中考390計算機網路學的來嗎

㈠ 兒子估計中考成績大概300來分左右，能去學習計算機方面的技術嗎

可以去上高職的，學一門專業技術或許會更好。

• 初中，是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬於中等教育的范疇。

㈡ 初中畢業學計算機網路工程難么

看你想么到什麼程度。如果只需一些簡單的技術，如簡單的設別管理維護、基本的組網、簡單的網路全等，很多高職學校都有這些專業的。還有一些人，只是在電腦城混一段時間都可以掌握很多技術的。如果你想深入的學習，那麼很多基礎時很重要的，如高數，英語等，像網路工程的基礎課程，數據結構、離散數學等需要一定的高數知識；像網路安全這塊，加解密涉及到密碼學、信息編碼，網路攻擊與防範設計到資料庫、網頁編程、操作系統等；當然，網路工程是一個比較綜合、比較雜的學科，入門相對比較容易。我很多朋友都是在你那個年齡甚至更小就接觸這個專業的。如果要學的話，一定要堅持，一定要有一個目標。

㈢ 計算機網路技術是什麼 難學么

主要課程：資料庫原理與SQLSERVER，Oracle資料庫管理、面向對象程序設計，網路安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網路後期維護與運營，網路規劃、設計方向：Linux系統及網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範；網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發，php伺服器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

㈣ 初中畢業學計算機網路技術可以嗎有前途嗎

建議選擇學習IT技術，一方面IT行業的發展迅猛，正處在高速發展時期，發展前景十分可觀，另一方面IT行業是公認的高薪行業，就業機會、就業薪資都普遍高於其他行業。對於初中生來說，年齡尚小，把握行業前景很重要，而且IT行業工作體面，見識廣，對於個人成長有很大的幫助。

㈤ 我是今年一名中考生，390分可能上不了高中了，現在很後悔....不知學什麼專業可以有前途發展誰能.，多謝

可能上不了高中，學計算機應用技術專業比較有前途發展。

計算機應用技術主要研究計算機系統管理、應用軟體開發、網路管理、信息系統管理和網站建設等方面基本知識和技能，進行資料庫應用開發、網站配置與測試、網站運營與維護、技術服務等。

主要面向網路集成行業、網路設備廠商及各類企事業單位，在網路工程、網路管理、網路應用等崗位群，從事網路系統設計與組建、網路運行維護與安全管理、網站建設與管理、網路設備銷售與維護等工作。

計算機應用技術主要職業能力：

1、具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力。

2、掌握網路規劃、網路集成等技術，具備網路組建能力。

3、掌握網路管理知識，具備網路管理與維護能力。

4、掌握網站設計、UI設計等技術，具備網站設計與管理以及Web應用開發能力。

5、掌握網路安全技術與規范，具備網路安全監控與管理能力。

6、了解主流網路設備特點，具備網路設備營銷和技術服務能力。

以上內容參考網路——計算機應用技術

㈥ 初中生學習 計算機 網路 行嗎

行，別以為初中生就不能，隨意選擇自己喜歡的專業了，只要你喜歡，願意學就沒問題，完全可以當做，一技之長來培養，將來做技術人才做計算機網路工程師

㈦ 計算機網路技術很難學嗎

計算機網路技術專業性很強，對於喜歡這個專業的人來說，不算難，但是如果對該專業沒有興趣，就很難學進去。
一、隨著我國互聯網行業的全面發展以及網路應用在更高層次上的大規模展開，我國的網路人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。
計算機網路技術專業面向信息系統的建設與管理，為國家的信息化服務，將職業目標定位於信息系統建設與管理的工作過程。
二、面向崗位
1、網路管理與維護。主要工作內容為：計算機設備安裝與調試、網路運行監控、網路安全監控、網路設備管理、網路產品銷售與售後服務、網路安全管理。
2、網站建設與維護。主要工作內容為：網站規劃設計、素材採集與加工、網站建設、網站運行維護。
3、網路編程。主要工作內容為：資料庫編程、開發C/S和B/S構架的應用程序。

㈧ 中考335分，中專讀 計算機網路技術，怎麼樣

計算機前途不錯，好好學，可以找一個好工作

㈨ 初中畢業生能學計算機網路技術嗎，初中生職業

當然可以啊，小學生都能學的東西，只是你的職業初步入門知識有點差，任何計算機網路技術都是計算機語言（除非你學的是圖像化操作系統怎麼使用，不過那東西太簡單了，不構成職業），你說成語言會更好些，因為我們都這么稱呼它，建議學習前先了解些超級基礎的知識。（而且千萬別覺得自己游戲玩的轉就是很會用電腦的那類人，還是得課前先了解）

㈩ 中考除了語文好點別的科目都不啥的，可以學計算機網路技術嗎

當然可以了！知道不足再惡補吧！