① 研究性學習課題 高中生上網的情況調查與研究
關於高中生上網情況調查報告
高一年9班:吳和德，汪振燦，肖培雲，金冬梅，王雅萍，馮玉真，孫巧紅，陳玲玲
單擊一下滑鼠,打開一個窗口,便打開了世界的窗口,21世紀的發展離不開網路。網路的方便與快捷是我們大家共同見證的，但網路的弊端也是我們耳熟能詳的。對於現今信息化高速發展的今天。我們需要豐富的信息來武裝自己，面對網路的魅力與誘惑，我們作為新新人類的高中生是怎樣做的呢？上網的內容是什麼？上網後的感受又怎樣以及上網的費用來自哪裡？帶著這些問題，我們進行了一次問卷調查。
一、 研究的目的與意義
通過了解本班學生上網的情況，找出其中的利弊，提出建議和方法並倡導高中生健康的上網，同時我們也得到鍛煉和啟發。
二、 研究方法
1、 調查分析法。我們通過對高一9班61同學進行問卷調查（33女生，28男生），對答卷進行綜合分析，得出結論。
三、調研項目
1、高中生上網情況調查數據如下：
表Ⅰ：上網的次數（次/月） 單位：人
次數
性別 5次以下 6-10次 11-15次 16-20次 20次以上
女 15 8 4 2 4
男 9 7 2 3 7
表Ⅱ：每次上網的時長（平均） 單位：人
項目
性別 2小時以下 2-5小時 5-12小時 1天1夜 其他
女 16 15 0 1 1
男 10 13 3 0 2
從上表統計數據可以看出。每月上網次數超過20次以上的有1人，而平均每次上網的時長竟有達到1天1夜的，而且還是女生，男生甚至還有更長的。可見我們高中生還是很難抵擋得住網路的誘惑的，但慶幸的是，大多數同學還是相當理性的，都控制在每月5次以下。也就是一周一次。
2、上網光顧的場所：
表Ⅲ：上網的場所（比例%）
項目
性別 家裡 網吧 其他
女 12 83 6
男 13 84 2
通過上表，我們不難看出，男女生在網吧上網的比例都是相當大的，網吧的魅力真不小，但網吧隨意接納為成年人的弊端，相信大家都很清楚，我們在調查中還發現，很多同學家裡有電腦還要去網吧玩，原因有很多，但最主要的原因是因為有家長的督促，很不自在。那麼，高中生上網到底是瀏覽什麼內容呢？
3、上網的目的：
表Ⅳ：上網的內容（比例%）
項目
性別 聊天 電影 音樂 打牌 游戲 查資料 51 瀏覽不健康內容 其他
女 26 11 19 1 8 13 19 0 4
男 17 11 15 6 18 15 10 3 4
據統計，女生中上網聊天所佔的比例最大，其次就是音樂和51，而男生上網所進行的活動比例相對平均，最主要的還是游戲，但男生中居然有3%的人瀏覽不健康內容。女生卻無，可見女生的自覺性比男生要高。不過值得欣慰的是，男女生上網學習查資料的比例也不小。
4、上網後的感想：
表Ⅴ：上網的感受（比例%）
性別
項目 女 男
獲益匪淺 8 21
太刺激了 16 11
一般一般 41 39
沒興趣 11 5
眼睛都受不了了 11 8
沒感覺 14 15
通過調查。發現大部分女生對網路興趣不是很大，只認為一般。而男生卻有21%的認為獲益匪淺。
5、上網費用的來源
表Ⅵ：上網費用的來源（比例%）
項目
性別 父母 親戚朋友 自己打工 不正當行為 其他
女 79 15 0 3 4
男 69 14 0 6 10
觀察上表，不難發現，男女生的上網費用大部分都來源於父母，其中女生的依賴性更強。令我們驚訝的是居然有3%的女生和6%的男生是通過不正當行為獲取的。自己打工的竟然沒有一個，這實在是一個值得深思的問題。
四，體會
綜合所有的問卷調查，我們發現高中生上網的弊病沒有我們想像的那麼樂觀，其中存在著很多問題。統計表中上網的次數和時長的數據令我們驚訝，一個學習任務繁重的高中生居然能有這么多的時間上網，那豈不是每天只要一有時間就去上網嗎？那他們還會把中心放在學習上嗎？如果上網是學習、查資料那還可以理解。可調查中發現大多數學生上網就是玩CS、勁舞、街頭、跑跑、冒險等游戲，又或者聽音樂趕潮流又或者聊QQ，甚至還有瀏覽不健康內容的。
調查還發現大多數同學上網的費用都來源於父母，自己打動的沒有一個，可見我們高中生的依賴性還是很強的。距有關調查研究。我們中國學生缺的就是自己的動手實踐能力，而西方國家卻很重視這個，我覺得家長悶大可放開一點。讓我們自己打工賺錢，知道財富是靠勞動換來的，讓我們明白賺錢的辛苦，這樣我們就不會亂花錢了，而且這樣還可以提高我們的實踐能力，培養我們的自立能力。這樣，我們步入社會就不會很不適應。大學生因離開父母，無法適應外面生活而跳樓的悲劇就不會頻頻發生了。更令我們驚訝的是居然還有3%的女生和6%的男生是通過不正當行為獲取上網費用的。這個問題一定要予於重視，青少年的教育是相當重要的。
調查還發現高中生上網經常光顧的場所是網吧。我們無法讓網路老闆拒絕接納青少年，但是給青少年營造一個健康現實的網路環境總是應該的吧？
不過呢，情況並不是很糟糕，更多同學上網是很理性的，控制在每月5次以下，而且平均上網的時長也都控制在2小時左右，上網學習查資料的人也不少，認為網路很吸引人的也不是很多，大都認為一般，這的確是個好現象，只是我們希望有更多的高中生理性的對待網路的誘惑，充分利用電腦學習、探究。
五、建議
第一、 我們應該樹立正確的上網觀念。
第二、 中學生要避免盲目上網，要搞清楚上網的目的後再去上。
第三、 抵制網上不健康的內容，上網要做有意義的事。
第四、 家長要對我們高中生上網進行正確的引導。
第五、 學校要對我們高中生上網進行積極的教育。
至此，我們的調查工作已接近尾端。我們需聲明一下，我們並不反對上網，只要我們合理安排上網的次數、時間就不會上癮，每次上網時想好要做什麼，並堅決不在網上搞不健康內容的東西我們也就不會學壞。
也許我們的調查報告不是很好，但這是我們每個調查成員辛苦的結晶，
最後我們對在我們調查過程中幫助過我們的同學表示衷心的感謝。