❶ 網路弊大於利的辯論賽陳詞
中學生上網利大於弊還是弊大於利
正方：對方辯友應該承認上網可以受到教育吧。而且我方未不否認網上有可能受到其他污染，但是我們講的是利大於弊嘛！
反方：對方辯友剛才談到中學生上網是一種趨勢。但是難道一種趨勢都是合情合理的嗎？比如當今一些國家犯罪感呈上升趨勢，這能夠說犯罪率上升是利大於弊嗎？
正方：對方辯友，難道你們要等到網路都發展成熟，等你們入土的前一天才開始學上網的嗎？
反方：我們並沒說上網沒有利呀！
正方：我們恰恰強調的是上網利大於弊嘛？
反方：是有利也有弊，但我們辯論的前提是中學生上網，中學生的天性與網路的三大問題已經說過它們之間矛盾是不可調和的，所以……(反方時間到)
正方：對方辯友注意，中學生上網在現階段，主要是把網路作為學習工具與通訊工具，而弊端只是旁枝末節的關系。
正方：我一而再，再而三的強調學校、家長對於中學生的教育，可對方辯友就是置若罔聞呀！(正方時間到)
主席：謝謝各位辯手，剛才的自由辯論，可是針尖對麥芒。接下來我們來聽聽雙方四辯是如何來總結陳詞的。
反方四辯總結陳詞：謝謝主席！各位評委、老師、同學們大家好！
今天，對方辯友羅列了大量的例子，不惜誇大其詞地說中學生上網如何好，如何好！可對中學生上網帶來的一系列弊端輕描淡寫，甚至像蜘蛛網一樣輕輕的抹去！這種不尊重事實，只見樹木不見森林或者說一葉障目的態度，的確無法令人恭維！同時，對今天辯論的主體--中學生的特徵也說不出個所以然來，要知道人貴自知之呀！而更為關鍵的是今天對方對這個\"利弊\"大小的比較始終沒有一個標准，那你們的立論從何而來呢？
今天，我們本著對自己作為中學生，對自己健康成長的追求來同對方一起探討這個充滿主觀意想的話題。無論是利大弊也好，還是弊大利也好，我們的最終目的難道不是趨利避害嗎？認識到問題的嚴重性，進而設法解決問題是我方今天立場的根本出發點。下面我再一次我總結我方觀點：
第一、只有認識到目前網路的三大問題，我們才能去追求讓網路成為一方凈土。法律制裁的無奈、道德規范的蒼白技術限制的落後無不令有識之士的內心感到憂慮和不安。看看那些地下網吧，看看那些中學生瀏覽的網頁界面，真可?quot;色情與垃圾齊飛，虛假共暴力一色\"。樁樁事實告訴我們，中學生上網不加以控制的話，怎麼讓社會相信我們是祖國美好的未來呢？
第二、只有認識到中學生是一群特殊的群體，才能正視現實和問題，我們從不奢望每個上網的中學生會成為先知先覺和賢者、聖人，而從他律走向自律是一個漫長曲折的過程，只有萬能的\"上帝\"才可能派出無數的\"天使\"下凡對每個上網的中學生說：\"嘿，伙計，此物非禮勿視。\"可事實又告訴我們中學生往往會出於好奇或沖動，刻意去尋找一些色情，努力信息進而引發諸如性犯罪等社會問題。此時此刻對方辯友猜猜上帝會怎麼想？他只會說：\"Sorry！不是我的心太軟，只是我很無奈。\"
第三、只有認識到中學生上網弊大利，才能調動社會的各方面力量和各種手段來揚長避短、趨利避害。我們是五月的花朵，但花朵有被害蟲侵蝕的時候，只有擺脫網路的束縛才能用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，但太陽也有被烏雲蒙敝的時候，只有該下網時就下網，才能用生命點燃未來！\"青山遮不住，畢竟東流去\"。我們有一個夢想：在新世紀的一個清晨，當我向度盡劫波的人類精神家園投去最後一瞥時，我們廣大中學生正以新面貌新狀態，迎接新挑戰！謝謝！
正方四辯總結陳詞：謝謝主席！對方辯友、老師、同學大家好！首先，我想針對對方辯詞做一些分析。不可否認，對方辯詞精彩睿智，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：剛才對方辯友指出一部分學生上網是為了瀏覽一些不健康網站或進行犯罪行為。但事實果真如此嗎？我不妨作些大膽假設。如果沒有網路，那些缺乏自製能力的中學生難道不會閱讀一些不健康的書籍或從事其他犯罪嗎？所以我認為這是一個心態問題而不是網路本質問題。其次，我想針對此次辯題做如下分析：
一、關於中學生，是指13-19周歲在校學生。這類人群有以下特點：①他們年齡註定他們將成為明天的建設者，他們肩上擔負的是托起未來的重任。他們的任務是跟上時代的腳步。及時掌握科學技術；②中學生的年齡也使他們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自製力；③因此，他們的生活離不開老師、家長的領導，他們的世界時時處處受到來自社會、學校、家庭的保護。
二、關於上網。什麼是網路呢？網路是指信息處理應孕而生的一種集學習、通訊及適當時候放鬆的娛樂工具。而它又不是一種普通的工具，它有著其他事物所不可替代的優勢：1、可以打破時空界限，使人們無論在何時何地都能進行相互交流，可使信息處理更系統，全面；2、使信息流通更及時、便捷，所以教育選擇了上網，世界選擇上網。這是一個科技高速發展的時代，人才競爭成為世界競爭的主流，教育在千呼萬喚中面臨改革。而網路的出現，無疑成了教育改革的好幫手。面對網路這個五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學習不再僅限於書本，我們也逐漸擁有了科學素質。
當然，我方也不否認網路存在弊端。因為任何一個新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大於利呢？這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們能僅因為這幾根骨頭就說吃?quot;弊大於利\"嗎？不行。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，安全可以避免；但只要我們吃魚，就一定能得到營養。中學生上網也一樣；所以我們完全有理由，也有信心地說：中學生上網利大於弊！謝謝！
主席：中學生上網到底是利大於弊還是弊大於利，今天正反雙方都充分發表了自己的見解，他們為我們提供了廣闊的思維空間，為此我們要感謝場上的四位辯手。下面請政治組組長朱友華老師作現場點評請。
朱友華老師：通過剛才精彩的辯論，大家可以看到正反雙方都具有較高的素質，至少可以從兩個方面進行說明：一、沒有出現邏輯上的混亂，辯論雙方邏輯都較嚴謹，二、在遣詞造句上沒出現什麼混亂，具體從雙方的破題、解題來看都很正確，雙方一辯都在承認有利有弊的基礎上誰弊大於利或利大於弊。在此基礎上雙方二辯，三辯都以理論和事實繼續充實內容，並以大量的例子為己方作證。到最後總結陳詞都較完整。
在辯論過程中，雙方都有一些精彩的片斷，其中包括運用了一些良好的辯論技巧。比如說運用了一些名人名言，也有的用精彩的語言，如\"霧里看花\"，\"一雙慧眼\"、\"鞠躬盡瘁\"等等，這些都是有效的辯論手段。同時我們可以看出，雙方辯論的隊員都作了大量的准備，其中很多的知識材料是我們課本涉及不到的。所以准備辯論的過程就是我們不斷擴充知識擴展視野的過程。本場決賽有幾個鮮明的特點：一是雙方鋒芒畢露，盡可能展示個人的素質，二是前幾場論得很充分，但辯得很少，而今天這場辯得相當激烈，多數問題有直接交鋒。反方四辯的辯詞很優美，堪稱典範！
當然，今天的辯論中，我感到幽默感還不夠。在辯論過程中，對對方臨時提出問題應對得不夠好，比如對反方提出的\"如何解決學生自製性差\"的問題，正方始終沒有解決好。
總而言之，今天的辯論賽雙方體現了良好的素質，希望今後的辯論賽還能繼續進行下去，不斷提高，謝謝大家！
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❸ 網路的利與弊作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我為大家收集的網路的利與弊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新世紀呼喚綠色的網路生活。毫不誇張地說，網路就像一隻蜘蛛，它結出的「網」覆蓋了全人類。網路雖可以改變我們生活，但不能代替我們的生活全部。合理的綠色上網，才能達到它的真正效果。
網路是一把雙刃劍。要根據實際情況，正確使用網路，做到綠色上網。作為新一代的小學生，綠色上網主要指控制上網時間和正確選擇上網內容。怎樣做到綠色上網，我想老師、家長的正確引導和監督可以幫助我們。然而，更重要的是靠我們自己。一方面我們要培養自我約束力，另一方面培養自我控制力，不能玩的游戲、不能看的內容，堅決不打開，不下載。說實話，誰不喜歡上網玩游戲、看視頻尋找樂趣？正是這種樂趣讓許多學生深陷其中而不能自拔。
我的一個表哥，十幾歲時，就把無數游戲玩了通關。當時我們幾個小兄弟都很佩服他。可後來他完全上癮了，上初中時竟然偷偷地從她媽媽包里拿錢去給游戲卡充值，表面上他玩得很痛快，可學習被耽誤了，考不上大學是預料之中的了。後來他去部隊當兵，到了部隊，他如夢初醒，下決心努力學習爭取考軍校，雖然他每天學到深夜兩三點鍾，可因為文化基礎太差，最終還是沒考上軍校，悔恨當初不該沉迷網路。
像這樣的例子，在我們身邊是數不勝數。我們要引以為戒，不能讓自己美好的時光與游戲為伴。綠色上網，正確使用好網路，讓它為我們生活、學習帶來輕松、快樂的同時，更成為我們學習、生活的好幫手。
現在，我們的生活和以前有很大的不同。以前用的燈都是煤油燈，而現在都是用台燈、電燈。就在人類科技發展中，我們有了許多的電子產品：手機、電腦、電視等等。而且，互聯網的時代到來了！
互聯網帶給我們的有好處也有壞處。
現在，什麼東西都離不開互聯網。而且，現在還因為互聯網推出了一系列有關互聯網的產品。
這互聯網的好處有很多。比如：它使人們的生活更方便了。人們可以在互聯網上買賣東西，也可以通過互聯網知道許多的新聞。互聯網也可以跟人在網上聊天。如果有急事，也不用再跑到別人家裡去說。
但是，互聯網也有壞處。網上傳一些熱詞，小同學知道了，都用這來罵人。網路上一些游戲，裡面有許多不健康的東西，小朋友看了會誤入歧途。現在，像穿越火線，英雄聯盟這些網路游戲，許多同學都在玩。因此，許多同學為了玩這些游戲，去往裡面充錢。家長不讓在家裡玩，就去黑網吧里玩。有些不喜歡說話的同學，就在家裡上網上跟同學聊天。久而久之，這些同學本來就不喜歡說話，變得更自閉了。
網路雖然有好也有壞。但是，主要看你運用的得當不得當。你要用的得當，那麼它會使你受益；但是，你要用的不得當，你就會沉迷其中無法自拔。
我相信，只要我們懂得自控，網路就不會危害我們！
由於電腦和其迅速的發展，電腦成了交流平台，網路也成了人們獲取信息和交流的重要渠道。
在網路上，有許多特有的語言已經成為網路里的一大特色。這些語言是什麼形成的?只有經常上網的人才會知道它們，而網路新手，只有靠在一邊聽「外國人」談話的份。這些網路語言，有的用數個英語字母代表其含義，如「GG」、「MM」分別指男性和女性;有的是諧音指意，如「886」指「拜拜嘍」，「94」是指「就是」等;有的用圖片代表自己的心情或其表情，如「:)」表示高興,「:(」表示憂傷;還有其他的，如「表」含不要的意思，「菜鳥」指初出茅廬的人……這真是千奇百怪，舉不勝數。網路語言的興起，有利於人們信息傳輸更為方便快捷。由於簡化了語言符號，對於那些打字生疏的人，真是受益非淺。
但是，初出茅廬的人不懂得網路語言的含義，是他們有語言障礙，甚至使他們無法溝通，而且，有部分網路語言是粗言穢語，如「BT」指的是「變態」等，這在人們純潔的心靈上，抹下了黑色的斑痕。因此，網路語言也有不好的一方面。
現在正是網路時代，網路語言的出現和頻繁的使用已經成了趨勢，是不可避免的。這些方便的語言，已經成為人們網上溝通的橋梁。因此，我們只能揚長避短：有關部門制定有關法律規條;使用計算機技術，禁止人們「說」粗言穢語;當然，我們也要自覺遵守網路文明公約。
我相信，只要通過人們的努力，這種富有特色的語言一定回擁有一片純潔的天空!
如今，上網已經成為了人們十分熱衷的一個話題。網上，有很多的東西，國內國外的都有。娛樂、新聞、電視劇、電影等等。所以，大部分的人都喜歡上網，特別是年輕人和學生。但是，有大部分的家長，都反對孩子單獨上網。
上網的利。網上包含著許多我們在日常的學習中涉及不到的許多知識，我們可以利用閑暇時間來查一查我們想了解或是還沒有想明白的一些東西，比如，我想了解秦文君的背景，我就可以網路秦文君，獲取我們想要的結果。我們還可以查看一些文學作品，讀一讀小說，這樣，既方便又快。也不用在偌大的讀書館裡面如「大海撈針」般地去尋找我們想要的書籍。最後，還有游戲，現在許多家長都反對孩子玩游戲，並認為所有的游戲對孩子只有壞處。其實，這樣的想法是錯誤的，玩一些小游戲不僅對孩子沒有壞處，還可以鍛煉孩子的審美觀、反應能力等等。
但是，現在的不法分子卻利用網路來干壞事。在網站裡面放病毒，毒害用戶的電腦，甚至控制他們的電腦。最可恨的是，製造一些黃色軟體，毒害人們的心靈，毒害社會的風氣。其次，就是電腦的輻射，還有就是一些學生不務正業，沉迷於網路游戲中，導致學習成績下降。這三種現象，也就是家長反對孩子花太多時間在上網上的原因。
我覺得，上網可以上，但是我們要在適當的時間，適當的地點上網，有必要的話，將上網的內容告訴父母，以免造成不必要的誤會。把握好查詢的范圍，上網才能真正對我們有益哦!
弊端有：
第一,會影響我們的價值觀,扭曲我們的世界觀.大部分的網路小說充斥著暴力,血腥,黃色,自私,自大,自戀,殘酷等等不良的內容,有的人看了,不知不覺的接受了這一種價值觀.
第二,網路小說很多都是快餐小說,作者的文學水平普遍偏低,所以對讀者往往會造成惡劣的影響.比如,錯別字,成語的誤用,對我們提高文學修養沒有絲毫幫助.
第三,閱讀網路小說的時候,讀者因為經常都是快速閱讀的,快一點的話一天可以看一百多萬字,久而久之,便會對我們的閱讀能力產生影響,我們會養成這一種閱讀習慣,丟失細心閱讀的能力.
第四,網路小說往往是很吸引人的,像毒 品一樣讓人慾罷不能,這樣一來便會花很多的時間來閱讀小說,浪費時間.我周圍的很多人就是這樣,整天讀小說,什麼都幹不了.
第五,讀網路小說的時間多了,那麼讀真正的名著的人相對就會少了.快餐文化的盛行,間接的導致了正餐文化的消失.
好處
利處真的太少了,充其量可以消磨時間,勉強一點可以說拓展知識面,豐富想像力
區別嘛：
網路小說就不說了,沒什麼好處,價值不大,但它吸引人,是客觀存在的.這也是他的一個特點.
文學小說方面很多,但都是一些積極向上,能讓人反省,讓人反思的.文學小說還能陶冶人們情操,增加人們的涵養等等.
「網路」一個既神奇而又奇怪的詞。有人歡喜有人愁，有人因此省下了許多時間，以前要在圖書館里找半天的書，現在只要搜索書名就可以一目瞭然。，但是有些人因此而引起了近視，相信大家都有過溺於網路的時候吧，可能隨時隨地的都想帶著手機，許多人在生活中已經離不開手機和網路了吧。在外出的時候，人們經常用網路來導航以及消費，這使更多人放不下手機，卻帶上了眼鏡，500度的眼鏡都已經習以為常了。
就比如說去年，報道中有一名叫舒凡的女子，從事校對工作，平時工作需要用眼的時間就比較長，但是下班回家之後還愛用ipad看電視劇，經常熬夜到凌晨兩三點，常時間的用眼，導致眼鏡里長結石。成人的自控能力都無法抵禦網路的誘惑，更何況小朋友呢。每當家長忙完一天的工作回到家，小朋友就會過來拉著父母陪著一起玩，有的父母不耐煩就直接扔個手機過來，久而久之，小朋友也玩上了癮，所以，現在小孩的手機癮，絕大部分的原因還是來自於家庭的原因。
網路給人們帶來便利的.同時，也給犯罪分子帶了機會，年紀大的老年人被騙的案列比比皆是，所以對網路安全的監控，也是現在急需要解決的問題。時代的發展離不開網路，學習交流離不開網路，生活出行離不開網路，所以我們要合理規劃和利用網路，不能成為網路新時代下的犧牲品。
當今社會，是一個網路時代，什麼信息幾乎都是靠網路傳播的。但是網路有利也有弊，下面我給大家講明網路的利與弊。
說起網路的利嘛，就是可以查資料，空閑時也可以和別人聊天，而且網路上有問題可以上網和別人討論，在網上發表的文章大家都能看到，在遠方的朋友只要上qq，打開視頻聊天，樣子都能見到，用電話就沒有這個效果了。大人們閑著的時候也喜歡玩電腦，比如說我媽媽，最近出了一個「qq農牧場」，我媽媽一下班就打開電腦，忙著摘菜、偷菜、喂草、收農產品，玩得不亦樂乎。
再說網路的害處。有些青年人看了一些黃**站，身心不健康，犯了罪，還有的上網被陌生人騙了，聊天時把自己的信息透漏給陌生人，使自己遭到了綁架，有可能受害身亡。還有的人迷上了網路游戲，在網吧里玩上好幾天不回家，特別是中小學生，上癮後就改不了了，結果弄得上網費沒了，學習下降，沒錢上網後，處心積慮地去偷別人的錢，因此坐了牢。有的把家裡的錢用完後，還偷父母的錢，造成家庭破產。更有甚者為了上網費去搶別人的錢，還去殺人，真是太恐怖了!
網路雖然有利，但是弊處也不少。我們只有合理的安排時間，合理的利用網站，網路才能夠成為我們真正的小幫手。
時下，在少年，青年中興起了一股網路游戲熱。循望街道兩側，開著不少網吧。網吧主們雖在外面寫著「未成年人不可入內」。可是，在這被遮得嚴實的門里，又有多少青少年在裡面玩呢?他們那全神貫注的神情絕不亞於考場上的考生。他們有的甚至拎著乾脆面去打通宵。網路游戲，本是一種供人們娛樂消遣的，可是有人卻把上網看作自己的終身大事似的，整天迷戀在網路游戲上，把自己的學習事業拋到腦後。網路游戲成了「禍害之後」，失去了它的本義。
那五彩繽紛的青春時光，面對它，友人迷失了方向，不知何去何從，把一時的歡樂當作填補空虛心靈的「食物」，卻把真正的精神食糧拋到九宵之外。「一時足成千古恨」啊?青年們，也許你們都曾在老師的教誨下，讀過那首有名的《明日詩》吧!感覺如何呢?那首詩是我們的先輩用自己的青春換來的代價，當濕作者白發蒼蒼，兩鬢斑白時，他才明白，一切都已經晚了。可是乾坤不能倒轉，時光也不能倒流，他只能用自己悔恨的淚寫下對世人的警戒之言。當你坐在電腦前大呼『萬歲」時，隨著滑鼠擺動，時光也已悄悄流走了。
網路，是白雪公主還是缺德皇後？我也不能這么說。然後就沒來談了。我認為網路是一把雙刃劍，對人類有利也有弊。
先說互聯網給人類帶來的好處：它可以讓你隨時了解外界發生的事情，縮短世界各地的距離，從而成為所謂的「地球村」。如果沒有網路，那麼一些大公司就要和國外的朋友合作遠道而來；如果沒有網路，恐怕報道一件重要的事情還在飛鴿傳書；如果沒有互聯網，恐怕在古代我們還是會到處求醫問葯。現在有了網路，可以談一筆生意，隨便開個視頻；報告重要信息只需要一封簡單的電子郵件；如果你有不治之症，你只需要搜索網站。這足以說明網路是一部《白雪公主》。所以我現在不拋開網路的優點，只說說網路的缺點。
「殺，殺，殺，殺……」哦，這是一個在網吧玩的孩子。他騙父母要錢，說要錢去網吧。他詛咒，打架，搶孩子的錢，什麼都不做。他是一個考上清華北大的優秀學生。他是未成年人，但現在還是個孩子，卻一直被網游折騰。
我們班有很多這樣的人，還有一個因為沒錢在網吧搶人被關進監獄。多麼可怕的一幕！其實這樣的例子很多。
我們敬愛的周總理說：「為中國的崛起而讀書」。現在很多年輕人輟學去網吧打工。那麼照這樣下去，中國人如何崛起，如何擺脫「東亞病夫」這個令人討厭又令人發指的名字？現在，我打賭互聯網是一個無情的女王。
希望人類能夠善用網路的本義：造福人類。
當今社會，科技越來越發達，網路也越來越流行，但是任何一個事物都有它的利與弊，現在我們就來討論一下網路生活的利與弊吧。
現在，在大街上的人，大至可分為這幾個人群——低頭的人，疾步快走的人，休閑的人。低頭的人大部分都在滑自己的手機，朋友圈，qq，淘寶……而這些低頭的人也被俗稱為「低頭族」。而這些「低頭族」，我想大概就佔了整個人群的二分之一吧，這處處都證明了網路在當今社會的重要性以及應用范圍廣大。
現在的網路很發達，那麼我們就討論下網路的利與弊吧。
網路它豐富了我們的娛樂生活，也打破了人與人之間傳統的聯系方式，突破了空間與時間種種不同的因素，是我們人與人之間的交流越來越方便快捷。
而現在更是推出了電子閱讀，不必大費周章的去到圖書館也可以使我們安靜的讀上書，查閱各種資料。
綜上所述，皆是網路的利，那麼弊呢？
大概就是過度沉迷與游戲之中，大量投入金錢，或是在網路上遭遇不法分子欺詐，上當受騙。或者更有些人為了宣洩自己的情緒，隨意謾罵他人，可是，別人會好受嘛？
所以，任何的東西都有它身上的利與弊，請大家合理安排網路生活讓我們共創文明綠色網路吧。
互聯網接入在現實生活中是不可或缺的，它已經成為人們生活的一部分。網路有利有弊，我來說說。
好處方面，一：可以開闊眼界。還能豐富大腦。二：可以和外界交流。學生經常被提到的缺點之一是缺乏自信。上網可以克服障礙。第三，可以促進青少年人格的發展。可以減輕作業壓力。和網友說說你的想法。四：如果你能練習寫作，你會有很大的成就感。五：可以掌握新教育的動態，網上試卷都可以有，學生可以隨意選擇。老師也可以學習新的教學方法。
缺點有三個原因。一：網路只是一個虛擬世界，網路中有很多陷阱。比如一些不健康的網站，中學生控制不好，只會害了自己。第二，網路充滿了攻擊性、謾罵性和謊言性。我們想說什麼就說什麼，我們不負責任！完全不考慮別人的感受是不道德的。三：根據法律規定，18歲以下的青少年不得進入網吧！
每一件新事物都會伴隨著各種各樣的煩惱，從20世紀20年代的電影到流行音樂電子游戲。煩惱的焦點無非是暴力、色情、頹廢等等。優缺點只有一線之隔。往往是「千里之外。」上網也是如此。跨越利益的界限是劣勢。
作為一名學生，我贊成自己上網。我們不僅需要緩解學習壓力，還需要不斷補充食物。不可否認，我們大多數人上網是為了更好的學習。從這個意義上說，網路利大於弊。
網路是虛幻的，是進步的。上網的利與弊最終在於自己。
現在的網路真發達，可以再上面購物、聊天、發郵件、聽廣播、看新聞……不過這么發達的網路也有利弊。如果你好好利用網路，那你會把它的優勢發揮的淋漓盡致；反之，則會深受其害，甚至弄的家破人亡。
網路，方面存儲東西，查資料，可以開拓我們的視野，現在做什麼事情都離不開網路，如果我們不去接觸網路，就會成為21世紀的文盲。不過網路上也有不好的東西，像那些不良網站、不良書籍等等，傷害年輕人幼小的心靈。就算是用來玩游戲，緩解壓力也要有個度，有些游戲玩一玩就會上癮，讓你自己都控制不住，因此使好多孩子離家出走去網吧玩游戲，膽子大點的還偷家裡的錢去買游戲里的裝備。真搞不懂，拿著父母的辛苦錢逍遙，白白讓馬化騰賺錢。
互聯網還是一個遍布全球的蜘蛛網，人們可以隨時與天涯海角的親朋好友談天說地，不僅可以聽到聲音，還可以看到人，把彼此的距離拉近。
網路是一種工具，有益也有害。它讓我們得到快樂的同時，也對我們充滿誘惑，過分沉迷於網路，影響身心健康；迷戀網路，就會成為它的奴隸。
今天，我們班開了一場辯論會。同學們討論了上網的利與弊，我深有感觸。
其實，在這個高科技發展的時代。電腦已走入了千家萬戶，並成為了我們中學生必不可少的學習和娛樂工具。
每當我們遇到學習的問題，生活的疑問，便可以上網查詢，即刻便可找到答案；每當我們生活過度緊張，學習過於勞累之際，便可以上網輕松娛樂，適當放鬆，有效地安排時間；每當我們需要擴大知識面，陶冶情操，便可以上網交筆友，進行交流。
凡事都有兩面性，以上都是上網的益處，上網同樣也有不好的一面。
記得在我上三年級的時候，那時年幼的我，自控能力也較差，就在那年暑假，我喜歡上了一種新的網路游戲。為了所謂的「升級」，為了虛擬的「金幣」，我不知浪費了多少大好時光，不知花費了多少精力。在假期即將結束之際，我在媽媽耐心開導下，卸載了這個游戲。從此，正確對待網路游戲。
現如今，沉溺於網路的青少年也有不少。曾經為了網路游戲而失去生命的慘案同樣為數不少.我希望那些正沉迷於網路中的同學們能夠在家長和老師的正確引導下，盡快正視網路，並能充分利用網路。
同學們，為建設一個綠色的、和諧的網路空間而努力吧！
隨著時代的發展，網路技術也越來越發達，同時，網路漸漸的走近了我們的生活中。
網路是我們的聯系更加的方便、快捷，但網路卻又讓很多人深陷其中，無法自拔。我的身邊就有這樣的一個例子。
我們家鄰居的大姐姐，在我三年級的時候家裡搬進了一台電腦，那個時候，我和那個姐姐的關系很好，她們家搬進電腦的時候，那個姐姐高興的一蹦三尺高，我卻十分的不解：這電腦有什麼魔力？能讓平時很注重形象的姐姐這么失態？後來幾次去鄰居家，每次去，都能看到姐姐坐在電腦前，沉醉在網路的「懷抱」中。雖說我們家也有電腦，可平時媽媽都不讓我碰，我便回家，趁媽媽還沒回家，偷偷的用了電腦。可能是因為我的年紀還小，加上電腦課才教了我們怎麼開關機，根本不會用電腦，所以，我並不覺得網路有多麼的奇妙，這讓我對那個姐姐沉迷於網路的原因更好奇了。後來的一段日子裡，她們家總能聽到打罵聲，聽媽媽說，是因為那個姐姐的成績一下子從全校前百名落後到了後二百名。而之後見到她的幾次，她總是一副沒睡醒的樣子，人也日漸消瘦。我的母親和她的媽媽也勸過她好幾次，可她總是聽不進。看著她的樣子，我不禁對網路有了些厭惡。可隨著我漸漸長大，我也明白了，網路的好處：可以幫我們查詢資料；可以讓我們更快捷、方便的與朋友家人聯系……
網路有益也有弊，關鍵是你怎麼使用它。作文
對21世紀的人來說，互聯網已經不陌生了。互聯網讓我們學到很多知識，讓我們盡情暢游知識的海洋。約翰肯尼迪。今天，互聯網已經成為人類不可缺少的同一個工具，它具有兩面性。有人為之而上，有人為之而走上犯罪之路。
看了很多關於網路成癮危險的視頻，聽到了很多網路不良的事跡，我忍不住委屈了網路。互聯網的兩面性取決於使用它的人。使用它的人使用得很好，有很多好處。寫不好的地方會把人引入歧途。我的意見是互聯網其實什麼都沒有。使用它時要注意。你不會輕易被迷住的。我也沉迷過網路。每天不集中精力上課，總是想玩電腦。但是隨著時間的冷卻，對網路的上癮不知不覺就變了。作為學習的工具玩了很久厭倦了網路，不想玩。這段時間一直在看電視和玩電腦。有一次不見了。我不知不覺地從網上出來，發現人生中有很多我們需要關注的事情。不能沉迷於其中一件事。有了這些，我會適當控制，而不執著於網路。
世界上的一切都是互補的，好的，不好的，利弊對立的，我們如何對待，處理得好，利益大於弊。相反，弊大於利。網路魚龍混雜，良莠不齊。我們以敏銳的眼光和敏捷的思維觀察、研究，吸收對我們有利的精華，清除對我們不利的渣滓，正確利用互聯網的資源豐富我們的大腦。我們應該「禮貌上網，禮貌網」。要讓互聯網在我們的生活中幫助我們。
❹ 網路的利與弊作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我收集整理的網路的利與弊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網路實在有太多的利和弊了。
網路的弊端是長期以來大家有目共睹的。它不僅會毒害青少年的思想，被稱為「電子」還會危害青少年的身心健康，甚至會造成猝死。
前些時候，我一如既往的打開網易看看最近的新聞，結果找到了這樣的一條消息：某大的一青年在網吧里連續不斷的幾天上網後，由於體力不支而突然倒地猝死。不禁為他而扼腕嘆惜，這么一個青春活潑，已經快要結束自己的學業的學子，同時又是一名擁有著高學歷的大學生，前途無限光明。卻因為一時的糊塗，一時的貪迷網路而斷送了自己的美好前程，同時也葬送了自己的生命與家人的幸福。這樣的鮮血的教訓還少嗎?先不談為了網路而損毀了身心健康的，單是被黃色、暴力等游戲或網頁侵蝕了思想的就有很多例子。這些人不但斷送了自己的美好前程，損毀了自己的思想與身心的健康，還傷透了自己身邊的人，甚至給社會帶來了巨大的危害，我為這些因為迷失在網路不良信息中而磨去了自己的理智、善良的人而感到痛惜。但在痛惜的同時我卻在更多的思考著這樣的一個問題：這一切不該發生的事究竟是誰的錯，是網路的錯嗎?
網路是一把鋒利的雙刃箭，在看到它的弊端的同時我們也應該看到它有利的一面。
正所謂「一朝被蛇咬，十年怕井繩」。很多家長因為看到許多如上所述的事實後不敢讓自己的孩子上網，這就不對了。網路對我們還是有很大幫助的(不然科學家們為什麼要將它發明出來呢?)，它所涵蓋的信息之豐富讓人感到吃驚。比如說，如果你想領略某地優美的風光，要是在往前，你非得親自前去不可，而現在，你只要動動幾根手指頭就可以了，按一下「ENTER」鍵，不需要幾秒鍾，那個地方的風光，就完完整整的展現在你的眼前了，再隨手翻翻附帶的資料，嘿!簡直比導游講的還詳細，這時候，你能不誇網路是個好東西嗎?再比如說，你在作業中遇到了一道難題，冥思苦想，就是想不出來，到網路上一查，這道題的答案，以及思考的過程都有，這時候，你還弄不懂嗎?最近的新聞，大到國際上的是是非非，小到身邊的小道花邊新聞，網路上都能找得到。如此種種，網路的好處舉不勝舉。你能不由衷的贊美網路嗎?
綜上所述，我認為重要的不在於網路，而是你對於網路的態度。關鍵在於你有沒有合理的利用網路。那些因為網路而迷失自我的人主要都是沒有合理的利用好網路。當然，網路上的信息良莠不齊可能也有一部分原因，但最重要的還是因為他們沒有把握好自己，把握好網路而造成的。因此，網路本身沒有絕對的利和弊，一切都看你到底是想要從它那得到精華還是糟粕，想要得到豐富的知識，愉悅的身心的人，肯定是會利用網路的人，看到的也自然是它的利。而想要迷醉在網路作為「電子」的誘惑里的人，則終將被網路所利用，得到的自然全是弊了。
隨著時代的發展，上網已經變成了非常普遍的事。不論是大人還是小孩，只要提起電腦，都會想到上網。可是，上網是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發現有一些小朋友在網吧或家裡上網，主要是為了玩游戲，有些中學生經常玩通宵，這樣既對健康不利，也耽誤了學習。我從電視新聞中得知一個真實的故事：某學生迷戀上網玩游戲，有一天，他告訴家長要在同學家寫作業，可能會很晚才回家。晚上十點，他又給家長打電話說，自己太困了，要在同學家睡覺，並把電話號碼告訴了家長。第二天早晨，家長不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網吧，還說：「昨天有一名學生在這里上網，一直玩到深夜，然後就在這里住下了。」家長馬上趕了過去，看見孩子正在網吧的長沙發鼾然大睡，真是又生氣，又心痛。你看，他傷害了自己的身體，又影響了學習，還撒謊，讓家長操心，可真不好。所以，有些人認為，中小學生缺乏自製力，不允許上網。
但是，有很多人贊成上網，為什麼？因為上網能給人們提供很多幫助。首先，上網就好像走進了萬能、快意的圖書館，只要輸入一個簡短的詞條，我要查找的資料就會立刻出現在眼前，比查閱書籍速度快，得到的信息量更大，網路成了我學習上必不可少的小助手。我在班裡擔任宣傳委員，在辦板報和組織班內活動時，經常上網查資料，網路成了我工作中不可缺少的小幫手。其次，在網上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學統計過，每天網上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網還有其它作用，我的一個好朋友對我說，她爸爸在韓國，她給爸爸寄信或打長途電話又費錢又麻煩。她們總是用QQ發信或在網上通電話，又快捷又方便。看到這些，我們又怎麼能說上網不好呢？
其實，和其他任何事情一樣，上網有它的益處與弊處。上網是一把雙人劍，我們利用它開擴視野，學習知識，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃割破自己的手。篇七：上網的利與弊
現在，上網這個名詞可以說是婦孺皆知了。有人說上網就是吸毒，但是我不太贊成這個觀點。
首先，我們說一說好處吧：
網路可以幫助我們學習。有什麼不懂的，上網便可以查到。想閱讀什麼時候課外書都行。現在，我以經在網上看了《狼王夢》、《混血豺王》、《殘狼灰滿》、《瘋羊血頂兒》等等。還可以和他人比作文，交流學習的方法。
「折花逢驛使，寄與隴頭人。」古時候，人們要給遠方的親友送去問候，都要依靠驛差的長途跋涉。現在，只要我們坐在電腦前，滑鼠點點，鍵盤敲敲。遠在萬里之外的親朋好友立刻使到你的祝福和問候。若是公元前490年就有這樣的科技，菲迪皮茨就不會死了。「天涯若比鄰」已經不再是幻想。
我想上網的壞處就不用我多嘴了吧！網路游戲被稱為「網路海絡因」各種游戲毒害著億萬青少年。一個名叫小光的成績優秀的大學生就是因為游戲葬送了自己的生命，也毀了自己的母親。但這都是因他缺乏自我約束力和自我控制能力。所以，這並不能怪罪網路游戲，只能怪他自己。
綜合上述，我認為上網的利大與弊。
微博在國內已經火了好一陣了，看這趨勢，肯定會繼續火下去。開復同志都說自己「現在已經一天必上微博，就好像微博是自己養的寵物狗，一天不喂養就覺得內疚不安。」我自己也是，從最開始的幾個月查閱一次，到現在一天N多次，不自覺就打開應用。
沒事刷微博好像已經成為多數人的愛好，大家的時光也就在這唰唰唰之間就沒有了。 不過，微博也有好些好處。比如說，看到內幕消息成為可能，消息傳播速度快。除了那些故意混淆視聽的微博，以及不知真相就隨意惡評並轉發的群眾添亂，真的也沒什麼壞處了。
對於個人來說，最大的好處便是吃貨可以秀圖片，驢友可以秀圖片，搔首美女靚男可以秀圖片，淳樸大眾就無端擁有了各種觀賞圖。都挺好的。
反正微博更新速度以納米秒計算，一波逝去一波再來。發的人圖個上鏡，看的人不在乎是啥，大家都有娛樂的方式了，不過是無聊生活中添了一點料。
在微博出現之前，對於國內年輕一代來說，人人、開心網分明是最受追捧的社交手段。當然，目前它們雖退居二線，但勢頭依舊強大。
隨意點開一個，可以看見大家以分鍾計算的狀態更新，以天為單位的圖片更新，以周或月為單位的日誌更新。
好處當然是「天涯若比鄰」。即便是隔得千萬里的朋友，你都沒有辦法不知道他最近在幹啥，生活的重點是啥。你會知道吃貨最近吃了什麼，居家淑女最近做了什麼菜，品位人士最近喝了什麼紅酒，涵養人士最近看了什麼書，商業人士最近參加了個什麼高端活動。
就我個人而言，理論上我覺得這些都沒啥問題，但是我不知道這些竟然會給我帶來偶爾的困擾。
每每看到別人特別色彩繽紛，特別精彩淋漓，特別奢侈有品，特別華麗高調的圖片時，那天晚上我就睡不好覺。在床上翻來翻去間，我會想很多，想我渴望那些東西嗎，想我到底需要那些東西嗎，想我為什麼受到困擾。第二天睜眼的時候，我卻恢復正常了，一點不在乎。
然而，作為吃貨的我，幾乎不再發圖片，除非真的有什麼沒再吃過的東西。況且，吃是自己的事，不做美食評論家，我瞎起鬨個什麼勁。
喜歡旅遊的我，除了真的行走起來，也不太發圖片。我跟我家那個目前都沒合個影，其餘的圖片又有什麼特別重要呢？況且他沒有攝影的天賦，我發個圖片也會遲疑——不就是日常生活嗎？秀個什麼勁呢。
其餘的各種愛好，也就都算了。何必告知天下我是哪一種人，我愛做什麼，我能做什麼？
好吧，我承認我在這個物質世界裡會偶爾不太淡定，幸好很快我會趨於平靜。
對於社交網路的利用，不過就是你走你的陽光道，我過我的獨木橋——各有所好，各取所需。
只要大家冷靜些，再淡定些，自己寫的真實有效，看別人的會鑒定真偽，不要混淆別人視聽，不要有悖自己良心，也就算沒給社交網路添堵了。
在當今社會，網路已經進入平常老百姓家。家家有電腦，戶戶通網路已經成了不爭的事實。不論是大人還是小孩，只要提起電腦，都會想到上網。可是，上網是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發現有一些小朋友在網吧或家裡上網，主要是為了玩游戲，有些中學生經常玩通宵，這樣既對健康不利，也耽誤了學習。我從電視新聞中得知一個真實的故事：某學生迷戀上網玩游戲，有一天，他告訴家長要在同學家寫作業，可能會很晚才回家。晚上十點，他又給家長打電話說，自己太困了，要在同學家睡覺，並把電話號碼告訴了家長。第二天早晨，家長不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網吧，還說：「昨天有一名學生在這里上網，一直玩到深夜，然後就在這里住下了。」家長馬上趕了過去，看見孩子正在網吧的長沙發鼾然大睡，真是又生氣，又心痛。你看，他傷害了自己的身體，又影響了學習，還撒謊，讓家長操心，可真不好。
所以，有些人認為，中小學生缺乏自製力，不允許上網。網路上的信息良莠並存，真假難辨，孩子是非辨別能力，自我控制能力又不強，難以抵擋不良信息的負面影響，如果家長不能及時發現，可能會造成想不到的後果，對孩子今後的成長造成難以挽回的影響。我們玩游戲時間長了，就會上癮，上學的時候怎麼樣不知道，但一回到家就開機掛上，有空就想玩，做作業也不能集中精力，無形中學習就開始下降，我們就有這種現象：玩QQ飛車就很難控制，有空總想玩，老是惦記著做任務，升級，做活動，學習成績下降很快。
過度依賴網路對我們的學習也會造成不好的影響：由於家長不會的東西經常在網路上查找，我也養成了這種習慣：作業遇到不會的，不是認識思考，而把是直接上網查答案，這樣時間長了不會動腦筋思考了，考試時遇到不會的就不知道怎麼做了，考試成績明顯下降。爸爸媽媽發現後及時給我提出，給我講明了利害，現在這種情況已經好多了，就是有爸爸媽媽沒把握的問題，也是他們查明白後再給我講解。
但是，有很多人贊成上網，為什麼？因為上網能給人們提供很多幫助。首先，上網就好像走進了萬能、快意的圖書館，只要輸入一個簡短的詞條，我要查找的資料就會立刻出現在眼前，比查閱書籍速度快，得到的信息量更大，網路成了我學習上必不可少的小助手。我在班裡擔任宣傳委員，在辦板報和組織班內活動時，經常上網查資料，網路成了我工作中不可缺少的小幫手。其次，在網上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學統計過，每天網上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網還有其它作用，我的一個好朋友對我說，她爸爸在韓國，她給爸爸寄信或打長途電話又費錢又麻煩。她們總是用QQ發信或在網上通電話，又快捷又方便。看到這些，我們又怎麼能說上網不好呢？
其實，和其他任何事情一樣，上網有它的益處與弊處。上網是一把雙人劍，我們利用它開擴視野，學習知識，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃割破自己的手。作為初三年級的學生，我們要面臨人生又一轉折點的中考，更是要把網路的利與弊衡量清楚，不能讓網路毀了我們的中招。
很久很久以前，有一則寓言故事叫「坐井觀天」，當時人們一致地認為這個青蛙的視野真的是小之又小。然而現在卻不一樣了，人們窩在家裡看看手機和電腦就知道今天發生了什麼國際大事……
眾所周知，互聯網已經進入了人們的日常生活。它的出現有利於方便人們的生活，工作和學習，然而在給人們帶來方便的同時，另一方面也存在著很多弊端。
在生活上，網路已成為人們日常生活中必不可少的一部分，人們可以在網上洽談商務，不用在寒風刺骨的天氣去車站排隊買票。可以直接在網上訂票，不用大過年的去趕集，冒著寒冷的風雪去買東西。淘寶、京東等軟體極大地方便了人們在日常生活中的所需所求，我們還可以在網上學醫問診，不用再跑去醫院排很長的隊去掛診。
在工作上，網路也可以讓人們方便很多。它可以幫人們更好地與國際友人進行工作方面的交流。方便人們手機各種資料，有什麼不懂的或是不理解的，都可以上網去查資料，再也不用一本一本書地翻，一頁紙一頁紙地找資料。這樣做極大的縮短了時間，同時也提高了工作效率。
學習上，我們有什麼不懂的英語單詞不認識的漢字都可以在網路上找到正確的答案。你是否也和我一樣苦惱於怎樣與分隔很遠的家人和朋友保持聯系，沒關系，有了網路，我們就可以隨時隨地與她們進行溝通、交流。
然而網路在給我們帶來便捷的同時，也存在著很多弊端。
例如，有些小孩子從小就沉迷於網路，在手機和電腦上打游戲。從而造成了從小視力就不好了，學習成績一天不如一天。有些網路上的暴擊新聞，會導致孩子從小就有暴力傾向。從而造成長大後身心發展不健康，反抗家長和老師的孩子越來越多。而真正聽父母和老師話的人卻越來越少，會讓孩子提前出現叛逆心理。
更有一些不法分子利用網路在網上詐騙未成年和老人的錢財，如果處理不好地話，有時還會傷害自己和家人，更有一些網路上的購物真的是「掛羊頭，賣狗肉」，有時圖片上的物品與你自己買的也總是不一樣，這樣就極大的侵害了消費者的公平交易權。失去了很大的誠信，不利於社會經濟的穩定發展。
還有一些暴力網站，總是出現在網路上，這樣極大影響了小孩子們從小樹立正確的人生觀和價值觀，不利於孩子們從小身心健康的發展，對健康成長也造成了很大影響。
一旦深深地沉迷於網路，就無法自拔，很難去克制，自己不去玩手機和游戲，把自己封閉在自己想像的虛擬的世界裡。不願意與外面的人多溝通與交流，長時間以來，很容易得自我封閉症和抑鬱症。
總而言之，任何一種東西的發明都有它的倆面性，更何況是現在已經深深地進入人們的生活、工作、及至學習中的網路。它也有它的倆面性，一面合理科學的使用網路是有利的，一面是有弊的。我們要正確對待網路的倆面性，從而使我們的生活更近一步提高，生活質量越來越好，人們的生活越來越便捷。
網路，使我們生活更加方便，更加豐富多彩，它像一根長長的繩子，把一個很大的世界連接在一起，從而變成了小小的「地球村」。網路像一位神奇的魔法師，讓你的夢想成真。網路像一片汪洋大海，有著無窮無盡的奧秘，等著你來探索。
同學們，我們一定要好好地、正確的使用網路，以此更加方便我們的生活和學習！
同學們、老師們，大家好。
從宏觀來看：網路對於人類的整體文明是起到推動作用的。正如美國著名科幻科普作家艾薩克·阿西莫夫所闡述的觀點：在歷史的長河中，新事物出現的目的是幫助人類解決問題，但同時不可避免地也會帶來一些問題，因為事物的利與弊是對立、統一、同時客觀存在的。
如火的出現——火提高了人類的祖先的生活水平，使他們能夠安全健康的進食並擁有穩定的取暖、照明工具;但同時燃燒產生的廢氣對人們來說好比死神的詔書，使很多人被熏病乃至死亡。因此，人們為了更好的生存搬出了狹小昏暗的洞穴，走向廣闊、更適合生存的平原;並在平原更好更快地發展人類文明。從這一系列我們不難看出，火的出現是利與弊同時存在的。每一個新事物的出現，總是伴有利弊兩個方面;但每一個新事物在歷史長河中都起到了「台階」的作用，這是毋庸置疑的。評價每個事物的價值時不能從短時間的角度出發，而是要站在歷史的高度，多角度、全方位地觀察，理性客觀地審視。
網路的出現的確產生了負面影響，但更多的是它對當今社會——信息時代的支撐。高樓林立，知識爆炸的當今社會如果沒有了一張「網」，便會轟然坍塌，化為碎石和散沙——倒退到幾百年以前並停滯不前。只有在網路的支撐下，每一樣新時代的事物才能穩住，才能淡定，才能高效地緊密相連。網路就像火，火能熏死人，就認為它是壞的么?人們也許會被死亡帶來的悲痛、煙熏的荼毒蒙蔽了雙眼，從而視「火」為神的懲罰。這便是當今許多人對「網路」的態度。也許漫漫歲月以後人們才能意識到「網」的好遠遠大於弊，正如「火」。它也好比手術有副作用，但卻能救命，這時我們難道因手術有副作用就任由自己奔赴黃泉?還有很多例子，如核能、中國的四大發明等等。
其次，從微觀看：網路對個人來說是良好的展示平台與提高效率的快車。人人心中都有「道+魔」。道即是理性，魔即是慾望。當一個人道高於魔時，就會負責任地做事;當一個人魔高於道時，就會行為不受控制。我們身為中學生，是有是非判斷能力，能把知識當武器的一代，每個人心中的道都是可以勝於魔的。所以我們有自製力，利用網路來做有意義的事。比如寫寫博客分享新路歷程、經驗教訓、人生感慨;用網路媒體施展你壓抑許久的文學藝術的才能，在網路上與人一決高下;或利用業余時間學習網路課堂，對舊知識進行查漏補缺，對新知識進行預習;或者利用網路資源學習課外知識，如：「網路」「搜搜」...;再者可通過網路渠道了解世界新聞，開闊眼界...網路在合理的利用下會是人們很好的展示自我的平台與快捷的學習列車。當今網路上中高學生百家爭鳴，奇葩不斷的景象就是對此觀點的有利證實。
綜上所述，由微觀宏觀兩方面，我認為：網路的利大於弊。
科技越來越發達了，電腦慢慢「住入」了我們的家庭。現在的人們對於互聯網是哪個不知道？哪個不了解？
但在10年以前，大多數人們都不了解互聯網，更不可能考慮到互聯網會給人帶來多大的方便。以前的人們需要查閱資料總是參考去圖書館，報紙等……但是這總不方便，在圖書館還要把資料摘抄下來。在報紙上閱讀，需要的資料極少，花費的時間又多，實在是費時費力。
但是現在就不同了，我們有了電腦，有了互聯網。查閱資料只需要控制我們手中的滑鼠，
只要那麼點一下，所有豐富的資料都展現在了你的.面前，不僅如此，它還一一幫你分類了！
難道只能查閱資料僅僅如此嗎？它能辦的到人們在日常生活中辦不到的事情嗎？
那怎麼行？你也太小看互聯網了！它不但能夠查閱資料，聽音樂緩解自己的壓力，玩游戲放鬆自己的心情，第一時間知道天氣和最新新聞還能通過與網友的聊天來增強自己的溝通能力呢！真是「有了互聯網，快樂似神仙」！互聯網那麼神奇，給人們生活帶來了利，那為什麼那麼多家長，老師們還反對呢？
讓我來一一告訴你吧，互聯網是給人們帶來了很大的方便，但是它也有弊的地方。
記得以前有個新聞說道，一名高中生因玩網路游戲過度後被騙而心裡承受不了去跳樓自殺的事情。你可別說我誇張，確實是這樣的。
合理玩網路游戲可以讓自己放鬆壓力，豐富了自己課余時間。但過度玩網路游戲不但會引起沉迷網游，因自己的虛榮心想在游戲中比別人強，但是零花錢又沒多少，怎麼辦呢。最終虛榮心總是戰勝了，就去偷家裡的錢或欺騙父母和老師，電腦游戲的虛擬世界就比如酒，少飲則宜人；又如，陷進去便貽害無窮。許多中小學生執迷於電腦游戲，耽誤了學業。甚至有很多以高分考入大學的驕子，因自己的放縱沉迷於電腦游戲和網路的虛擬世界之中而完不成自己的學分，畢不了業。如何來平衡這個問題，是當前學校和家長必須認真面對的問題。學校和家庭都應當提倡和實踐我所主張的原生態教育以及學習的態度和方法。不僅如此，電腦出現的故障的話容易讓工作帶來麻煩，美國一個發電局就是因為電腦壞瞭然後讓美國停電了八小時，上網容易遇到壞人，網上有很到騙局和虛假信息騙你上當，學生現在有很多就是因為過度玩電腦而得近視，是因為屏幕上出現的畫面是上下左右跳躍式的，變幻迅速，玩的人目不轉睛盯著熒屏，使眼睛過度疲勞，輕者引起近視，重者導致視網膜脫離，造成視力嚴重障礙而突發暴盲，即暫時性或永久性失明……種種事情都說明了電腦還是有弊的地方。
但是我的明天，我們的明天便不可以失去互聯網，因為它雖然帶來的弊很大，對人們也會有一定傷害。但是我們的明天不能失去它，就好像如果現在的交通少了地鐵，也會給人們帶來很大的影響。
互聯網的明天，我想那也許就意味著我的明天是什麼樣子，因為互聯網已經實實在在而又絲絲密密地滲透到人們生活中的每一個角落了。設想一下，如果沒有了互聯網，那將是一個什麼樣的狀況？
但願我們能把互聯網當作生活的工具，而不是生活的全部。因為如果我們把它當成了生活的全部，我們就會一直依賴它使我們的思想變簡單，因為只要有什麼事都去依賴互聯網。但如果只是當作生活的工具，那它將給我們帶來的是無限的方便。作文
今天上午，我班舉行了一場精彩的辯論會，主題是：小學生上網是弊大於利還是利大於弊呢?正方支持小學生上網利大於弊的觀點，我支持小學生上網弊大於利，所以我是反方，並憑著我那可以把對方說的啞口無言的三寸不爛之舌當上了反方一辯。想知道這場辯論賽怎樣精彩嗎?接著往下看吧!
做完課間操，回到教室里，教室煥然一新：黑板寫了九個醒目的大字——「上網的利與弊辯論會」。旁邊還畫著五顏六色的畫和氣球。教室里已被桌子、椅子排列成了兩個整齊的方陣，兩個方陣的第一排的桌子上依次擺著正方一、二、三、四辯和反方一二三四辯。哇!這場辯論賽可謂是盛況空前啊!
「叮鈴鈴」上課鈴響了，辯論會也就開始了。正、反雙方的各個隊員已各就各位。我們的主席李老師說了這次辯論賽的規則：這次辯論會分三個階段：指定辯、自由辯和最後陳詞。指定辯就是每位同學要針對對方提的問題或一段話來回答。指定辯開始了，首先正方一辯李小藝問候後，開始描述了她方的觀點：利大於弊，並說了上網的好處，只見她一說完，我便以迅雷不及掩耳的速度站起來，做完問候，拿起我那沓厚厚的辯論詞，陳述完我方的觀點後，便反駁李小藝，說道：「聽了辯友的一番話，好像很有氣勢，很有道理，但請不要忘了我們今天的辯題是小學生上網是利大於弊還是弊大於利，是小學生啊……」哈哈，我的一番話直接擊中了對方的要害，我心中暗暗自喜，並且我剛一說完，李小藝就咽了一口唾沫，想必她肯定是覺得自己理虧了吧!我更加欣喜若狂。我不僅為反方爭了一口氣，反方的其餘「三大將軍」也不甘示弱，面對「巧舌如簧」的石家煬，反方二辯孫靜蘊妙語連珠，一段話和事例便輕松搞定;反方三辯李靜怡胸有成竹，慢條斯理地讀了一段話，對方辯友便瞠目結舌;還有那伶牙俐齒的曹虔一串串統計數字竟讓對方辯友嘖嘖稱贊。哇塞!她們三個可真是「巾幗英雄」啊!
指定辯結束後，便進了此次辯論會的白熱化階段——自由辯了。自由辯開始了，只見從正方的人群中躥出一個綠影——王晨灝!他不緊不慢地舉出了五個上網的好處，嘻嘻，可難不倒我，我資料上這些事例多得是，我願奉陪到底。只見他話剛完，我就以動員零點五秒的時差站起來，也讀了五個上網的壞處，打了他一個措手不及，啞口無言。就在正方隊員沉默的時候，突然冒出來一位「救急英雄」石家煬，他氣勢洶洶地站起來，問我們：「我猜對方辯友的資料一定是上網查的吧，既然上網對我們大家有利，為什麼對方辯友還認為我們上網弊大於利呢?」呵!這個問題問得我這位反方一辯也不知如何作答了!就在這時，我方隊員中也冒出了一位「救急女英雄」——孫靜蘊，只見她提高嗓門兒道：「對，我們的資料是上網查的，但我方並不認為上網沒有好處，而是上網的壞處多於好處!」孫靜蘊的這一番聲色俱厲的話，博得了正、反雙方所有隊員的掌聲。接著又是唇槍舌劍……
「叮鈴鈴」下課鈴響了，正、反雙方做完了最後陳詞，李老師並宣布了雙方平手的比賽結果，大家都戀戀不舍地離開了教室。
雖然有些不舍，但這次辯論會給了我很大啟發：只要小學生能夠很好地使用網路，利就大於弊，但如果上網的態度不端正，那得到的弊就大於利了!
❺ 網路利大於弊例子
利：
網路，給信息帶來了強大而有力的傳播途徑，並且大大縮短了信息發布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。
自從網路開始慢慢普及，各大公司紛紛在網上建立自己的網頁和網站，介紹公司的情況、宣傳公司的產品。更多的公司已經在網上公開徵集訂單，更好地推銷自己的產品。類似的網站越開越多，許多不同種類的網上商城開業，並且標榜自己的產品比平常到市場中購買更便宜更合算。頃刻之間，信息在上網一族之間廣泛地傳播開來，致使供給和需求的信息得到充分交流。人們只要在網上輸入自己想要的商品，搜索一下，大篇幅的供應商資料就會呈現眼前，而供應商也可以籍著網路的資料，查詢哪些消費者對於自己的商品有最大的消費能力，統計數據，以便更好地針對性地宣傳。足不出戶，人們就可以在網上達成交易，大大促進了市場的供求兩旺的局面。
在信息產業高度發展，並且人們對於信息的需求越來越多的今天。網路成了最好的傳播媒體。對於學生來說，許多大型的考試報名和分數查詢，都可以在網上進行，而不用再像以前那樣打永遠繁忙而且昂貴的聲訊電話去查詢。近兩年來，國家的統一公務員考試也在網路上公布詳情，考生們只要打開所在地區的招考網頁，招聘部門、招考人數、職位、要求等一系列詳細情況就一目瞭然。連同報考需要帶備的資料和報名地點也明確地在網上顯示，使考生們能非常方便、非常容易地了解情況。對於發布信息的單位來說，不再需要逐個地點逐個地點派遣人員去宣傳；對於想知道情況的考生來說，也不必千里迢迢、奔波勞碌地去到指定地點索取招生簡章、了解招生情況，兩方面都從網路信息的傳播中獲益匪淺。
網路，把人與人之間的距離大大拉近。
眾所周知，網路上的游戲在不斷發展壯大，游戲類別也越來越多。就拿我們最常接觸的OICQ為例。許多朋友之間因為時間和空間的距離，沒有辦法常常在現實聯系。QQ就為處於這些情況的朋友提供了良好的聯絡途徑。在QQ中，不但可以和老朋友聯絡，還可以認識許多新朋友。在短短的聊天和溝通中，使得人與人之間的心靈距離拉近。在其他不同的網路游戲中，人們也可以通過游戲中的相互合作、相互幫助，相識相知，成為肝膽相照的好朋友。人們也可以通過E-mail在網上進行書信來往，互相告知安好。
在SARS橫行的最近兩個月，各地區疫情不一。在疫情嚴重的香港和北京，就有為數繁多的中小學生停課。在學生停課期間，教育部門就是利用網路在網上開辦「空中教室」，為學生們提供基本的學術問題解答和習題演練，使得學生們在家也能如常學習，並且學習方式的新穎更加吸引學生們的注意、更提高學生們的學習興趣。
類似的遠程教育在許多其他教學中也有應用。像我們現在大四的學習中，因為有部分同學已經出去參加工作，不能回校參加剩餘課程的學習。但是無論在校上課還是在外工作，都必須進行畢業考試。老師為了方便缺課的同學，就把筆記放在網上，讓同學們易於自學。
不但是教育和學習，貿易會議等也可以在網上進行。「net meetting」一詞在網路上廣泛流行起來。不同國家、不同地區之間的商家、公司可以通過網路進行網路會議，協調和討論商業上的重要問題，省卻了召集與會人員、商定會議時間、地點一系列繁瑣的程序步驟，節省了大量的人力物力
❻ 網路利大於弊的理由有哪些
1.必要性。這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。而網際網路恰恰適應了這個要求。鄧小平同志不是說：計算機要從娃娃抓起。 2.實用性。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的富金山，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也盡可以隨時通過E-mail請求老師的指導。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。 3.現實性。我省的曙光工程就是為了快速推進教育信息化，在我省每所中小學建立網際網路教室，普及計算機網際網路知識，推動中學生家庭上網，實現遠程教育與知識共享為全省中小學生提供免費的網上課內外輔導培養中小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理信息的能力。再看看我們身邊，學校的網站不正搞的紅紅火火，林壽樺書記、陳欣老師不也建議大家去學校的網站看一看嗎？年段、班級的網頁不也都在緊鑼密鼓的製作嗎？ 的確，作為一種新生事物，網路存在著一些弊端，但中學生處在學校的教育之下，學校要加強對青少年的人生觀、價值觀教育，培養學生對是非、美醜、善惡的判斷能力，塑造學生良好的道德和行為規范。在老師的正確引導和家長的指點下，必能使我們以一個正確的心態來應用網路這種工具。 21世紀將是計算機網路時代，今日的莘莘學子將擔任未來社會的棟梁。了解和掌握計算機網路知識，就是闖盪未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陳述我方觀點：中學生上網利大於弊