計算機網路技術方面的認證分兩種。
國家級認證。分別為教育部的全國計算機等級考試。考3級通過為助理網路工程師。4級通過為網路工程師。和工信部的軟考。軟考有初級網路管理員認證，中級網路工程師認證，高級網路工程師認證。軟考較難，慎重選擇。而且現在這個證書比較尷尬了，沒什麼用。建議選擇等級考試，曲線救國。
企業方面的認證。也就是華為，思科的認證。社會認可度較高。尤其是華為的認證，很受國內企業認可。個人來看，企業方面的認證在某些方面還是不如國家級認證有用的。如果你熱衷於技術，可以去考。如果只是想拿個認證，國家級考試是你的首選。
❷ 計算機網路基礎考試題
10表示傳輸速率可以達到10Mbps,BASE表示基帶傳輸，T表示非屏蔽雙絞線……一般的三級輔導書上都有的講的啊……
❸ 計算機網路專業需要考那些證書
計算機網路技術專業學生可以考取以下職業資格證書（排名不分先後）：
1、國家職業資格認證，勞動和社會保障部職業技能鑒定中心、工業和信息化部電子行業職業技能鑒定中心發證；
（1）計算機網路設備調試員（三級/高級）
2、全國計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試，人事部、工業和信息化部發證；
（1）網路管理員（2）程序員（3）網路工程師（4）高級程序員（5）系統分析員
3、全國計算機信息高新技術考試，勞動和社會保障部職業技能鑒定中心發證；
（1）圖形圖像處理（三級/高級）（2）網頁製作（三級/高級）（3）資料庫應用（三級/高級）（4）網路管理（三級/高級）
4、美國VCampus公司和CIW中國認證培訓考試
（1）網頁製作專家（2）Flash動畫製作專家（3）「圖像處理專家」或「平面設計專家」（4）CIW網頁設計師
（5）CIW網路安全操作能手（6）CIW網路安全技術工程師（7）CIW網路安全策略工程師（8）CIW網路安全高級工程師
5、Adobe系列認證
（1）平面設計（2）網頁設計（3）Macromedia Dreamweaver（或Adobe Golive）（4）Macromedia Flash （5）Adobe Photoshop
6、美國福祿克網路公司認證
（1）光纜認證測試工程師(CFTT) （2）網路維護和故障診斷 (CNMT)
7、微軟認證系列
（1）微軟認證IT專家（MCITP）系列（2）微軟認證技術工程師（MCTS）系列
8、Cisco系列認證
（1）CCNA/CCDA（2）CCNP、CCDP、CCNP、CCSP（3）CCIE
❹ 計算機網路基礎理論跟實操是分開考的嗎
在非計算機專業開設計算機課程的普遍性
自從上世紀第一台計算機ENIAC誕生至今，計算機經歷了前所未有的迅猛發展，就連其最初的創造者都想像不到計算機會演變成今天如此之大的規模。隨著科技的不斷進步，下起幾歲的孩童上至80的老人，在日常生活中已經離不開在線支付、網路聊天、視頻通話、網路購物、媒體播放等應用，這也就促使原本專業性較強的計算機基礎類課程設置必須向其他非計算機專業延伸，在原有大學層面全面鋪開的發展格局下，向中學、小學延伸。國家教育部、全國總工會已經利用21世紀的前10年完成了計算機信息技術教育向中小學、全國職工普及的工作任務。
二、非計算機專業學生學習的情況簡述
在非計算機專業開設的計算機課程中，一般都是以計算機基礎、Office操作、網路應用等方面的基礎知識為教學重點內容，面對的學生一般在16至18歲之間。這個年齡段的學生無論是網吧游戲，還是手機操作都已經有多年的「豐富經驗」，往往對這種專業性、知識性都很強，操作要求又非常規范的專業課程不屑一顧，大部分學生不能踏下心來認真、虛心聽老師的講解，總是會有「這些內容我在初中就學過」、「我都用了多年的滑鼠鍵盤了，現在怎麼還在講」等一系列誤解。這種狀態在課堂上的直接反應就是「聽不進去」「開小差」甚至上課睡覺的現象比比皆是。授課教師依據教材、教學計劃制定教案授課，在學生的這種反映下，也沒有了講課的感覺，這樣反復循環，使得課堂學習效率低下，學生積極性大幅度降低，各項操作及知識的理解僅停留在膚淺的表面上，而教材要求的知識點卻是一知半解。
三、非計算機專業計算機課程課堂教學現狀
一般的計算機基礎課教材都是會從最簡單最標準的應用操作開始講起，然後逐漸延伸到復雜的應用上來。但往往就是這種最簡單的操作教師的講解是最難的。一是學生或是在日常應用中，或是在以前低年級的學習中早就有過接觸，對這種知識已經熟練掌握。二是部分教師也認為學生以前學習過，講解時往往輕描淡寫，一掠而過。殊不知，這些基礎操作都是日後復雜操作的根基，事實表現中凡是「只知其一，不知其二」、未完成標准概念知識的建構、忽略基礎操作學習的學生，在後期學習中會更加困難，從而產生抵觸學習、厭學的情緒。也正是因為各職業學校都覺得是「基礎知識」，故將該類課程成績考核以「一考定音」的模式確定:如若是考查課，考試往往是教師布置一次綜合作業，根據學生的操作結果評分;如若是考試課，則不可避免的出現試卷的形式，進行考核
❺ 學計算機網路技術基礎要什麼知識
首先一點，英文和數學必須的，想精通沒有好的英文和邏輯思維是不行的，有了這些，基礎學的就很簡單，網路又分多種方向的，有系統方面的，有設備，比如路由器，交換機，網站維護等等，計算機基礎知識可以了，就可以學習OSI模型，知道數據傳輸原理，TCP/IP協議，計算機基礎就很復雜了，雖然基礎，但比如dos命令，操作基礎，計算機組裝維護這些都是要的。
❻ 哪些考試考計算機網路基礎知識啊
你是想考網路方面的認證是吧 而且自身也喜歡網路技術
全國計算機等級考試三級網路技術和全國四級網路工程師考試一般在校學生都考這個，但也有很大部分人考 軟考 分初級：管理員
中級：網路工程師
高級：網路規劃師
一年可以二次考試，一般在5月份 和11月份。在國內軟考認證要比計算機等級考試認證要強些，我去年過了中級網工，今年有參加考試了高級網規，難度算是算是中級吧，因為軟考偏理論要多些，而Cisco主要注重設備的操作了。
軟考中級網工，我有04年到現在的Word試卷，有詳細的講解，如果你現在時間不是很緊的話，可以考試這個，下半年11月份就可以參加考試考了。需要這方面的資料的話可以聯系我 ，有的郵箱：[email protected]
當然也可以考Cisco、華為 ，這都是些比較專業的了 ，一般都是考Cisco CCNA，網路的資源很多，如果想向這方面發展的話，我強烈建議考Cisco，先CCNA，在ccnp 最後CCIE 當然也可以考安全方面的等
希望能給你些參考！
❼ 計算機網路技術主要考些什麼
基本要求
1． 具有計算機系統及應用的基礎知識。
2． 掌握計算機區域網的基本概念和工作原理。
3． 了解網路操作系統的基本知識。
4． 掌握Internet的基礎知識，了解電子政務與電子商務的應用。
5． 掌握組網、網路管理與網路安全等計算機網路應用的基本知識。
6． 了解網路技術的發展。
7． 掌握計算機操作並具有C語言編程（含上機調試）的能力。
考試內容
一、 基本知識
1． 計算機系統的組成。
2． 計算機軟體的基礎知識。
3． 多媒體的基本概念。
4． 計算機應用領域。
二、 計算機網路的基本概念
1． 計算機網路的定義與分類。
2． 數據通信技術基礎。
3． 網路體系結構與協議的基本概念。
4． 廣域網、區域網與城域網的分類、特點與典型系統。
5． 網路互聯技術與互聯設備。
三、 區域網應用技術
1． 區域網分類與基本工作原理。
2． 高速區域網。
3． 區域網的組網方法。
4． 結構化布線技術。
四、 網路操作系統
1． 操作系統的基本功能。
2． 網路操作系統的基本功能。
3． 了解當前流行的網路操作系統的概況。
五、 Internet基礎
1． Internet的基本結構與主要服務。
2． Internet通信協議？？？TCP/IP。
3． Internet接入方法。
4． 超文本、超媒體與Web瀏覽器.。
六、 網路安全技術
1． 信息安全的基本概念。
2． 網路管理的基本概念。
3． 網路安全策略。
4． 加密與認證技術。
5． 防火牆技術的基本概念。
七、 網路應用：電子商務與電子政務
1． 電子商務基本概念與系統結構。
2． 電子政務基本概念與系統結構。
3． 瀏覽器、電子郵件及Web伺服器的安全特性。
4． Web站點的內容策劃與應用。
5． 使用Internet進行網上購物與訪問政府網站。
八、 網路技術發展
1． 網路應用技術的發展。
2． 寬頻網路技術。
3． 網路新技術。
九、 上機操作
1． 掌握計算機基本操作。
2． 熟練掌握C語言程序設計基本技術、編程和調試。
3． 掌握與考試內容相關的上機應用。
❽ 計算機網路技術專升本要考哪些科目
大學高等數學
2.大學英語
3.大學計算機（包括計算機基礎和計算機二級程序設計題目）
專升本考試是大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試的簡稱，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度
❾ 計算機網路期末考試怎麼復習知乎
轉知乎
我不知道你的學校是重點大學還是普通大學，這兩者里的考試水平那肯定是有區別的，以我自己為例，我上的大學不是什麼重點大學所以考試內容沒有特別難，但是作弊這些肯定是不允許出現的，作弊是要給處分也有可能延期畢業的，所以正常情況下，平時的課認真聽在考前兩個星期准備計算機基礎的復習是完全夠用的。
1， 基礎知識
一般計算機基礎知識包括計算機的發展，數制轉換，運算，存儲容量，硬體基礎等等比較需要記憶的東西內容較多，當然這些內容會隨著我們在做實操的時候都會了解並認識到這些軟硬體。所以只要平時的課有認真聽這些內容只需要在考前稍稍帶過即可，不需要花很多時間去准備。
2， 軟體基礎
這部分的的難點在於內容比較抽象，沒有具體的事務能夠幫助我們去理解，所以側重點要放在理解上，如：數據的演算法，線性表，二叉樹，排序方法等都需要理解+記憶，另外就是課後習題要多刷，很多期末考試的題型基本都是從課本上來的。
3， 計算機網路基礎
其實這部分內容在平時的生活中是不常用到的，除非是打算以後從事相關行業，否則建議大家只需要在考試中注意加深記憶，其他時候應用到的地方真的不多。建議跟隨考試畫的重點去復習，該部分的分值比例一向都不是很高，所以也不需要准備很多內容。
4， 如何記憶+理解?
因為大學可能剛開始接觸計算機只是比較全面，所以知識點比較復雜，這對於新手來說是非常不容易記憶的，所以我們可以藉助思維導圖去整理這些只是內容， 讓這些內容能夠比較系統的展示，更有助於理解和記憶，如下圖
這種圖可以通過文字和圖畫組合，充分運用左右腦的技能，利用記憶閱讀思維的規律協助人們平衡邏輯與想像，從而啟發人類大腦。這種方法復習可以大大提高思考力，思考力在我國學生的學生生涯中是普遍不被重視的，所以可以在平時多運用類似的思維導圖提高自己的思考能力。
5， 干貨分享
我這里還有一些當時准備期末考的時候室友分享的一些整理好的思維導圖復習資料，需要的同學可以自己去下載，很快的。
最後再說幾句，有些同學認為只要大學不掛科，順利畢業就好，但是你是一個大學生呀，是多少人羨慕的對象，不應該停留在得過且過的狀態，應該追求更優秀的自己是才是，很多人都是在畢業後開始後悔當初沒有爭取什麼機會改變下自己導致自己遇到下一個機會時卻沒有條件去爭取。所以同學們一定要珍惜大學里的時光呀！尤其是把專業課知識學好，這將會成為找工作的必要敲門磚！努力提升自己才是大學期間最該完成的事！加油吧！
❿ 計算機基礎考試
如果只是上機的話，主要考windows的基本應用。一般考這幾個東西：
1.漢字錄入能力測試(錄入120個漢字，限時10分鍾)。
2.Windows的使用。比如文件復制，文件移動，刪除等等，很常規很簡單的東西
3.office操作。 就是word那些軟體，也很簡單，就是打一些字，改改格式，字體 4.Internet瀏覽器的簡單使用和電子郵件(E_mail)收發，就是讓你輸入一個網址，然後進去看一看， 發郵件也簡單，給你個郵件地址，發過去就OK。
如果還有筆試的話，就要看看這些:
一、基礎知識
1.計算機的概念、類型及其應用領域;計算機系統的配置及主要技術指標。
2.數制的概念，二進制整數與十進制整數之間的轉換。
3.計算機的數據與編碼。數據的存儲單位(位、位元組、字);西文字元與ASCII碼;漢字及其編碼(國標碼)的基本概念。
4.計算機的安全操作, 病毒的概念及其防治。
二、微型計算機系統的組成
1.計算機硬體系統的組成和功能:CPU、存儲器(ROM、RAM)以及常用的輸入輸出設備的功能。
2.計算機軟體系統的組成和功能:系統軟體和應用軟體 ，程序設計語言(機器語言、匯編語言、高級語言)的概念。
3.多媒體計算機系統的初步知識。
三、操作系統的功能和使用
1.操作系統的基本概念、功能、組成和分類(DOS、Windows、Unix、Linux)。
2.Windows操作系統的基本概念和常用術語，文件、文件名、目錄(文件夾)、目錄(文件夾)樹和路徑等。
3.Windows操作系統的基本操作和應用。
(1)Windows概述、特點和功能、配置和運行環境。
(2)Windows「開始」按鈕、「任務欄」、「菜單」、「 圖標」等的使用。
(3)應用程序的運行和退出。
(4)掌握資源管理系統「我的電腦」或「資源管理器」的操作與應用。文件和文件夾的創建、移動、復制、刪除、更名、查找、列印和屬性設置。
(5)軟盤格式化和整盤復制，磁碟屬性的查看等操作。
(6)中文輸入法的安裝、刪除和選用。
(7)在Windows環境下，使用中文DOS方式。
(8)快捷方式的設置和使用。
四、字表處理軟體的功能和使用
1.字表處理軟體的基本概念，中文Word的基本功能、運行環境、啟動和退出。
2.文檔的創建,打開和基本編輯操作,文本的查找與替換,多窗口和多文檔的編輯。
3.文檔的保存、保護、復制、刪除、插入和列印。
4.字體格式、段落格式和頁面格式等文檔編排的基本操作，頁面設置和列印預覽。
5.Word的圖形功能，圖形編輯器及其使用。
6.Word的表格製作功能:表格的創建，表格中數據的輸入與編輯，數據的排序和計算。
五、電子表格軟體的功能和使用
1.電子表格的基本概念，中文Excel的功能、運行環境、啟動和退出。
2.工作簿和工作表的基本概念，工作表的創建、數據輸入、編輯和排版。
3.工作表的插入、復制、移動、更名、保存和保護等基本操作。
4.單元格的絕對地址和相對地址的概念，工作表中公式的輸入與常用函數的使用。
5.數據清單的概念，記 錄單的使用，記錄的排序、篩選、查找和分類匯總。
6.圖表的創建和格式設置。
六、電子演示文稿製作軟體的功能和使用
1.中文PowerPoint的功能、運行環境、啟動和退出。
2.演示文稿的創建、打開和保存。
3.演示文稿視圖的使用，幻燈片的製作、文字編排、圖片和圖表插入及模板的選用。
4.幻燈片的手稿和刪除，演示順序的，多媒體對象的插入，演示文稿的打包和改變，幻燈片格式的設置，幻燈片放映效果的設置列印。