城關教會手機網路

『壹』 華為手機怎樣設置信號加強

華為手機加強信號方法:
以下三步，立刻解決手機沒信號的問題，令手機滿格：
一、放置室外天線。
只要將天線放置於信號穩定（不一定要滿格）的地方就可以了，比如將室外天線放置於室外的空調機頂上，或者窗邊、陽台等。
二、連接天線
把帶線的室外天線連接到主機的室外介面上，不帶線的室內天線連接到主機的室內介面上。主機上有註明室外、室內介面的，注意不要接反了！
三、連接電源
把主機放置於需要覆蓋信號的室內，可以放置地上，也可以放置桌面上。注意：主機應該與室外天線保持一定的距離，最好在7、8米以上，如果有牆體阻隔的話，4、5米也可以的。
然後，連接電源，並通電。
通電後，等待一兩分鍾。
至此，手機信號放大器就開始工作了，可以把手機掏出來看看信號如何。

『貳』 吉林一老人不懂網路買菜，在超市門口哀求，此事引發了哪些連鎖反應

在吉林長春，有一位老人不知道網上買菜，想要去超市購買，可是因為現在吉林長春的疫情比較嚴重，所以說超市不能夠隨意的進出，而當時老人非常可憐的表示求你可憐可憐我。這個視頻在曝光到網上之後，也是引起了網友的重視，而這件事情也引發了很多網友的疑問，是否現在網路越來越發達，老年人就會被遺棄。

三、總結。

小編希望能夠給老年人一個專門的窗口，就比如說在疫情期間，可以選擇找人給老年人送上一些飯菜。可以提前一天詢問老年人需要什麼樣的食物，然後在第二天的時候就去給老年人送這些食物，這樣也是可以讓老年人生活的更加有保障。老年人不會在網上去購買一些食物，而作為老年人的兒女，我們也應該要保證老年人的正常生活。

『叄』 如何引導學生合理使用手機網路

（三）如何引導學生將注意力轉到有用的信息上，避免沉溺於網路娛樂 針對以上原因，家長和老師應該採取相應措施： 1、首先，家長和老師對待網路交友的問題應該不迴避、不否定，而是通過正面教育讓學生明白，習慣於網路交流方式，會降低在現實生活中的人際交往能力。特別是對於性格較為內向的同學，容易形成對網路的依賴心理，不利於形成健全的性格。另外，網路交流方式是通過昵稱之間的溝通來完成的，別人確認你存在的依據就是你的昵稱。如果換一個昵稱，在網路中你就是另一個全新的存在，一切從頭開始。正因為如此，網路上的人往往只是其真實個性在某個方面的投影，很難完整地認識一個人。網上聊天時一定要注意進行自我保護，「防人之心不可無」。同時自身也應該注意培養網路道德意識，「害人之心不可有」。 各種媒體上關於網路騙局的報道屢見不鮮，這些都是活生生的例子，能夠有助於引起學生的警惕、增加自我保護意識。 2、通過言傳身教，使學生更多地意識到網路作為資源寶庫的作用。 「身教重於言教」，德高才能為師。老師是學生最好的榜樣，應該在嚴格要求自身的同時，注重與學生的溝通與交流。 例如，當筆者有一次批評個別同學「上網只有聊天一件事好做嗎？」時，學生問筆者：「老師，你平時上網做什麼？」此時筆者並未將之作為學生的頂撞，而是態度平和地正面回答了他的提問：「每天必做的工作是收發郵件、查看校園網信息平台上有無新消息發布和了解天氣情況，另外常做的是到感興趣的站點了解一些相關信息。在教學和科研工作中，更是離不開網路，它是我最好的信息庫。」既讓學生對自己單一的使用方式感到慚愧，又真切體會到網路的巨大作用。這樣的回答顯然比粗暴地批評效果好得多。 還有一次，學生問及一個問題時，筆者不是直接告知答案，而是指導她在Internet上搜索答案，結果她發現相關的解答很多，內容詳盡而且清楚。她高興地說，這樣的辦法太好了！ 3、作為教師，應在現代信息技術和研究性學習的課程整合方面花大力氣，創設出適合本學科的課程模式。在教學中盡量多設置研究性問題，引導學生利用網路這一信息工具分析與解決問題。從而用更多的精力關注網路上真正有價值的信息，通過網路接觸社會，提高學生的辨識和思考的能力。 例如，筆者在網頁製作課程中就指導學生建立自己的個人站點。選好主題後，素材怎麼搜集？教會學生使用GOOGLE這一當前最好用的搜索工具。搜集到的相關素材很多，哪些好用，哪些不好用？則要由學生判斷素材與自己主題的相關程度，然後進行選擇。通過這門課程的學習，學生們對信息獲取、分析、加工、利用的能力比以前有了顯著提高。在教學過程中，老師只講授最為基本的知識點，然後推薦一些網路教學資源，讓學生根據自己的情況到相應網站進行學習，真正實現了教學的個性化，並引導學生在「學會學習」的道路上前進了一大步。當課程結束後，學生們能夠通過Internet瀏覽到自己的頁面，都有一種成就感，感受到了學習的樂趣。 4、與學生一起上網。 家長們應該意識到：作為主宰新世紀的一代，學生終歸是離不開網路的。所以，我們的家長不妨放下對網路的成見，權把它當作一種生活的工具來看待，和學生一起來上網。畢竟成人的社會經驗和辨識抵制能力比學生豐富，如果師長們對學生上網持的是支持但不失適當引導的態度，相信會比盲目的抵制更對學生有利。同時，對生活在信息時代的家長們來說，信息能力同樣是不可或缺的。在與孩子一起上網的過程中，既能利用自己的社會經驗對孩子的網路行為適當加以引導，又能提高自身信息素養，實在是一舉兩得的事情。 筆者認識的一位高中生家長就是在自己兒子的引導下走入網路世界的，讀高一的兒子成為他學習信息技術的「啟蒙老師」。他對筆者說，網路並沒有我以前想像的那麼神秘和混亂啊，還是有很多用處的。而他兒子也為擁有這樣一位「能和他一起上網吧」的老爸而自豪。作為一名教師，我多麼希望能多一些這種能讓孩子自豪的家長啊！ 5、教師應該具備更強的信息技術能力，擁有更高的信息素養，從網路中發現更多積極的因素，因勢利導，促進學生的素質教育。 例如，網路游戲是學生們很感興趣的新生事物，可是由於它大量佔用學生的時間、精力甚至金錢，加之游戲中的暴力和色情成分，成為名副其實的「精神鴉片」。可是，一昧地反對學生接觸網路游戲是沒有用的，反而容易引發學生的逆反情緒，為教育帶來更大困難。其實，從辯證的觀點來看，沒有什麼事物是真正一無是處的。游戲也是依據現實構造的虛擬世界，游戲世界是虛擬的，但正義戰勝邪惡這個道理是同現實社會一樣的。在戰爭游戲中，參戰各方的損失都慘重，我們可以以此教育學生熱愛和平。只要我們從不同的角度去看問題，就會發現許多新的內容，而這些新的思想正是我們引導學生時所必需的。 我相信，通過教師和家長的共同努力，一定能將學生的網路活動引導到正確的軌道上，充分利用現有網路資源，提高全民信息素養。當然，這不可能是一蹴而就的事情，除了足夠的耐心和愛心，還要求老師迅速提高自身信息能力，以適應信息社會教育的要求。

『肆』 不要完全禁止孩子上網，應該怎樣教會孩子正確使用網路上的信息輔助學習

不要完全禁止孩子上網，教會孩子正確使用網路上的信息輔助學習：最先在教育上要更改小孩的一起，也需要更改我們自己，應對互聯網，我們應該帶孩子去探尋不清楚事情，而非和他一起在顯示屏現階段邊玩樂。只有我們給孩子搞好了模範，小孩才能夠更加深入的了解到網上給他們的還有很多更有趣的事。人們在日常的情況下還可以和孩子一起去干手機游戲，那樣讓小孩感覺沒有網路，一樣也可以玩的與眾不同的高興，讓本來沒有網路的日常生活也越來越充實下去，並且也推動了小孩與自身間的情感。

在日常的時，大家還可以去幫助孩子又有一個好的習慣，僅有擁有好的習慣，寶寶的人格特質還會產生非常大的變化，所以我們在教導孩子的情況下也需要改變現狀，讓爸爸媽媽具有帶頭作用，小孩才能了解到，實際上互聯網並不僅僅僅可用於游戲娛樂的，他能夠她還可以解釋大家許多不知道的事兒。增多小孩的眼界。父母不明白互聯網，就不可以正確引導孩子網上、督促孩子安全上網。學生家長應當留意察覺孩子網上中遇到的難題，在網上情況下立即與其說溝通交流，一起制定對小孩有益的對策。與此同時父母還能夠在電腦上密碼設置，避免寶寶遭受欠佳文化藝術和消息的危害。

『伍』 長春一老人不懂網路購菜在超市門口哀求，如何幫助老人熟用智能手機

我覺得社區的工作人員和家裡面的年輕人可以幫助老人快速的熟悉智能手機，了解網路購物

『陸』 教育部門加強預防中小學生沉迷網路教育引導，該怎樣做

時代的發展對於孩子的成長也會帶來不同的挑戰，就比如互聯網以及智能手機的普及，就導致很多孩子很容易就可以接觸到手機，並且沉迷於網路。而要改善這個問題，除了學校以外家長的作用也是不可缺少的，那麼教育部已經要求加強預防中小學生沉迷網路教育引導，這應該怎麼做呢？

總結

其實網路對孩子的影響就是占據了孩子大量的時間和精力，所以社會各界以及父母就要用不同的方式，把孩子的精力引導到正確的事情上，引導孩子去關注有助於自己成長的東西，這樣的話就能夠幫助孩子去抵制誘惑。

『柒』 網路教會和傳統教會矛盾嗎

應該還是有一定的矛盾的。
網路教會應該是在實在沒辦理參加傳統教會的時候，才應該有的。畢竟弟兄姐妹要彼此相愛、合一等，要和真實的弟兄姐妹在一起的時候，才會有更好的果效。只是網路，大家都不見面，很能有真實的、深入的關系。
傳統教會會讓弟兄姐妹們更能體會到彼此相愛、合一等的不容易和需要。

『捌』 中國近2億老人沒接觸過網路，該怎麼教他們用智能手機呢

現在的老人沒有接觸過網路，說實話其實是一件非常正常的事情。因為他們大多數都不怎麼玩手機，現在的時代變化的快了。如果會應用智能手機就會給這些老年人帶來很大的便利。

三、教長輩需要足夠的耐心：有的長輩可能在你講的時候，有一個較為短暫的記憶力。他們認為那就是自己已經學會了，所以說對待長輩要有足夠的耐心。手把手的把他們都教會，就像我們小時候學會說話和吃飯一樣。如果沒有他們辛苦的付出也就沒有如今的我們。

四、在工作不忙的時候要多去陪伴他們：現在的我們都已經長大了，更多的都已經成家立業了，父母不需要我們的金銀財寶。他們想要的就只是我們對他們的一種陪伴，誰知道他們在得知你將要回家時在廚房忙碌的一天，只為了幫你准備好你喜歡吃的一切，為了怕打擾你，很少主動在白天給你打電話。這一些都是因為他們愛我們，正是因為他們足夠愛我們，才回想要迫切的關心我們的生活過得怎麼樣。所以，在他們還健在的時候，多去陪他們聊聊天。

『玖』 互聯網宗教管理辦法微信群可以行善款嗎

可以，但是是需要有互聯網宗教信息許可證的。
一、我們國家歷來對於宗教信仰是保護的。讓我們重溫《憲法》有關條款。《中華人民共和國憲法》第三十六條明確：「中華人民共和國公民有宗教信仰自由。
任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
國家保護正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。
宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配。」
這里我們要明明白白的清楚：只要是「正常的宗教活動」，當然包括我們基督教信仰，從國家的根本大法《憲法》層面就是受保護的。
當然，各地教會、主內的互聯網媒體，面對在3月1日即將實行的《辦法》，要做出研判，要積極主動的辦理，取得互聯網宗教信息服務許可證，獲得合法的互聯網手續。眼下的當務之急，是研究如何盡快取得互聯網宗教信息許可證，而不是在那動歪腦筋研究，上有政策，下有對策，逃避《辦法》的管理，那是行不通的；也不要坐等，不要抱怨，不要慌亂，按照程序和流程，有條不紊的開展許可證的辦理工作。
二，從《互聯網宗教信息服務管理辦法》來看。
這次清朗互聯網網路空間，主要是治理「造謠生事、分裂國家、違法斂財、宣揚迷信」的互聯網生態，堅持保障公民宗教信仰自由與維護國家意識形態安全相統一，堅持維護信教公民合法權益與踐行社會主義核心價值觀相統一，堅持規范互聯網宗教信息服務與促進宗教健康傳承相統一，堅持權利與義務相統一，體現保護合法、制止非法、遏制極端、抵禦滲透、打擊犯罪的原則。讓宗教被污名化、宗教教義被歪曲、網民被蒙騙遭受健康財產損失等一系列惡劣後果不再發生。
近幾年來在互聯網上，通過網路出現的異端、假冒的所謂教會、假冒的傳道人在互聯網里斂財、傳播極端、偏執言論、傳播違法言論的屢見不鮮，如同魑魅魍魎、跳樑小丑在表演，真的到了應該治理的程度，如若再不治理，會抹黑我們的信仰，會攪亂我們信徒的心志。所以這次即將的實行《辦法》真的是一件大好事，所以我們不要慌，不要懼怕。
三、從目前教會的網路事工實際來看。
從目前各地教會在互聯網網路牧養、贊美、讀經等事工實際來看，大多數的教會還是正常的進行，最起碼在《辦法》執行之前沒有太大的變化。至於說《辦法》實施以後會怎麼樣，那就順服吧。如果說「有影響」，那就是在學習、理解、貫徹全國宗教工作會議精神，把增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」落實到到基督教信仰中的同時，更加約束、規范了網路信仰的各項事工，也有的將一些網路牧養活動的內容刪減了。
按照《辦法》規定的，從事此項事工的人員要有「宗教信息審核人員參加宗教政策法規和相關宗教知識的教育培訓，以及具備審核能力」。（《辦法》第一章第七條）從我們自身的角度，《辦法》施行之前，教會、主內網路媒體也需要反思一下自己在互聯網上的事工，對現有網路的管理人員進行一下整頓、提高，使互聯網網路的管理人員有資質、有資格。
四、從《辦法》的規定程序來看。
筆者認為，《辦法》不是要將宗教信仰在互聯網「置於死地」，而是更加完善法律、法規，只要是正常的宗教活動，按照《辦法》規定的程序來辦理、來執行，我們的宗教信仰是受保護的。
「有的組織和個人在網上開設虛擬的宗教活動場所、宗教院校，從事宗教活動，開展宗教教育，擾亂和沖擊正常宗教事務管理秩序；有的打著宗教旗號，在網上從事各種形式的非法募捐和封建迷信等活動，損害群眾身心健康和財產安全；有的在網上發表違背黨的宗教政策的言論，或煽動宗教狂熱，或污衊攻擊宗教，或挑起宗教間矛盾，影響宗教領域正常秩序和社會和諧穩定；有的在網上宣揚宗教極端思想和分裂主義思想，鼓動和策劃暴力恐怖活動，破壞我國民族團結和政治安定，危害國家安全。」（國家宗教事務局相關負責人就《辦法》相關問題答記者提問。見《中工網》）
我的理解，《辦法》不是說不可以在互聯網開展宗教信息服務，包括互聯網宗教信息發布服務、轉載服務、傳播平台服務以及其他與互聯網宗教信息相關的服務。（《辦法》第一章第二條）。而是要，「從事互聯網宗教信息服務，應當遵守憲法、法律、法規和規章，踐行社會主義核心價值觀，堅持我國宗教獨立自主自辦原則，堅持我國宗教中國化方向，積極引導宗教與社會主義社會相適應，維護宗教和順、社會和諧、民族和睦。」（《辦法》第一章第三條）那麼，為了更好地、更合法地做好我們的基督教信仰互聯網網路事工，教會或基督教互聯網網路媒體就要按照《辦法》的要求和規定去取得「取得互聯網宗教信息服務許可」，（《辦法》第二章第六條）其具體條件在《辦法》第二章，互聯網宗教信息服務許可裡面有具體規定，按此辦理即可。
對於取得「許可證」的要求，也不是到了2022年3月1日就立即關停現有的互聯網宗教媒體和網路，而是比較寬容的，有個「緩沖期」：《互聯網宗教信息服務管理辦法》第五章第三十四條規定：本辦法施行前已經從事互聯網宗教信息服務的，應當自本辦法施行之日起6個月內依照本辦法有關規定辦理相關手續。就是說，原有的從事互聯網宗教信息服務的從現在起，還有8個月的辦理「許可證」的時間。而且這個「許可證」的有效期為三年，無需年年辦理。
當然，要想取得互聯網宗教信息服務許可證，並不是一件簡單、容易的事情，從人員到設備、從制度到技術、從安全到場所、資金等軟硬體都有嚴格的要求，教會、基督教互聯網媒體需要完善本身，依法依規去辦理，靠著切切的禱告，相信「耶和華的熱心必成就這事。」（列王紀下19章31節）
五、從黨和政府對宗教的關心和保護的角度來看。
黨和國家對宗教問題的基本政策歷來是：尊重和保護宗教信仰自由。全國宗教工作會議時隔五年，於2021年12月3日至4日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議並發表重要講話。總書記強調了「九個必須」：必須深刻認識做好宗教工作在黨和國家工作全局中的重要性，必須建立健全強有力的領導機制，必須堅持和發展中國特色社會主義宗教理論，必須堅持黨的宗教工作基本方針，必須堅持我國宗教中國化方向，必須堅持把廣大信教群眾團結在黨和政府周圍，必須構建積極健康的宗教關系，必須支持宗教團體加強自身建設，必須提高宗教工作法治化水平。為我們的宗教信仰指明了今後的方向。
而後在聖誕節之際，國家宗教事務局發表了致天主教、基督教界的聖誕賀信。這也是對我們的鼓舞和支持。
從以上我們應該得到這樣的信息：黨和政府對我們依法依規的正常宗教信仰是保護的。