目前小學生沉迷網路和手機數據

⑴ 孩子沉迷網路游戲家長應該怎麼辦呢

中小學生沉迷網路，儼然已經成為影響學生考試成績以及身心健康發育的最大因素，甚至比早戀危害還要大。經過眾多家長的摸索實踐得出的結果便是，以其人之道還治其人之身。

「用魔法打敗魔法」是很多85後家長的共同想法，傳統的說教和棍棒教育效果並不理想，反而會給學生造成心理陰影或引發逆反心理。相比之下，對症下葯的方向教育，要是能運用得當反而會得到意想不到的教育效果。

武漢一位三年級小學生沉迷於網路游戲，已經嚴重到影響學習的程度。該男生不僅放學後玩，就連在學校上課的時候，腦子里都是游戲。班主任找他幾次談話教育都無濟於事，即使家長不讓他玩游戲也沒用，學生心思不在學習上，在腦子里復盤游戲，同樣對學習無益。

家長經過深思熟慮，跟老師溝通後決定，讓8歲的兒子休學一周，專心在家裡打游戲。或許通過這種飽和式反向教育，會讓學生一次玩個夠，以後就不會再沉迷游戲了。

很多網友乍一聽會覺得不可思議，休學必然會導致落下學習進度，長時間玩游戲損傷學生的視力。萬一達不到理想的效果適得其反，家長後悔都來不及了。實際上該家長制定了一套完善的策略。

即使休學也會早早就叫他起床，每天玩游戲時間要達到16個小時，也就是除了8小時睡眠以外，可以都用來玩游戲。一日三餐家長也不會特意幫他准備，家裡食材齊備，他想吃就要自己去做。打完游戲後還要復盤，家長要讓學生感受到，職業打游戲不是那麼容易的事。

第一天學生表現得很興奮，平時的賴床和磨蹭現象都不治而愈。從早到晚沉浸在游戲世界，餓了就去吃涼飯，晚上只睡3、4個小時。家長沒有想像中焦慮，內心反而很平靜。

家長在網上分享這套教育方式後，很多網友獻計獻策，還呼籲專業選手陪練，降維打擊學生的積極性，把他嚇回學校里去。

類似的反向教育案例有很多，有些學生酷愛看電視或刷手機視頻，家長就讓學生一直看，學生睡著了也要叫醒繼續看，直到學生表示再也不想看了為止。或許能從某種程度上起到脫敏的作用，以後不會再有那麼大的「癮」。

據悉目前該學生已經玩了3天游戲，被大神虐崩潰4次。家長擔心學生堅持不到一周，還鼓勵他，說專業選手是輕易不會培養新人的，是看他有潛力才出手相助的，希望他能再接再厲。

每次游戲輸了，學生還要總結復盤，家長會認真批改。短期來看，初見成效，至於未來會如何還要交給時間去印證。

其他家長看完直呼應該推廣，這種現象尤為普遍，中小學生多少都有點依賴網路。最好能納入學校教育范疇，讓那些沉迷游戲的學生都去參加游戲集訓，或許當愛好變成職業的時候，學生的幻想破滅，反而就戒了網癮。

很多職業聯賽選手培養的過程中也是如此，淘汰的過程，也是戒網的過程。留下的學生可能頗具天分，還能推動該項事業的進步，也算是因材施教。

好奇心是與生俱來的天性，若能得以正向引導，會對提升學生的學習興趣有很大幫助。相反，若是學生的好奇心得不到滿足，就會逐漸放大，尤其是處於叛逆期的學生，家長越不讓做的事，他們越來勁。

普通的說教或強制措施，只會讓學生產生逆反心理。棍棒教育也是治標不治本，學生的內心還會對網路游戲充滿渴望。即使當下得不到滿足，等到上大學後，脫離家長的管教，回加倍玩回來，這也是很多學生上了大學以後就不務正業的原因。

適當的反向教育，會讓學生體驗到撞南牆的感受。隔岸觀火不如身臨其境，飽和教育就是要打破學生的一切幻想，認識到事物的本質，若還心存喜愛，那可能正是天賦所在。要是只是一時興起，絕對會產生逆反心理，以後再也不想玩游戲了。

家長和學生的溝通也要講究方式方法，不能一味地否定他們的想法，懂得換位思考。只不過家長在進行反向教育的時候，一定要有完善的計劃，對學生給予正向引導，以免事與願違。

⑵ 如何看待現在的中小學生沉迷手機游戲

每個家庭都會有多餘的手機，讓孩子拿著看視頻或者玩游戲，也有不少家長會給孩子買手機，讓孩子上學的時候帶手機。孩子使用手機本身不是壞事，但是如果孩子自製力差，不能控制玩手機的時間，過度沉迷於游戲、視頻等，那麼負面影響就太大了！
清華大學的一位心理學專家指出，美國有一項研究讓人「觸目驚心」，在100個孩子當中，有一半是平時接觸不到手機的，另一半是對手機沉迷的，對這些孩子跟蹤調查十年後發現，沉迷手機的那些孩子只有兩個人考上了大學，不玩手機的孩子只有三個沒考上大學！
這個數據給很多中國家長敲響了警鍾，當你還在縱容孩子玩手機的時候，是不是忽略了手機給孩子帶來的負面負面影響？在中小學生當中，現在很少有不接觸手機的，很多家長覺得讓孩子放鬆一下沒問題，但是下面這些沉迷手機的後果你考慮到了嗎？
過度沉迷手機對中小學生的負面影響：
1.智能手機影響兒童心理
智能手機傷害孩子視力，導致孩子失明或者傷害孩子頸椎，導致孩子頸椎變形的新聞屢見不鮮，這些傷害都是有形的，可以眼見為實的。另外，沉迷智能手機的孩子常常會對運動鍛煉表現出消極態度，導致運動能力低下，影響生長發育。
2.手機讓孩子患上抑鬱症
有專家表示，花費在手機上的時間越多，越喜歡宅在家裡的人，患上抑鬱症的幾率就越高。經常玩手機的孩子，往往都不喜歡和其他人交流，患抑鬱症的比例遠高於一般的孩子。
3.孩子的生理構造和生理形態與成人不同，手機、平板電腦等無線電設備的電磁波輻射，對健康狀況和認知會產生一定的影響。
4.手機耽誤孩子學習
喜歡玩手機的孩子，習慣了手機帶來的輕松愉悅，對知識學習感到枯燥乏味，學習成績下降，受到職責後更需要在手機里找到慰藉，形成惡性循環之後，孩子逐漸喪失求知慾，產生厭學情緒。整天沉迷手機世界裡，花費在學習上的時間、精力自然就少了，久而久之，學習成績必然下滑。
知道了孩子沉迷手機的後果之後，相信很多家長都有些擔憂，不知道該怎麼辦，如果直接制止孩子玩手機，把手機沒收，孩子肯定會反抗，如果繼續縱容，又會影響孩子的身體健康和學習成長。恩諾教育一級心理專家林老師認為，家長應該做到合理引導和干預，可以讓孩子適當使用手機，但是一定要合理使用，防止沉迷手機。
家長們應該如何對孩子進行引導和干預呢？恩諾教育以及心理專家林老師根據不同年齡段的孩子，給出了不同的建議，希望家裡有中小學生的家長，都認真看看，幫孩子養成合理使用手機的好習慣，不要沉迷手機。
家長應根據不同年齡段，對孩子玩手機進行干預和引導：
1-3歲：盡量不讓孩子接觸手機
主要原因有二：
1.幼兒的視網膜要到12歲才能發育完善，在此之前都應該盡量少接觸手機類電子產品。
2.兩三歲接觸電子產品（手機游戲電視）越多的小朋友，在七八歲發生注意力障礙（比如多動症)的可能性也越大。
正確的做法：
1.父母盡量不在孩子面前玩手機，多與孩子互動、主動更新孩子的玩具等。
2.父母手機中拒絕下載任何游戲，以防孩子因游戲上癮而索要手機玩。
3.如果孩子對手機好奇，可向孩子示範打電話、發語音、拍照片等，建立孩子對手機用途的認知。
3-6歲：盡量不讓孩子接觸手機游戲
不少父母為了圖一時清凈，偶爾會把孩子丟給手機游戲「照看」。但3-6歲的孩子還小，自控力不足，一旦接觸游戲，極易上癮。因此，這個年齡段的孩子，可以適當接觸手機，如讓孩子明白手機可撥打電話、可與人聊天、視頻等基本用途，但一定要遠離手機游戲。
正確的做法：
1.父母家人去娛樂化，即刪除游戲、音樂、視頻等各類會吸引孩子的APP。即便孩子想要玩手機，除了翻翻相冊、拍拍照、也不會覺得有趣，自然不會一直纏著父母要手機玩。
2.積極培養孩子的閱讀興趣，多與孩子共讀兒童繪本。（繪本的顏色和故事性，對孩子吸引力也比較大。）
3.豐富孩子的生活經歷，多帶孩子外出體驗大自然，鼓勵孩子多結交朋友。
7-12歲：針對手機問題不宜強勢打壓
這個年齡段的孩子，進入了心理叛逆期的第二階段，即兒童叛逆期。處在叛逆期的孩子，具有較強的自我意識和獨立意識，會變的固執又脾氣暴躁，有時講起來道理，懟的爸媽都無語。
面對孩子沉迷手機，很多父母常用的方式是：一用父母身份強壓；二是用親子關系威脅。這兩種方法，弊大於利。長此以往，不僅會嚴重破壞親子關系，還會加重孩子對手機的依賴和沉迷。
正確做法：
1.與孩子協商規定玩手機的時長、次數，作為必須遵守的規則，如若違反，可以承擔家務作為責罰手段。
2.家長要意識到自己的情緒和動機，目標是「孩子停止玩手機游戲」，而不是「孩子乖乖地停止手機游戲」。
3.家長要試著理解孩子的感受和立場，如家長希望孩子能夠先完成作業再玩手機，不要說「現在立刻去做作業」，而是說「我知道這個游戲好玩，但你必須先完成作業。」
12-18歲：適當干預，引導孩子合理利用手機
這個年齡段的孩子，處於青春期的前奏，思想認知水平較高，也已經具備一定的自我控制和自我管理能力。父母應堅持適當干預、合理利用。直接沒收或生氣吼罵、甚至是暴打一頓，都是治標不治本的做法。手機就像一把雙刃劍，能傷害孩子，但也能幫助孩子，關鍵在於如何使用。
正確做法：
1.多關注孩子的心理和行為變化，給予孩子一定的個人空間。父母可試探詢問並委婉教育，教給孩子一些基本的性知識等。
2.有了溝通和信任後，與孩子一起協商制定玩手機的規則，如是否可以帶去學校玩、什麼時候可以玩手機、一次可以玩多久、如果超時會有怎樣的懲罰等。
3.正確看待孩子使用手機，引導孩子合理利用手機的正面效應，如手機上閱讀電子書籍更方便、手機搜索學習信息等。

⑶ 長時間玩電腦會嚴重影響學生的健康成長，小學生沉迷網路游戲的原因有哪些

    12歲時，長時間玩電腦也會嚴重影響學生的健康成長，而一些暴力游戲也會對學生產生很大的負面影響，並能潛移默化地影響他們人生觀和價值觀的形成。

1、轉移孩子的注意力。很多孩子沉迷於網路游戲是因為他們無所事事，他們玩游戲是因為他們消磨時間。如果父母幫助孩子找到一些其他的愛好，戒掉網癮未必是不可能的。比如，讓孩子養成讀書的好習慣，這樣孩子就可以把大部分時間花在讀書上。讀書不僅能讓孩子在知識上成長，還能成功轉移孩子的注意力。

2、多和孩子交流。當孩子沉迷於網路時，家長應與孩子進行溝通，讓他們了解網路的危害以及如何正確應用網路。如果孩子用網路學習，也能學到很多東西，如果用網路玩游戲，會讓自己陷入網癮的世界，甚至耽誤學業。

3、父母平時多陪陪孩子。通過這些年的教育經歷，我發現很多沉迷於網路的孩子大多是很少或沒有陪伴的父母。有些孩子自我陶醉是因為想引起父母的注意，但由於自身對網路誘惑的免疫力低下，所以忘記了自己的初衷。因此，父母應該多花時間陪伴孩子，既能享受天堂的快樂，又能有效控制孩子上網的時間。

⑷ 隨著智能手機的普及，越來越多的孩子沉迷在手機的世界裡，家長該如何管教

      隨著智能手機的普及，人們對智能手機的依賴程度越來越高，因為手機的功能太多了，可以看視頻、聽歌、玩游戲等等，大部分成年人一天花在手機上的時間比較多是的， 可以說，機器是分不開的。 而未成年人更容易因為心理發育而沉迷於手機。 很多家長都很擔心，不知道怎麼解決。

  4. 家長要以身作則。

  有的家長回家後經常玩手機，這會影響孩子對手機的依賴。 家長首先要擺脫手機成癮的症狀，少玩手機，多和家人交流。 如果父母有工作，他們也應該告訴孩子他們在工作，而不是在玩手機。

  5、多重正面引導。

 通過適當的形式對孩子進行積極的引導和教育，是改變孩子玩手機習慣的重要途徑。 眾所周知，互聯網是一把雙刃劍。 對學習和生活都有正反兩方面的影響，讓孩子放鬆學習，養成不良習慣。 因此，家長應引導和教育孩子正確使用手機。 讓孩子只將手機用作搜索信息和交流的工具，而不是游戲機。

  6.幫助孩子解決學習困難。

  許多孩子因為學習困難而無法獲得成就感，所以他們在網路世界中找到了自己的價值。 建議家長監督孩子的課後學習，幫助孩子解決學習問題，讓孩子體驗學習的樂趣。

⑸ 孩子厭學沉迷手機網路游戲怎麼辦

孩子厭學沉迷手機網路游戲一定要多和她溝通交流，不要打擊刺激她，要帶她出去走走，散散心，多做一些有氧運動，多參加一些有意義的活動，分散他的注意力，一定要說服教育，不要打罵孩子。

⑹ 孩子玩手機上癮、沉迷網路，不能瞎緊張，要把它變成工具而非玩具

導讀：

現在的父母提起手機往往是深惡痛絕，似乎孩子所有的問題都可以歸結為沉迷手機和網路，所以家長都視手機為洪水猛獸，甚至疾呼國家為什麼不出台政策，禁止網路 游戲 。

據2020年《中國互聯網發展狀況統計報告》指出：

而在網民的職業結構中， 學生佔比最多，高達23.7% 。

這一數據充分說明，互聯網的趨勢已經銳不可擋，在當今這樣一個 社會 ， 想要讓孩子不接觸手機和網路是不現實的 ，畢竟 社會 在發展、時代在進步，在這個 科技 日新月異的 社會 里，我們對手機的依賴越來越緊密。

以前大家出門需要帶三大樣：錢包、手機和鑰匙，可是現在已經不需要帶錢包了，這就是網路帶來的便捷。

這些年，我們頻頻從新聞中，看到各種網癮少年的新聞：

大量的青少年深受其害，一則則新聞看起來觸目驚心，對此，家長往往感到有心無力。

我們不妨靜下心來想一想，現在手機和網路上癮的僅僅是兒童和青少年嗎？

其實，成年人也一樣，甚至是 老年人都加入了發抖音、入社群、甚至網路K歌的大軍，幾乎是人人「機不離手」 。有人開玩笑說，現在小偷都失業了，因為大家出門也不帶錢，手機又拿在手裡，小偷只能乾瞪眼。

全民皆手機的時代，單獨談論少年兒童，是因為 網路成癮對未成年人的傷害更大，影響也更深遠 。

一、論傷害眼睛首當其沖

現在孩子近視的年齡越來越小，青少年兒童的近視比例越來越高。成年人看久了電子屏幕都會出現 眼乾、發澀以及視疲勞 ，何況正處於生長發育期的孩子？

如果日常家庭里，家長手機不離手，孩子一哭鬧就用電子產品去哄，省時省力，孩子怎麼能不對手機上癮呢？

眼科醫生指出： 孩子看電子屏幕時間過長，眨眼次數減少，會讓淚液過快地蒸發，從而導致眼睛干澀，角膜上皮也會有損傷。

二、影響大腦發育

美國有研究人員曾經做過研究，得出結論，學齡前兒童看電子產品，真的能影響大腦發育。

他們通過對實驗中的兒童進行腦部掃描，觀察到， 孩子看屏幕的時間超過1個小時，時間越久，白質神經纖維發育水平就越差。而白質神經纖維對孩子的語言、認知水平起著很關鍵的作用 。

美國還做過一項研究，發現 10歲左右的兒童，如果每天看屏幕時間超過7小時，大腦皮層會有變薄的跡象，在語言和推理上的能力也會降低 。

雖然沒有明確的研究來證明，大腦構造的變化到底會造成何種影響，但是長時間沉迷電子產品的確會引起腦部發育異常。

三、影響智力

科學研究表明，嬰兒從出生開始就有1000億個大腦神經元 ，人之所以會思考，是因為大腦神經元在發揮作用 。

美國《大西洋月刊》曾在2013年12月報道， 閱讀可以保護神經元，激活大腦不同部位的功能 ，比如當讀到「太陽」時，可以調動抽象思維，在頭腦中形成太陽的形象；而讀到「山楂」，味覺則會發揮作用，都是積極的影響。

而孩子看手機，裡面都是簡單的圖像， 大腦不需要思考就能獲得信息 ，長期面對屏幕，就會導致思考能力下降、現實中注意力分散等問題，從而影響智力。

雖然沉迷手機很可怕，但是不可能杜絕孩子接觸手機，否則就是「因噎廢食」了。畢竟通過網路，獲取知識會更加方便，而線上教育也發展的如火如荼，所以， 應該把手機當作一個工具去看待，如何利用好這個工具，就需要家長的智慧引導了 。

1、制定合理的規則。 比如規定每天看手機的時間，如果某些任務完成得好，適當延長時間作為獎勵等等。

2、做好網路安全和所看內容的把控。 引導孩子觀看積極的內容，比如一些寓教於樂的節目，邊玩邊學，不僅愉悅身心，還能增長知識。

3、多陪伴孩子。 沉迷網路一個很重要的原因，就是缺乏和現實世界的連接，如果孩子能夠在現實世界中找到更有趣的事情，他們就不會在虛擬世界中找 情感 寄託了。

4、父母以身作則，放下手機。 孩子是父母的一面鏡子，想要教育好孩子，先做一個合格的家長。

⑺ 孩子沉迷於手機的原因 孩子沉迷於手機的是什麼原因的呢

1、孩子缺乏自製力。有的孩子年紀比較小，缺乏明辨是非的觀念以及強大的自製力。他在玩手機的時候，能夠感受到短暫的快樂。但是網上有句話說得好：「一時沉迷一時爽，一直沉迷一直爽」。有的孩子為了使這種短暫的快樂得以持續，於是便將自己所有的精力和時間都放到了手機上，利用這種空虛且虛無縹緲的快樂滿足自己。即使孩子知道這種行為是錯誤的，但是因為缺乏自製力，孩子還是難以控制自己的行為。

2、缺少父母的監督與約束。孩子沉迷手機的現象發生的原因之一，是因為缺少父母的監督與約束。有的家庭當中父母都是雙職工，平時的精力都放在自己的工作上，很少會去關注孩子的成長，更不要提監督和約束孩子的行為。在父母這種放養式的教育模式之下，孩子很容易受到外界的誘惑。就比如受到手機中各個軟體的誘惑而沉迷其中。

3、孩子在網路上尋求心靈的歸屬。孩子迷戀手機的其中原因之一，是因為自己的心理需求沒有得到足夠的重視。而在虛擬的網路上，孩子能夠在這些樹洞中發泄自己的不良情緒，還有可能遇到知心的好友，傾聽自己的煩惱。這種心理需求也會導致孩子沉迷手機，尋求心靈上的歸屬。

4、手機中的各種軟體有「上癮機制」。在如今的各大軟體供應商中，不少商家為了獲得更多的用戶，專門去研究了一套上癮模型。這種上癮機制會讓用戶在使用的過程中，對軟體產生依賴性，還會不斷的刺激用戶的神經，讓他們感覺到愉悅和滿足。在自製力不強的人面前，面對這樣強大的上癮模型，有誰能夠不沉淪其中呢。

5、父母也沉迷於手機，不關注孩子。孩子迷戀手機的另一個原因，就是因為父母給孩子樹立了「良好的榜樣」。這些父母一回到家裡就躺在沙發上開始玩手機，不關注孩子的成長，不關注孩子的學習。在這種影響之下，孩子也養成了沉迷手機的壞習慣。

⑻ 如何引導孩子從沉迷網路中走出來

1、做好統籌規劃。在賦予子女手機使用的權利時與子女約定手機使用時限等具體事項，約定臨時使用手機的事由和合理流程。
2、做好興趣拓展。在子女使用手機時間較長時，利用戶外運動、家務勞動、社交活動等分散其注意力，堅定地對過度使用手機的行為說「不」。
3、做好親子溝通。家長要學會講故事，聯系身邊事例幫助子女形成正確的思想觀念。
4、做好正面榜樣。所有家庭成員都要遵守手機使用的管理規定，家長帶頭遵守規定，主動用閱讀、運動等正能量活動充實自己的生活。

⑼ 孩子沉迷網路游戲如何解決 沉迷網路游戲怎麼辦

1、轉移孩子的注意力。家長可以試著轉移孩子的注意力，培養孩子的興趣愛好。比如玩積木、打球、跳舞、看電影、逛商場等。帶孩子發現了更多有趣的事情，這樣不但能鍛煉孩子的興趣特長，也能讓孩子逐漸擺脫對手機、游戲的依賴，不至於網路成癮。
2、父母要花時間陪伴孩子。孩子有時候會沉迷網路，其實是因為父母總是忙於工作，沒有時間陪伴在孩子身邊，這樣孩子就會覺得比較孤單，只能夠依靠網路、手機來尋求安全感。所以父母要花多點時間來陪伴孩子，多與孩子溝通，可以和孩子一起玩一起做作業，帶孩子參加一些親子活動。相信孩子在父母的陪伴之下，對手機的依賴就會慢慢變少，時間久了，自然也就會放下手機了。