手機網路用語可以用嗎

Ⅰ 網路用語的利弊有哪些

一、優點

1、經濟簡練：網路語言除用位元組儉外，還多用短句，甚至有的網路字體單單一個字就可以表達出使用者所想表達的語言。在網民使用聊天軟體打字交談時表現得尤為突出。

2、形象傳神：利用鍵盤上的符號，創制了許多生動形象的表情和動作符號，用以表達喜怒哀樂，讓人容易明白和理解接受。

二、弊端

1、網路用語中一些無實際意義的諧音以及英語、拼音縮略詞彙已經開始了代替原字詞的進程，使語言的規范模糊化。

2、網路用語對於學生來說，會在學習中出現運用的情況，不利於學生學習。

網路語言的起源和發展

這類語言的出現與傳播主要依存於網路人群，還有為數不少的手機用戶。聊天室里經常能出現「恐龍、美眉、霉女、青蛙、囧男、東東」等網路語言。BBS里也常從他們的帖子里冒出些「隔壁、樓上、樓下、樓主、潛水、灌水」等詞彙。

QQ聊天中有豐富生動的表情圖表，如一個揮動的手代表「再見，冒氣的杯子表示喝茶。手機簡訊中也越來越多的使用「近方言詞」，如「冷松」（西北方言，音lěng sóng，意為「竭盡」）等等。

網路用語從最初由港台引進的「哇噻」（盡管後來在國內它大多代表驚喜的意思，但起初這卻是句罵人的話）——我操——我靠——我倒（現多用這個字面上比較文明的形式）——我暈、我去——我笑。

這是一個人民群眾在語言使用過程中選擇的過程，那些不符合時代和社會發展的詞語最終會被拋棄在歷史的長河之中，而只有那些被大多數人所認可的才會有持久的生命力。

針對互聯網網路用語泛濫的情況，許多專家發出呼籲，抵制「你妹」、「蛋疼」等粗鄙、低俗的網路語言，還網民一個純凈的互聯網環境。

Ⅱ 網路用語用到現實生活中好嗎譬如:取關

網路用語用到現實生活中好嗎？這個我感覺沒什麼問題，只要不把網路用語用到正式場合或者考試里，我覺得都是可以甚至蠻好的，當然我這里說的是那些比較善意的、褒義的網路用語。

首先網路用語帶有其自身的一種隨意性和趣味性，用到現實生活里，可以使人與人之間的交流更加的生動有趣。也更容易建立起更好的感情。還記得你在和不熟悉的人交流的時候會很嚴肅甚至不苟言笑，但是一旦我們和熟悉的人交流就是隨隨便便的狀態。還有就是你在家裡會穿的很隨便但是一旦你要外出了，你就會盡量穿的得體和正式一些。這些人與人之間的習慣都說明了把網路用語用到現實生活裡面，可以和他人的交流更加愉悅。

之前我就曾經遇到過一個老師，他留給我的印象是極其深刻的，以致現在已經過去了好多年了，記憶猶新。他是一位語文老師，不過和平時的語文老師不同，他的課程很是生動有趣，每次是他的課，我們班就沒有一個同學是睡覺的，都是精神滿滿。

他的課里不講書面知識，每次開始講課沒多久就會偏題，還是那種相差十萬八千里的偏題。一節語文課，除了第一句話，其他都是聽故事。哪位語文老師說話經常說一些網路用語，但是每次到了考試的時候就會跟我們再三強調，不要把她上課說的用到考試里了。語文課不僅好玩，而且我們的語文成績也是高居不下。

網路用語要按所處場景來決定他的使用。

Ⅲ 網路用語有什麼壞處

隨著網路交流的普及，網路語言鋪天蓋地般涌來，如「灌水」、「MM(妹妹)」等新興詞彙，在我們的日常生活中不時出現，有的學生甚至把它們當作書面語言，在日記、作文中使用。這就給我們提出了一個問題：網路語言究竟是一種文字游戲，還是現代漢語的積極發展？

學生：喜歡Q言Q語

在成都玉林中學讀書的小燕盡管才是初一學生，卻是使用網路語言的行家。在小學四年級的時候，「酷斃」、「哇噻」等詞在班裡流行起來，她也覺得喊得很「爽」。不久，班裡的同學開始使用「DD」(弟弟)、「GF」(女朋友)、「PMP」(拍馬屁)等詞語，起先她聽得一頭霧水，不知同學是從何處學會這種語言的。記者采訪了一些小學生、初中生和高中生，他們不喜歡「一本正經」的話語交流，認為使用一些有趣的Q言Q語可以緩解緊張的學習壓力，而且簡單明了，表達直接。

老師：沖擊傳統教學

多年從事小學教育工作的陳老師告訴記者，一次，一個學生通過QQ給她發了條信息「醬紫，偶要稀飯，陳老師，88」。看到天書一樣的網路語言，陳老師開始自我反思：要了解學生的思想，就必須要了解他們的語言。於是，她上網有意識的去接觸網路語言。她發現一些網路語言的確有它的親和力，是傳統語言所不及的。通過對網路語言的了解，她還認識到，小學是基礎階段，打好扎實的語言基礎非常重要，面對五花八門的網路語言，小學生缺乏判斷力，因此在小學階段，網路語言應加以控制，不然，對傳統正規語言的學習會產生負面影響。

玉林中學劉老師認為，網路語言簡潔方便，並且生動形象、詼諧幽默，學生在日常生活中使用網路語言，可以更好地娛樂。但網路語言頻繁使用，會影響學生的寫作能力，經常使用網路語言符號，在寫作中不知道該如何運用一些詞語、成語去表達自己的真情實感，網路語言愛使用怪字、替代字，讓學生錯誤地以為語言就是如此簡單，不會用心地去揣摩語言的表達。

教育界人士：對待網路語言要有個度

成都市武侯區教育局周繼平說，對待網路語言要講究一個度。網路語言的出現和運用，說明它有一定生命力，有些網路詞語還深入人心，有的還有可能成為新時期的語言名詞。但是，網路語言的運用如果影響了溝通的話，就將逐漸失去語言的意義。

周繼平認為，網路語言的廣泛使用在一定程度上會沖擊傳統語文教學，在作文中網路語言的運用對傳統語言會有一定影響，對於學生出現這種情況，教師應該及時加以引導，以免學生養成不規范使用語言的壞習慣。老師和家長不能太過縱容或反對，應用寬容理解以及適度把握來對待。