概念，金山表格的功能、運行環境、啟動與退出。
2. 工作簿和工作表的基本概念，工作表的創建、數據輸入、編輯和排版。
3. 工作表的插入、復制、移動、更名、保存和保護等基本操作。
4. 單元格的絕對地址和相對地址的概念，工作表中公式的輸入與常用函數的使用。
5. 數據清單的概念，記錄單的使用、數據的排序、篩選、查找和分類匯總。
6. 圖表的創建和格式設置。
7. 工作表的頁面設置、列印預覽和列印。
五、電子演示文稿**軟體的功能和使用
1. 金山演示的功能、運行環境、啟動和退出。
2. 演示文稿的創建、打開和保存。
3. 演示文稿視圖的使用，演示頁的**、文字編排、圖片和圖表等對象的插入，演示頁的插入、刪除、復制以及演示順序的調整。
4. 演示頁版式的設置、模板與配色方案的套用、母版的使用，演示頁放映效果的設置、換頁方式及對象動畫的選用，演示文稿的播放與列印。
六、網際網路（Internet）的初步知識和應用
1. 計算機網路的基本概念和分類。
2. 網際網路的基本概念和接入方式。
3. 網際網路的簡單應用：撥號連接、瀏覽器（IE6.0）的使用，電子郵件的收發和搜索引擎的使用。

◆ 考試方式
一、採用無紙化考試，上機操作。考試時間：90分鍾。
二、軟體環境：操作系統：Windows2000；
辦公軟體：WPS Office 2003。
三、指定時間內，使用微機完成下列各項操作：
1. 選擇題（計算機基礎知識和計算機網路的基本知識）。（20分）
2. 漢字錄入能力測試（錄入150個漢字，限時10分鍾）。（10分）
3. Windows操作系統的使用。（10分）
4. 金山文字操作。（25分）
5. 金山表格操作。（15分）
6. 金山演示操作。（10分）
7. 瀏覽器(IE6.0)的簡單使用和用金山郵件收發電子郵件的操作。

至於試題，這個網站http://www.examda.com/ncre/shiti/index02.html都有的，在線測試，模擬試題，歷年真題，復習指導等待，無需注冊，很方便。

『玖』 網路的發展史,最好有講義的,急用

事實上，Internet的時代早已經來臨，只是限於連接速率和費用的問題，很多人並沒有真正能夠好好地利用、享受它。如今，各種各樣的連接方式和越來越快的連接速率使得人們能夠很好地享受寬頻網（Broadband Networking）所帶來的沖擊和給我們生活、學習、工作方式的沖擊，讓我們生活真正地生活、工作、享受在一個寬頻的時代！

事實上，Internet的時代早已經來臨，只是限於連接速率和費用的問題，很多人並沒有真正能夠好好地利用、享受它。如今，各種各樣的連接方式和越來越快的連接速率使得人們能夠很好地享受寬頻網（Broadband Networking）所帶來的沖擊和給我們生活、學習、工作方式的沖擊，讓我們生活真正地生活、工作、享受在一個寬頻的時代！

在學習寬頻網之前，我們有必要了解一下網路的發展歷史，對於我們深入理解和使用網路大有裨益！

一、Internet的用處

Internet是世界各地的電腦相互間通信的方法和手段，是信息的載體和傳輸系統，是連接全世界計算機的紐帶，同時也是一個功能強大的「工具」。是當今世界上最大的計算機網路，幾乎覆蓋了整個世界的范圍，它集新聞、通信、娛樂、資源共享於一體，是現代社會進行信息交流的高速公路。企業不僅可以從網上索取大量的商業信息，更可以通過Internet向國際社會展現自己。是當今世界上覆蓋范圍最大，用戶最多，資源最豐富、最實用的計算機網路。

Internet的信息內容非常龐大，我們不僅可以把它當作一個計算機網路，而要把它視為一個龐大的、實用的、可享受的信息源。我們也希望你把Internet當作一個面向芸芸眾生的社會來理解，世界各地上百萬的人可以用Internet通信和共享信息源。可以送出或接受電子郵件通信；可以與別人建立聯系並互相索取信息；可以在網上發布公告，宣傳你的信息；可以參加各種專題小組討論；可以免費享用大量的信息源和軟體資源。

二、Internet發展簡史

隨著1946年世界上第一台電子計算機問世後的十多年時間內，由於價格很昂貴，電腦數量極少。早期所謂的計算機網路主要是為了解決這一矛盾而產生的，其形式是將一台計算機經過通信線路與若乾颱終端直接連接，我們也可以把這種方式看做為最簡單的區域網雛形。

最早的Internet，是由美國國防部高級研究計劃局（ARPA）建立的。現代計算機網路的許多概念和方法，如分組交換技術都來自ARPAnet。ARPAnet不僅進行了租用線互聯的分組交換技術研究，而且做了無線、衛星網的分組交換技術研究-其結果導致了TCP/IP問世。

1977-1979年，ARPAnet推出了目前形式的TCP/IP體系結構和協議。1980年前後，ARPAnet上的所有計算機開始了TCP/IP協議的轉換工作，並以ARPAnet為主幹網建立了初期的Internet。1983年，ARPAnet的全部計算機完成了向TCP/IP的轉換，並在UNIX（BSD4.1）上實現了TCP/IP。ARPAnet在技術上最大的貢獻就是TCP/IP協議的開發和應用。1985年，美國國家科學基金組織NSF採用TCP/IP協議將分布在美國各地的6個為科研教育服務的超級計算機中心互聯，並支持地區網路，形成NSFnet。1986年，NSFnet替代ARPAnet成為Internet的主幹網。1988年Internet開始對外開放。1991年6月，在連通Internet的計算機中，商業用戶首次超過了學術界用戶，這是Internet發展史上的一個里程碑，從此Internet成長速度一發不可收拾。

三、中國的Internet

1.Internet的階段性發展

Internet在中國的發展歷程可以大略地劃分為三個階段：

第一階段為1987—1993年，也是研究試驗階段。在此期間中國一些科研部門和高等院校開始研究InternetInternet技術，並開展了科研課題和科技合作工作，但這個階段的網路應用僅限於小范圍內的電子郵件服務。

第二階段為1994年至1996年，同樣是起步階段。1994年4月，中關村地區教育與科研示範網路工程進入Internet，從此中國被國際上正式承認為有Internet的國家。之後，Chinanet、CERnet、CSTnet、Chinagbnet等多個Internet絡項目在全國范圍相繼啟動，Internet開始進入公眾生活，並在中國得到了迅速的發展。至1996年底，中國Internet用戶數已達20萬，利用Internet開展的業務與應用逐步增多。

第三階段從1997年至今，是Internet在我國快速最為快速的階段。國內Internet用戶數97年以後基本保持每半年翻一番的增長速度。增長到今天，上網用戶已超過1000萬。據中國Internet絡信息中心（CNNIC）公布的統計報告顯示，截至2003年6月30日，我國上網用戶總人數為6800萬人。這一數字比年初增長了890萬人，與2002年同期相比則增加了2220萬人。

中國目前有五傢具有獨立國際出入口線路的商用性Internet骨幹單位，還有面向教育、科技、經貿等領域的非營利性Internet骨幹單位。現在有600多家網路接入服務提供商（ISP），其中跨省經營的有140家。

隨著網路基礎的改善、用戶接入方面新技術的採用、接八方式的多樣化和運營商服務能力的提高，接入網速率慢形成的瓶頸問題將會得到進一步改善，上網速度將會更快，從而促進更多的應用在網上實現。

2.今後發展重點

盡管取得了如此好的成績，但政府還是對中國Internet今後的發展重點作了布署，了解它們對我們今後的寬頻生活非常有用：

（1）根據國務院已頒布的《電信條例》和《Internet信息服務管理辦法》修訂已有的網路管理法規，並根據網路發展實際不斷完善和制定新的法規；

（2）擴大網路規模，優化網路結構，避免重復建設，使網路向綜合化，寬頻化，智能化發展；

（3）在基礎網路方面，要進一步引入競爭機制，促使價格降低，改善服務，解決帶寬這個制約網路發展納瓶頸問題；

（4）充分利用社會資源，如圖書館、公共資料庫等，豐富網上中文內容；

（5）要十分重視網路安全問題。目前，國內的高校和科研機構已有多項科研計劃專門研究，一些成果已開始應用。

（6）加強中國與國際網路界的聯系。中國教育和科研部門已經開始與國外的關於下一代Internet的合作研究。第一代Internet主要是由國外研究發展的，中國起步雖晚，但是通過努力已經逐漸拉近了與國際水平的距離。

四、Internet帶來的機遇與挑戰

Internet給全世界帶來了非同尋常的機遇。人類經歷了農業社會、工業社會，當前正在邁進信息社會。信息作為繼材料、能源之後的又一重要戰略資源，它的有效開發和充分利用，已經成為社會和經濟發展的重要推動力和取得經濟發展的重要生產要素，它正在改變著人們的生產方式、工作方式、生活方式和學習方式。首先，網路縮短了時空的距離，大大加快了信息的傳遞，使得社會的各種資源得以共享。其次，網路創造出了更多的機會，可以有效地提高傳統產業的生產效率，有力地拉動消費需求，從而促進經濟增長，推動生產力進步。同時，網路也為各個層次的文化交流提供了良好的平台。

Internet的確創造了一個奇跡，但在奇跡背後，存在著日益突出的問題，給人們提出了極大的挑戰。比如，信息貧富差距開始擴大，財富分配出現不平等；網路的開放性和全球化，促進了人類知識的共享和經濟的全球化。但也使得網路安全和信息安全成為非常嚴峻的問題；網路的競爭己成為國家間和企業間高技術的競爭和人才的競爭；網路帶來信息的全球性流通，也加劇了文化滲透，各國都在為捍衛自己的網路文化而努力。中國擁有悠久的文化，如何使得這種厚重的文化在網路上得以延伸，這個問題顯得尤其突出。

中國Internet發展中還存在著另一些問題。首先，中國Internet和國外還有一定的差距。在用戶總數上，目前全球網民已超過兩億，其中有一半在美國、加拿大、英國、日本等國家的網民數量都領先於中國。但是已經有機構預測，在未來幾年內，中國的網民數量將躍居世界前五位，乃至前三位，由於中國人口基數太大，所以網路用戶的普及率還十分低。加拿大、美國和日本的網路用戶普及率達到了30％以上，而中國僅僅有1.4%。

其次，中國的網路規模距離網路發達國家還有很大差距。但是隨著基礎設施的增加，寬頻技術的使用，在網路規模上會有穩步的發展。第三，中國的網路管理法規還相對滯後和不夠完善，要根據國家已頒布的《電信條例》修訂現有部門規章中不適應的部分，為新業務制定新規定，做到法規到位。第四，由於語言和觀念的原因，中文信息資源上網還需要付出更多的努力。另外，中國網路業在資本投入、經營模式、經營理念、技術創新等方面都需要進行深入的思考和研究。外國成功的方式有的在中國未必奏效，因此不能照搬，要發展適合中國國情的模式。

在學習寬頻網之前，我們有必要了解一下網路的發展歷史，對於我們深入理解和使用網路大有裨益！

一、Internet的用處

Internet是世界各地的電腦相互間通信的方法和手段，是信息的載體和傳輸系統，是連接全世界計算機的紐帶，同時也是一個功能強大的「工具」。是當今世界上最大的計算機網路，幾乎覆蓋了整個世界的范圍，它集新聞、通信、娛樂、資源共享於一體，是現代社會進行信息交流的高速公路。企業不僅可以從網上索取大量的商業信息，更可以通過Internet向國際社會展現自己。是當今世界上覆蓋范圍最大，用戶最多，資源最豐富、最實用的計算機網路。

Internet的信息內容非常龐大，我們不僅可以把它當作一個計算機網路，而要把它視為一個龐大的、實用的、可享受的信息源。我們也希望你把Internet當作一個面向芸芸眾生的社會來理解，世界各地上百萬的人可以用Internet通信和共享信息源。可以送出或接受電子郵件通信；可以與別人建立聯系並互相索取信息；可以在網上發布公告，宣傳你的信息；可以參加各種專題小組討論；可以免費享用大量的信息源和軟體資源。

二、Internet發展簡史

隨著1946年世界上第一台電子計算機問世後的十多年時間內，由於價格很昂貴，電腦數量極少。早期所謂的計算機網路主要是為了解決這一矛盾而產生的，其形式是將一台計算機經過通信線路與若乾颱終端直接連接，我們也可以把這種方式看做為最簡單的區域網雛形。

最早的Internet，是由美國國防部高級研究計劃局（ARPA）建立的。現代計算機網路的許多概念和方法，如分組交換技術都來自ARPAnet。ARPAnet不僅進行了租用線互聯的分組交換技術研究，而且做了無線、衛星網的分組交換技術研究-其結果導致了TCP/IP問世。

1977-1979年，ARPAnet推出了目前形式的TCP/IP體系結構和協議。1980年前後，ARPAnet上的所有計算機開始了TCP/IP協議的轉換工作，並以ARPAnet為主幹網建立了初期的Internet。1983年，ARPAnet的全部計算機完成了向TCP/IP的轉換，並在UNIX（BSD4.1）上實現了TCP/IP。ARPAnet在技術上最大的貢獻就是TCP/IP協議的開發和應用。1985年，美國國家科學基金組織NSF採用TCP/IP協議將分布在美國各地的6個為科研教育服務的超級計算機中心互聯，並支持地區網路，形成NSFnet。1986年，NSFnet替代ARPAnet成為Internet的主幹網。1988年Internet開始對外開放。1991年6月，在連通Internet的計算機中，商業用戶首次超過了學術界用戶，這是Internet發展史上的一個里程碑，從此Internet成長速度一發不可收拾。

三、中國的Internet

1.Internet的階段性發展

Internet在中國的發展歷程可以大略地劃分為三個階段：

第一階段為1987—1993年，也是研究試驗階段。在此期間中國一些科研部門和高等院校開始研究InternetInternet技術，並開展了科研課題和科技合作工作，但這個階段的網路應用僅限於小范圍內的電子郵件服務。

第二階段為1994年至1996年，同樣是起步階段。1994年4月，中關村地區教育與科研示範網路工程進入Internet，從此中國被國際上正式承認為有Internet的國家。之後，Chinanet、CERnet、CSTnet、Chinagbnet等多個Internet絡項目在全國范圍相繼啟動，Internet開始進入公眾生活，並在中國得到了迅速的發展。至1996年底，中國Internet用戶數已達20萬，利用Internet開展的業務與應用逐步增多。

第三階段從1997年至今，是Internet在我國快速最為快速的階段。國內Internet用戶數97年以後基本保持每半年翻一番的增長速度。增長到今天，上網用戶已超過1000萬。據中國Internet絡信息中心（CNNIC）公布的統計報告顯示，截至2003年6月30日，我國上網用戶總人數為6800萬人。這一數字比年初增長了890萬人，與2002年同期相比則增加了2220萬人。

中國目前有五傢具有獨立國際出入口線路的商用性Internet骨幹單位，還有面向教育、科技、經貿等領域的非營利性Internet骨幹單位。現在有600多家網路接入服務提供商（ISP），其中跨省經營的有140家。

隨著網路基礎的改善、用戶接入方面新技術的採用、接八方式的多樣化和運營商服務能力的提高，接入網速率慢形成的瓶頸問題將會得到進一步改善，上網速度將會更快，從而促進更多的應用在網上實現。

2.今後發展重點

盡管取得了如此好的成績，但政府還是對中國Internet今後的發展重點作了布署，了解它們對我們今後的寬頻生活非常有用：

（1）根據國務院已頒布的《電信條例》和《Internet信息服務管理辦法》修訂已有的網路管理法規，並根據網路發展實際不斷完善和制定新的法規；

（2）擴大網路規模，優化網路結構，避免重復建設，使網路向綜合化，寬頻化，智能化發展；

（3）在基礎網路方面，要進一步引入競爭機制，促使價格降低，改善服務，解決帶寬這個制約網路發展納瓶頸問題；

（4）充分利用社會資源，如圖書館、公共資料庫等，豐富網上中文內容；

（5）要十分重視網路安全問題。目前，國內的高校和科研機構已有多項科研計劃專門研究，一些成果已開始應用。

（6）加強中國與國際網路界的聯系。中國教育和科研部門已經開始與國外的關於下一代Internet的合作研究。第一代Internet主要是由國外研究發展的，中國起步雖晚，但是通過努力已經逐漸拉近了與國際水平的距離。

四、Internet帶來的機遇與挑戰

Internet給全世界帶來了非同尋常的機遇。人類經歷了農業社會、工業社會，當前正在邁進信息社會。信息作為繼材料、能源之後的又一重要戰略資源，它的有效開發和充分利用，已經成為社會和經濟發展的重要推動力和取得經濟發展的重要生產要素，它正在改變著人們的生產方式、工作方式、生活方式和學習方式。首先，網路縮短了時空的距離，大大加快了信息的傳遞，使得社會的各種資源得以共享。其次，網路創造出了更多的機會，可以有效地提高傳統產業的生產效率，有力地拉動消費需求，從而促進經濟增長，推動生產力進步。同時，網路也為各個層次的文化交流提供了良好的平台。

Internet的確創造了一個奇跡，但在奇跡背後，存在著日益突出的問題，給人們提出了極大的挑戰。比如，信息貧富差距開始擴大，財富分配出現不平等；網路的開放性和全球化，促進了人類知識的共享和經濟的全球化。但也使得網路安全和信息安全成為非常嚴峻的問題；網路的競爭己成為國家間和企業間高技術的競爭和人才的競爭；網路帶來信息的全球性流通，也加劇了文化滲透，各國都在為捍衛自己的網路文化而努力。中國擁有悠久的文化，如何使得這種厚重的文化在網路上得以延伸，這個問題顯得尤其突出。

中國Internet發展中還存在著另一些問題。首先，中國Internet和國外還有一定的差距。在用戶總數上，目前全球網民已超過兩億，其中有一半在美國、加拿大、英國、日本等國家的網民數量都領先於中國。但是已經有機構預測，在未來幾年內，中國的網民數量將躍居世界前五位，乃至前三位，由於中國人口基數太大，所以網路用戶的普及率還十分低。加拿大、美國和日本的網路用戶普及率達到了30％以上，而中國僅僅有1.4%。

其次，中國的網路規模距離網路發達國家還有很大差距。但是隨著基礎設施的增加，寬頻技術的使用，在網路規模上會有穩步的發展。第三，中國的網路管理法規還相對滯後和不夠完善，要根據國家已頒布的《電信條例》修訂現有部門規章中不適應的部分，為新業務制定新規定，做到法規到位。第四，由於語言和觀念的原因，中文信息資源上網還需要付出更多的努力。另外，中國網路業在資本投入、經營模式、經營理念、技術創新等方面都需要進行深入的思考和研究。外國成功的方式有的在中國未必奏效，因此不能照搬，要發展適合中國國情的模式。

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