計算機網路應用專業實訓室

1. 中職計算機專業需要幾個實訓室

一般兩個左右就夠了，要看學生的規模大不大，如果人多，肯定要多弄幾個了

2. 計算機網路技術實訓教程的前言

計算機網路已成為今天信息系統最重要的一個部分，它們組成了企業、政府和科學團體中的信息共享的中心環節。未來社會是一個以計算機網路技術為支撐的信息社會。高等學校如何緊跟時代步伐，培養造就新一代適應信息化社會需要的、有很強實踐動手能力的應用型職業人才，將成為各個高等學校努力和發展的目標。計算機網路實驗教學是培養應用型計算機網路人才的重要內容。計算機網路實驗課是計算機、電子商務等相關專業教學的重要環節。通過動手實驗，使學生加深理解、驗證和鞏固課堂教學內容，掌握計算機網路的工作原理與操作方法，特別是通過設計和綜合實訓使學生掌握一定的實踐技能。本書是21世紀高等學..

3. 我是一名大一的學生，學的是計算機專業，我不知道該進什麼類型的實驗室

你好，我本人在英國曼徹斯特大學讀計算機專業機器學習方向的博士，我說說我的看法，僅供參考~
1. 我個人不了解網路方面的方向，不過往下做應該是涉及到硬體、底層編程，往上做應該主要是高層的軟體開發，不碰硬體。哪個好，完全是看個人興趣。如果你想了解機器學習、最優化、形式化驗證、虛擬現實、模式識別、機器視覺之類的研究方向，可以追問。網路方面的研究方向我不了解。
2. 做網站很容易，再復雜的網站也就是對資料庫的增刪改查，這是專科生應該掌握的技能，對於全日制本科生，應該多做一些有技術含量的東東。
3. 畢業後最好在公司工作幾年，等技術、圈裡面的情況都了解了再創業好一些。
4. 計算機專業的學生，最好把編程練好（C、C++、Java之類的），把數據結構演算法學好，把重要的計算機專業課程學好（計算機三大原理、匯編、數字電路、模擬電路、操作系統、計算機網路），把數學學好（高數、線數、概率論），把英語學好（最好過了六級）。
如果還有什麼具體問題，可以追問~祝學業順利！

4. 計算機實訓大概是什麼內容

《計算機實訓(雙色版)》是為適應中等職業學校培養計算機應用及軟體技術領域技能型緊缺人才的需要，以《中等職業學校計算機應用與軟體技術專業領域技能型緊缺人才培養培訓指導方案》為依據組織編寫。

《計算機實訓(雙色版)》主要內容包括：搭建會計師事務所內部網路（一期工程）、擴建會計師事務所內部網路（二期工程）、溝通會計師事務所內部網路（三期工程）、構建公司區域網、實現學生宿舍安全接人Internet、構建公司廣域網路、搭建信息咨詢公司內部網路、改造信息咨詢公司內部網路、實現大學校園網間互連、搭建科技公司內部網路、搭建中小企業內部網路、某技工學校網路實訓室建設。

《計算機實訓(雙色版)》採用出版物簡訊防偽系統，同時配套學習卡資源。用封底右下方的防偽碼，按照《計算機網路實訓(雙色版)》最後一頁「鄭重聲明」下方的使用說明進行操作。

《計算機實訓(雙色版)》適合作為中等職業學校計算機網路實訓教材，也適合相關技術人員使用。

5. 本人不才，想建立一個計算機系的網路實驗室，網路實驗室的經費該如何預算，求高手詳細解答

你首先要知道你要建設這個的目的是干什麼，就好像，你明明是研究地質學的，然後采購了一堆化學儀器到實驗室，那不是扯淡嘛..比如說研究路由器，然後裡面一個路由器沒有，研究個P

6. 計算機專業實訓室原來與現在發展的區別

原來沒有現在需求量這么廣，隨著互聯網技術的發展，許多人選擇進入計算機行業，自然需求量就比較廣。

7. 1999年開設計算機應用技術專業，辦學經驗豐富。師資力量雄厚說的是哪個學校

行業背景——近兩年來，隨著大量國際知名IT企業落戶重慶，西永微電園、軟體服務外包產業基地和筆記本電腦生產基地等紛紛建立，我市IT產業規模成倍增長。當前，政府高度重視IT產業，准備將其打造成我市第一支柱產業，這對計算機專業的學生來說，是難得的發展機遇！師資隊伍——計算機學院是學校最早設立的二級學院之一。學院師資力量雄厚，擁有一支責任心強、學術水平高、教育教學經驗豐富的師資隊伍，現有專兼職教師61人，中高級職稱教師達62.2%，「雙師型」教師達36%。學院開設有計算機應用技術、軟體外包服務、計算機網路技術、軟體技術、計算機信息管理、計算機科學與技術等專業，在籍學生2000餘人。教學環境——學校投入數百萬元興建各類實驗實訓室，為學生和教師提供優質、充足的實驗實訓條件和科研環境。實驗實訓室包括軟體工程實訓室、網路技術實訓室、嵌入式軟體開發實訓室、智能控制實訓室、程序設計實訓室、計算機組裝與維護實訓室、游戲軟體開發實訓室、基礎應用實驗室、電子商務實驗室等。另外，學院與IT企業合作，建立了中軟國際卓越培訓中心等校外實訓實習基地，為學生提供了優越的頂崗實習和社會實踐場所。教學科研實力——學院開發了多個企業軟體項目，為學生提供了項目開發平台，效果得到了企業和社會的廣泛認可。近三年來，共有600餘名學生通過工業和信息化部(工信部)組織的軟體技術資格水平考試，有7名教師、26名學生在教育部舉辦的全國ITAT就業技能大賽中獲獎。

8. 計算機網路技術哪個好

計算機網路技術比較好的學校有石家莊信息工程職業學院、聊城職業技術學院、河北機電職業技術學院、山西工程職業學院、溫州職業技術學院。

1、石家莊信息工程職業學院

石家莊信息工程職業學院是經河北省人民政府批准、國家教育部備案、面向全國招生的國辦全日制高等職業院校，石家莊信息工程職業學院計算機網路技術專業開設於計算機應用系，學制三年可取得「網路設 備調試員」職業資格證書和國際認可通用的H3C網路工程師證書。

9. 計算機網路應用專業學什麼的

計算機網路技術專業的就業方向有：計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試等。

計算機網路技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網路技術基礎知識，培養具有一定計算機網路基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟體開發、計算機網路的組建、網路設備配置、網路管理和安全維護能力的網路高技術應用型人才。

計算機網路技術專業的核心能力要求具備計算機網路系統構建能力以及網路操作系統管理能力等。就業方向包括計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、安卓開發工程師、網路運維工程師、網路安全分析師等崗位。

(9)計算機網路應用專業實訓室擴展閱讀：

計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。主要課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等。

計算機網路技術課程：

主幹學科：

微機原理、數據結構。

主要課程：

微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計。

專科課程：

電路基礎、微機原理、數據結構、網路基礎、網路操作系統、可視化程序設計、網路管理、網路資料庫、網路工程、網路安全、綜合布線、電子商務、英語等。

10. 網路綜合布線實訓室的意義

1、完成教學實訓任務
完成《計算機網路技術》和《網路綜合布線技術》等專業課教學實訓任務，開展「工學結合」和「任務驅動型」教學與實訓活動。
2、提高學生實踐經驗，體現「零」距離就業的辦學思想
開展網路綜合布線工程技術的實訓，提高學生實踐經驗和動手能力，畢業後能夠從事網路
綜合布線系統工程項目的設計、預算、施工、監理、維護和管理等專業技術工作。
3、培養社會急需人才，提高學生就業率，保證生源
培養一批有知識、懂專業技術、熟練掌握工程技術的專業人才，滿足快速發展的網路和通訊行業對專業人才的急需，提高學生在IT和通訊行業的就業率。以高就業率保證生源和生源質量。
4、全國高校教學評估實訓室建設需要
2006年以來，新興的網路綜合布線實訓室具有實踐操作性強，學生喜歡，性價比高、利用率高等優點，多次受到國評專家的肯定和贊揚，也是計算機類專業必備的實訓室。
5、國家示範性高等職業院校建設需要
6、中央財政采購和實訓基地建設項目需要
2007年以來，中央實訓基地建設項目審批非常重視新興的網路綜合布線實訓室項目，凡是上報的院校都得到了批准立項。
7、重點學校和重點專業建設需要
8、精品課程建設需要
9、全國職業院校技能大賽需要
2009年開始，全國職業院校技能大賽中職組計算機類競賽項目中增加了網路綜合布線技術比賽項目，要求「校校有比賽，層層有選拔」。教育部周濟部長認為「普教有高考，職教有大賽」，全國職業院校紛紛按照大賽方向開設網路技術專業，網路綜合布線技術特別適合職業院校培養目標和學生就業。
10、貫徹教育部行業標准需要
教育行業標准JY/T0402－2008《計算機應用與軟體技術專業儀器設備配備標准》，從2009年3月1日實施。標准規定開設《計算機應用與軟體技術專業》必須要有網路綜合布線實訓室。
11、貫徹國家標准和技術白皮書的需要
隨著GB50311《綜合布線系統工程設計規范》和GB50312《綜合布線系統工程驗收規范》國家標准頒布，以及《綜合布線系統管理與運行維護系統設計白皮書》等技術白皮書要求，對網路綜合布線系統工程設計、施工、驗收、監理、維護等提出了非常嚴格的規定，市場急需大批專業工程技術人員。